觸不可及

隕星

本書包含第三屆鯤鵬青少年科幻文學(xué)獎(jiǎng)中獲得中短篇小說(shuō)組二等獎(jiǎng)和入圍獎(jiǎng)的三篇小說(shuō)，分別為《夜空下的文明之火》《星程》《光》。這些故事想象獨(dú)特，構(gòu)思新穎，敘述流暢，打造了一個(gè)個(gè)讓人沉浸其中便流連忘返的科幻世界。這些故事不論著眼點(diǎn)有何不同，敘述邏輯有何差別，其核心都是對(duì)人類命運(yùn)和發(fā)展前途的關(guān)切，都體現(xiàn)了對(duì)生命的深深尊重和殷切祝

本書中詩(shī)詞由三位城市軌道交通建設(shè)者日常所創(chuàng)，正好收錄一百首整，內(nèi)容包括軌道篇、冬奧篇、節(jié)氣篇、節(jié)日篇、事件篇、自由篇。以詩(shī)詞體裁記錄三位作者在工作、生活中的所思所想，情感細(xì)膩、語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，意趣盎然，體現(xiàn)土建工作者在詩(shī)歌創(chuàng)作上的造詣與情懷。

本書選取海上搜救戰(zhàn)線的典型人物、感人事跡，力求講好搜救故事，以進(jìn)一步發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用，展示新時(shí)代海上搜救人舍生忘死、大愛(ài)無(wú)疆的奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造推動(dòng)交通強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)的良好氛圍，激勵(lì)海上搜救人新時(shí)代新?lián)��?dāng)新作為。

美國(guó)教育家杜威曾說(shuō)：興趣是生長(zhǎng)中能力的信號(hào)和象征。每一個(gè)孩子都有著與生俱來(lái)的稟賦，關(guān)鍵在于怎樣去培養(yǎng)和開發(fā)。孩子的興趣和愛(ài)好，可以開發(fā)他們的智力，可以促使他們產(chǎn)生積極的情緒，并給他們無(wú)窮的力量。怎樣培養(yǎng)孩子使其健康成長(zhǎng)？怎樣引導(dǎo)孩子樹立目標(biāo)？青少年該怎樣協(xié)調(diào)自己的興趣與學(xué)習(xí)？青少年該怎樣去積極地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)？&hel

本書融合了中國(guó)傳統(tǒng)紋樣的獨(dú)特魅力與詩(shī)仙李白的文學(xué)意境，以插畫的形式展現(xiàn)中華文化的深厚底蘊(yùn)。全書主要包括4個(gè)方面的內(nèi)容:一是插畫創(chuàng)作基礎(chǔ)(使用的繪畫工具、材料及基礎(chǔ)繪制技法)，二是中國(guó)經(jīng)典傳統(tǒng)紋樣的藝術(shù)之美，三是典型紋樣的繪制過(guò)程，四是從紋樣中汲取靈感并融入以李白的詩(shī)為主題的國(guó)風(fēng)插畫創(chuàng)作。為方便讀者學(xué)習(xí)，本書配有部分案例

隨筆集。中老年父母與成年子女的關(guān)系在老齡化社會(huì)中逐漸成為家庭生活新痛點(diǎn)，也是新時(shí)代家庭建設(shè)的重點(diǎn)。本書“上行親子關(guān)系”，從討論憤怒情緒開始，談中老年人在生活中遭遇的挫折和失望，總結(jié)出他們的核心心理需求，并提供滿足心理需求的三大類方法。本書是為中老年群體發(fā)聲的書，說(shuō)出中老年人想說(shuō)又不好說(shuō)的煩惱。是為中老年人“梳頭”的書，

文集。書稿共為四輯，收錄的有作者近些年對(duì)魯迅文學(xué)院學(xué)員作品的評(píng)論，魯院學(xué)院作品豐富，因此作者所寫的評(píng)論也多樣，有對(duì)小說(shuō)創(chuàng)作特色的評(píng)介、有對(duì)散文特質(zhì)的評(píng)論，還有對(duì)兒童文學(xué)作品的溫暖觀照。文學(xué)始終與時(shí)代緊緊相連。透過(guò)文學(xué)，我們可以更深切地領(lǐng)悟時(shí)代變化、閱盡歷史文化、體察普羅眾生，第二輯第三輯為對(duì)當(dāng)下文學(xué)作品的短評(píng)，文短意長(zhǎng)

“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)�！比松�不就是“茫茫然”嗎？對(duì)朱自清先生來(lái)說(shuō)，死生之悲哀，愛(ài)戀之喜悅，那些語(yǔ)言無(wú)法表出的，也許恰是先生的執(zhí)著。在父子、夫婦、兒女、友人組成的俗世里，先生大約也有過(guò)苦悶、歡樂(lè)、掙扎、克制。但好在“少年時(shí)多少有些熱氣”“要用很大的力量去寫出那冒著熱氣或流著眼淚的話”；好在