云南是世界茶樹的原產(chǎn)地和起源中心,茶樹種質資源種類眾多,遺傳多樣性豐富,在茶學研究中占有非常重要的地位。本書稿總結了60多年來云南茶樹種質資源在考察征集、保存保護、鑒定評價與共享利用等方面的研究進展,闡述了云南茶樹種質資源研究存在的問題及對今后發(fā)展方向的建議，文中全面記錄了云南茶樹種質資源種類、地理分布、生長狀況、名錄

本書以現(xiàn)代生物工程與技術理論為指導，系統(tǒng)考察國內外農(nóng)作物栽培領域的研究成果，著手從國內外農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動中搜集、整理有關資料，細加考辨，取精用宏，在充分占有原始資料的基礎上，抽繹出典型材料，同時博覽與之相關的論著，精心設計出反映農(nóng)作物栽培研究信息的全書框架。本書分析了國內外在植物生理、植物生態(tài)和農(nóng)作物栽培及利用等農(nóng)作物栽培

昆蟲學家通過多年總結，以保護和利用天敵為出發(fā)點，借由小主人公的視角行文，場景式代入，是一本不可多得的原創(chuàng)少兒自然科普繪本。繪本采用了原創(chuàng)漫畫的表現(xiàn)形式，配上精準而生動的文字，講述農(nóng)田里天敵昆蟲的種類、生活狀態(tài)、如何捕捉害蟲、保持生態(tài)平衡等等，大大縮短孩子們辨識天敵昆蟲的難度，推動天敵昆蟲知識的科學普及。既豐富了知識儲備

研究植物器官構造演變的規(guī)律是現(xiàn)代植物發(fā)育形態(tài)學的任務。高等植物的器官形態(tài)學的理論已成為育種學這樣一門應用技術學科必要的基礎知識。但這一門古老的植物學的現(xiàn)有水平不但是遠遠落后于需要，同時現(xiàn)有的器官建造的理論在育種學實踐中聯(lián)系到客觀實際就發(fā)現(xiàn)存在原則上的矛盾。客觀矛盾揭示了高等植物器官發(fā)育形態(tài)學現(xiàn)有理論存在著不少錯誤。只有

本書收錄了我常見彩葉植物1200種。對每個植物主要包括種名、科屬、學名、產(chǎn)地、葉部特征、生態(tài)習性、園林應用進行描述。本書圖文并茂，注重收錄常彩葉植物，每個植物精選了植物整體與局部圖片、植物的變色前后圖片以及景觀應用圖片，并從實際需求出發(fā)，便于讀者認知、鑒別。本書是作者多年實踐及教學工作經(jīng)驗的成果總結，是園林設計、園林施

本書對70種常見花卉的栽培分別從“溫度、水分、土壤、肥料、修剪、繁殖、病蟲害、綜述”等八個方面一一進行闡述。對牡丹、月季、茶花、蠟梅、杜鵑、海棠、君子蘭、蝴蝶蘭等一些栽植廣泛的花木和一些難養(yǎng)的花卉作了重點解說，對近年來的一些時興花卉也有所解讀。書中的圖片精美，多為資深攝影家特意提供。書中的“養(yǎng)花概論”敘述全面，作者從理

本書共分五個方面，分別介紹了2017年至2019年三年間全國水資源情況（包括降水量、水資源總量、地下水資源量、廣義農(nóng)業(yè)水資源、水資源匹配）、灌溉情況（包括有效灌溉和有效灌溉面積、旱澇保收面積、節(jié)水灌溉面積、灌溉面積與耕地匹配）、農(nóng)業(yè)用水與糧食生產(chǎn)（包括糧食播種面積與糧食生產(chǎn)、糧食總產(chǎn)與糧食耗水量、主要糧食作物耗水量）、

本書是高等職業(yè)學校園藝專業(yè)群的一門專業(yè)核心課程，是從事園藝專業(yè)群崗位工作的必修課程。本教材以園藝植物病蟲害防治工作的流程為線索，包括蔬菜病蟲害識別與防治、果樹病蟲害識別與防治、觀賞植物病蟲害識別與防治等學習任務。課程內容的選取緊緊圍繞完成工作任務的需要循序漸進，以滿足職業(yè)能力培養(yǎng)的需求，同時充分考慮高等職業(yè)教育對理論知

本書為園林綠化工、花卉工、育苗工、植保工四個工種的培訓教材，共四本，全書約100萬字，對園林綠化、花卉園藝、苗木繁育、園林植物病蟲害防治四個方面進行了系統(tǒng)的教學輔導。綠化工教材對園林綠化工的專業(yè)基礎知識進行了全面講解，包括職業(yè)道德，專業(yè)基礎知識，園林土壤、樹木、花卉、建筑、山石、水體和植物保護，安全基礎知識，植物與植物

本書作者奧巖松是上海交通大學教授，長期從事園藝生理生態(tài)、品質形成與控制及其產(chǎn)銷管理等領域的研究工作。 本書共分五編，從園藝學概述、園藝學基礎、園藝生產(chǎn)技術及其原理、園藝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營實務到各種園藝植物，先在整體上對園藝學作出范疇、背景及現(xiàn)狀的整體描述，然后再從學科所涉及的基礎知識及其原理入手，圍繞整個園