《微積分輔導(dǎo)教程（第三版）（“十三五”普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材）》是與普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《微積分》（第三版）配套使用的輔導(dǎo)教材。主要作為學(xué)生學(xué)習(xí)《微積分》課程的同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書和習(xí)題課教材，同時(shí)也可供報(bào)考研究生的學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)之用�！段⒎e分輔導(dǎo)教程（第三版）（“十三五”普通高等教育應(yīng)用型規(guī)劃教材）》內(nèi)容

本書是針對(duì)高等學(xué)校理工類與經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)“線性代數(shù)”課程編寫的教材，本書共8章，主要內(nèi)容包括：線性方程組與矩陣、方陣的行列式、矩陣代數(shù)、n維向量、向量空間、矩陣的特征值與特征向量、二次型、MATLAB軟件在線性代數(shù)中的應(yīng)用．每節(jié)中穿插有例題、練習(xí)題，每章末附有習(xí)題．書末附錄包括：用逆序法定義行列式的值、習(xí)題參考解答．本

線性代數(shù)是處理矩陣和向量空間的數(shù)學(xué)分支科學(xué)，在現(xiàn)代數(shù)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都有應(yīng)用。本書內(nèi)容主要包括線性代數(shù)中的線性方程、矩陣代數(shù)、行列式、向量空間、特征值與特征向量、正交性與最小二乘、對(duì)稱矩陣與二次型、向量空間解析幾何等，目的是讓學(xué)生掌握線性代數(shù)的基本概念、理論和證明。全書內(nèi)容簡(jiǎn)潔、例題豐富、版式美觀，除介紹基本概念外，還介紹

微積分在現(xiàn)代科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域都具有廣泛的應(yīng)用，是高等院校理工、經(jīng)管等各專業(yè)的一門重要的基礎(chǔ)課。本書內(nèi)容主要包括函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)和微分、中值定理及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、多元函數(shù)微分法及其應(yīng)用、二重積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)，并對(duì)一些內(nèi)容給出相應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例，讓讀者了解微積分的應(yīng)用，培養(yǎng)讀者解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為啟發(fā)

數(shù)學(xué)已經(jīng)滲入每一個(gè)需要費(fèi)盡心思的科學(xué)領(lǐng)域，并且在生物學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)學(xué)跟工程等方面取得無(wú)法替代的角色。在本書中，筆者希望運(yùn)用23個(gè)數(shù)學(xué)公式提供一點(diǎn)數(shù)學(xué)品位，而鼓勵(lì)讀者發(fā)揮想象力。本書共23章，內(nèi)容如下：第1章，1+1=2，數(shù)學(xué)的溯源；第2章，勾股定理；第3章，費(fèi)馬大定理；第4章，牛頓-萊布尼茨公式；第5章，萬(wàn)

1999年11月，莎莉??克拉克因兩個(gè)年幼的孩子接連死于家中，被判謀殺罪成立，并處以無(wú)期徒刑。陪審團(tuán)認(rèn)定莎莉有罪的其中一項(xiàng)重要證據(jù)是一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字——7300萬(wàn)分之一�？胤铰蓭煼Q，一個(gè)家庭中同時(shí)有兩個(gè)嬰兒猝死的概率微乎及微，所以肯定是莎莉謀殺了兩個(gè)孩子�？胤降臄�(shù)據(jù)從何而來(lái)？推導(dǎo)過(guò)程是否合理？它真的能確證莎莉是有罪的嗎？事

線性代數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，它的研究對(duì)象是向量、向量空間（或稱線性空間）、線性變換和有限維的線性方程組。向量空間是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要課題；因而，線性代數(shù)被廣泛地應(yīng)用于抽象代數(shù)和泛函分析中；通過(guò)解析幾何，線性代數(shù)得以被具體表示。線性代數(shù)的理論已被泛化為算子理論。由于科學(xué)研究中的非線性模型通�？梢员唤�似為線性模型，使得線性代

本書是大學(xué)數(shù)學(xué)系列創(chuàng)新教材之一，內(nèi)容主要包括：實(shí)數(shù)集與函數(shù)、極限、連續(xù)性、一元微分學(xué)、一元積分學(xué)、常微分方程與常差分方程.本書風(fēng)格獨(dú)特、特點(diǎn)鮮明、內(nèi)容豐富、例題典型.本書主要是基于一流大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班、新工科專業(yè)一年級(jí)工科學(xué)生實(shí)驗(yàn)班或提高班，加強(qiáng)厚實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法和應(yīng)用數(shù)學(xué)能力，強(qiáng)化邏輯思維能力的培養(yǎng)而

本書是“空間有向幾何學(xué)”系列成果之二.在平面“有向幾何學(xué)”系列等研究的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地、廣泛地運(yùn)用有向距離和有向距離定值法,對(duì)與空間平面多邊形有向面積有關(guān)的一些問(wèn)題進(jìn)行更深入、系統(tǒng)的研究,得到了一系列點(diǎn)到平面間有向距離的定值定理,揭示了這些定理與經(jīng)典數(shù)學(xué)問(wèn)題、數(shù)學(xué)定理和一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽題之間的聯(lián)系,較系統(tǒng)、深入地闡述了空間

《無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解析》分兩個(gè)部分。第一部分是無(wú)機(jī)化學(xué)課程的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、典型例題和自測(cè)習(xí)題及其解答，內(nèi)容涵蓋無(wú)機(jī)化學(xué)課程的所有基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，依次為：化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律、化學(xué)平衡、氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、s區(qū)元素選述、p區(qū)元素選述、d區(qū)元素選述和ds區(qū)元素選述。各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)主要包括