"北京青年政治學(xué)院是北京市屬普通高等學(xué)校、北京市市級示范性高職院校，其前身為1956年成立的北京市團(tuán)校。1986年7月，改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志親筆題寫院名，對學(xué)院發(fā)展寄予厚望�！笆�三五”期間,學(xué)院教育教學(xué)工作堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教

本書是加州大學(xué)終身教授陳妃燕針對兩三歲的兒童教育寫的一本專著。書中詳細(xì)分析了兩三歲孩子令父母抓狂的根本原因——孩子自我發(fā)展的覺醒。通過深入分析各種令人抓狂行為背后的根本原因，給家長以心理學(xué)教育學(xué)的理論背景支撐，從而循循善誘給家長以切實(shí)可行的應(yīng)對這一時期的實(shí)操辦法。全書共分為十個章節(jié)，分別從現(xiàn)象，分析現(xiàn)象背后產(chǎn)生的原因，

德國與法國職業(yè)技術(shù)教育與培訓(xùn)體系的特點(diǎn)及比較優(yōu)勢

本書是高中起點(diǎn)升本\專科的成人高考英語復(fù)習(xí)教程。書稿根據(jù)新大綱的要求，按照考試題型分別講解考點(diǎn)，包括語音、詞匯與語法、完形填空、閱讀理解、補(bǔ)全對話和書面表達(dá)幾部分，各部分講解后配備典型真題，并通過鞏固練習(xí)強(qiáng)化復(fù)習(xí)。本次為全新改版修訂。本次修訂，更換最新考試題，增加重難點(diǎn)訓(xùn)練題量，充分體現(xiàn)知識內(nèi)容和考試動向的合理結(jié)合，內(nèi)

大學(xué)生就業(yè)難，難就難在缺乏明確的生涯規(guī)劃，難在就業(yè)觀沒有轉(zhuǎn)變，難在自己的就業(yè)能力不足。本書著重介紹大學(xué)生在校期間生涯規(guī)劃的方法，從學(xué)業(yè)成長、生活成長及社會實(shí)踐三方面指導(dǎo)學(xué)生全面合理地安排在校期間的寶貴時光，旨在幫助學(xué)生確定自己的奮斗目標(biāo)，明確畢業(yè)后的去向，樹立新的就業(yè)觀，提升自己的就業(yè)能力。這樣，在度過美好的學(xué)校時光后

本志是以記錄和反映安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院建院以來(2004-2021年)學(xué)院建設(shè)和改革發(fā)展重大部署、重大進(jìn)展和重要成效的綜合性院志。主要包括三大模塊，第一模塊為發(fā)展綜述和大事記；第二模塊為主體部分，包括整合建院、新校區(qū)建設(shè)、黨建工作、教學(xué)工作、師資隊(duì)伍、學(xué)生工作、內(nèi)部管理、教學(xué)機(jī)構(gòu)、群團(tuán)組織、校園文化、合作交流、社會服務(wù)、人

書稿是一位從事了30年教育工作的一線教師的心路歷程，她用一雙樸實(shí)的眼睛和一種真切的感受，發(fā)出了動人心扉的教育之聲。特別是他在特殊教育領(lǐng)域的經(jīng)歷，對每個特教學(xué)生個體命運(yùn)的描述，不僅貼近現(xiàn)實(shí)，而且發(fā)人深省，讓讀者深深感到一位教育工作者特別是特教工作者的偉大。整個作品分為無聲、柔聲、輕聲、和聲四個部分，分別講述了作者在從教生

本書著重圍繞黨員干部讀書學(xué)習(xí)的具體問題，從黨員干部為什么要讀書、黨員干部讀什么、黨員干部怎樣讀書、如何推動黨員干部讀書四方面進(jìn)行闡述，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，既提出問題，更著力于解決問題，內(nèi)容上注重通俗性、指導(dǎo)性、實(shí)用性，突出理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，對于黨員干部重視讀書、提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、履職盡責(zé)具有重要的參考價值和啟迪作用。

2013年習(xí)近平總書記首次提出“一帶一路”倡議，倡議一經(jīng)提出立即得到了多個國家的積極響應(yīng)與加入。9年來，隨著“一帶一路”倡議的深入推進(jìn)，中國政府逐步建立了與“一帶一路”沿線國家溝通磋商的機(jī)制，推動“一帶一路”沿線國家的務(wù)實(shí)合作�！耙粠б宦贰笔茄鼐�各國建設(shè)新型國際關(guān)系和構(gòu)建人類文明新形態(tài)的重要契機(jī)，符合國際社會的根本利益

《上海老年學(xué)校素質(zhì)教育百問》以老年學(xué)校素質(zhì)教育基本理念、主要內(nèi)容、實(shí)施途徑、隊(duì)伍建設(shè)、社會資源以及實(shí)例與品牌為關(guān)鍵詞，力求回答老年學(xué)校素質(zhì)教育“是什么、為什么、怎么做”；力求反映十年來上海各級各類老年學(xué)校在素質(zhì)教育工作中的新認(rèn)識、新體會、新做法。書中呈現(xiàn)的15個實(shí)例與品牌項(xiàng)目，以素質(zhì)教育實(shí)踐基地學(xué)校和實(shí)驗(yàn)區(qū)的案例為主，