職通英語(yǔ)旅游管理模塊教師用書(shū)

本書(shū)主要呈現(xiàn)以下特點(diǎn)： (1)體例新狐本書(shū)各章設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例、知識(shí)鏈接、延伸閱讀等不同專(zhuān)欄，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 (2)案例具有典型性。本書(shū)所選案例均為旅游業(yè)真實(shí)案例，便于學(xué)生理解、學(xué)習(xí)。 (3)每章章后設(shè)置了復(fù)習(xí)題，便于學(xué)生檢測(cè)所學(xué)知識(shí)。 (4)增加了配套教學(xué)資源。本書(shū)配有教學(xué)PPT，便于老師授課

19世紀(jì)初，早的實(shí)用蒸汽機(jī)車(chē)和早的鐵路的出現(xiàn)在英國(guó)。1804年，理查德•特里維希克（RichardTrevithick）展示了早的真正實(shí)用的蒸汽鐵路機(jī)車(chē)。1825年，斯蒂芬森（Stephenson）的蒸汽機(jī)車(chē)以22公里/小時(shí)的速度運(yùn)送英格蘭人。今天，鐵路已遍及世界各地，成為必不可少的運(yùn)輸方式之一。2007年

旅行社計(jì)調(diào)業(yè)務(wù)

該書(shū)是國(guó)內(nèi)第一部專(zhuān)門(mén)研究文化旅游及其案例分析的著作。從分析文化、旅游、文化旅游和旅游文化等概念、種類(lèi)、特點(diǎn)和意義出發(fā)，著重就文化旅游業(yè)及我國(guó)文化旅游業(yè)的發(fā)展簡(jiǎn)史、發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和對(duì)策建議等進(jìn)行研究，著重羅列我國(guó)具有代表性的文化旅游資源種類(lèi)及其特征，并對(duì)文化旅游節(jié)和文化旅游地產(chǎn)這兩種重要的文化旅游產(chǎn)品進(jìn)行了深入探討，

本書(shū)向民俗風(fēng)情園從業(yè)人員介紹了經(jīng)營(yíng)民俗風(fēng)情園的要領(lǐng)及做法，包括民俗旅概述、民俗風(fēng)情園觀光服務(wù)、民俗風(fēng)情園住宿服務(wù)、民俗風(fēng)情園娛樂(lè)服務(wù)、民俗風(fēng)情園購(gòu)物服務(wù)、民俗風(fēng)情園會(huì)議服務(wù)、民俗風(fēng)情園交通服務(wù)、民俗風(fēng)情園后勤綜合服務(wù)、投訴應(yīng)對(duì)與處理等內(nèi)容。

本書(shū)共分八章，內(nèi)容包括：通用航空管理規(guī)定、通用航空法律法規(guī)體系、通用航空安全管理的影響因素、通用航空機(jī)場(chǎng)建設(shè)與管理、通用航空的安全管理等。

國(guó)外交通運(yùn)輸領(lǐng)域的創(chuàng)新進(jìn)展

近年來(lái)，國(guó)務(wù)院相繼出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[2014]31號(hào)）和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2014]19號(hào)）等文件，從國(guó)家層面給予了旅游業(yè)和職業(yè)教育的重視。國(guó)家旅游局將旅游職業(yè)教育發(fā)展列入重要議事日程，不斷加大對(duì)旅游職業(yè)教育的支持力度，并于2015年與教育部聯(lián)合出臺(tái)了

■全彩印刷，純木漿純質(zhì)紙印刷，規(guī)劃圖及數(shù)據(jù)圖一目了然 ■中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)研究院、國(guó)家發(fā)展改革委綜合運(yùn)輸研究所發(fā)布 ■綜合分析：突破行業(yè)部門(mén)和運(yùn)輸方式界限的全景式、綜合性分析 ■行業(yè)觀察：建立在一手?jǐn)?shù)據(jù)上的深度觀察 ■解讀研判：新規(guī)劃、新政策，預(yù)測(cè)、研判發(fā)展趨勢(shì)和方向