本書以問答的形式,對燕麥和蕎麥生產(chǎn)中出現(xiàn)的主要知識和技術(shù)方面的問題進(jìn)行了全面解答。燕麥部分118個問題,針對我國燕麥育種、生產(chǎn)及加工情況,重點介紹了皮、裸燕麥的優(yōu)良品種,生長發(fā)育特性,以及良種繁育、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治及食品加工等實用技術(shù)。蕎麥部分122個問題,重點介紹了蕎麥的種類及生物學(xué)特征、品種選育及良種繁育、優(yōu)

本書共分七大部分，以圖片展示的方式，具體解讀涉縣旱作梯田系統(tǒng)的系統(tǒng)要素，涉縣人民敬畏自然、順應(yīng)自然，并與自然和諧相處，在溝、坡、嶺、峧、垴等多種地貌修筑的梯田，形成了梯田的景現(xiàn)多樣性，創(chuàng)造了中國北方規(guī)模最大、極具特色的旱作梯田系統(tǒng)，傳承和保存了77種171個農(nóng)作物品種，為太行山乃至中國北方留下了濃厚的農(nóng)耕記憶。為應(yīng)對石

《梯饋珍饈——涉縣旱作梯田系統(tǒng)食藥物品種圖鑒》是在對梯田系統(tǒng)生物多樣性研究基礎(chǔ)上，采取圖文并茂的形勢，比較系統(tǒng)的介紹了涉縣旱作梯田目前所保存和利用的五谷雜糧、瓜果菜蔬、干鮮果品、可食菌類、可食野菜等傳統(tǒng)作物的農(nóng)家品種以及野生藥用動植物種類，經(jīng)過四年的調(diào)查、種植和鑒別，歷經(jīng)千年的涉縣旱作梯田系統(tǒng)現(xiàn)活態(tài)傳承和利用的五谷雜糧

河北涉縣旱作梯田系統(tǒng)是農(nóng)業(yè)部評定的中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，通過對當(dāng)?shù)厥分举Y料研究和田野調(diào)查發(fā)現(xiàn)，涉縣旱作土坡梯田起源于公元前514年的戰(zhàn)國趙簡子“屯兵筑城”；分布于廣袤的深山區(qū)、以王金莊村為典型代表的旱作石堰梯田最晚起源于1290年，經(jīng)過元末明初的開發(fā)初期、清中后期大規(guī)模發(fā)展期及建國前后直至農(nóng)業(yè)學(xué)大寨期間的穩(wěn)量提質(zhì)期，涉

本書內(nèi)容包括緒論、園林植物良種繁育技術(shù)、園林植物種子(實)生產(chǎn)技術(shù)、園林苗圃建立、播種育苗技術(shù)、營養(yǎng)繁殖育苗技術(shù)、園林大苗培育技術(shù)、種苗病蟲害防治技術(shù)、設(shè)施育苗技術(shù)、種苗質(zhì)量檢測技術(shù)、苗木出圃和保鮮技術(shù)等。

本書共分園林植物種植施工前準(zhǔn)備、園林植物種植施工技術(shù)和園林植物種植施工組織管理3個項目，包括施工準(zhǔn)備、定點放線、苗木選擇、苗木進(jìn)場、樹木栽植、大樹移植、花壇建植、草坪建植、施工現(xiàn)場組織管理和竣工驗收。

本書以理論和實踐相結(jié)合為指導(dǎo)原則，深入淺出，簡單明了，試驗步驟清晰，可操作性強，能教會讀者怎樣去實現(xiàn)種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的高產(chǎn)，同時希望讀者通過看這本書激起久違的學(xué)習(xí)興趣，為了自家“一畝三分田”，積極地投入科學(xué)生產(chǎn)的浪潮當(dāng)中，爭做當(dāng)?shù)氐膭趧涌�模，讓自己的“錢袋子”鼓起來。

《豬腹瀉防控理論與應(yīng)用探索》全書共分六章，分別介紹了中獸藥防治豬腹瀉研究進(jìn)展、豬場細(xì)菌性腹瀉診斷與分類、豬腹瀉辨證論治、生泰爾防治豬腹瀉研究、中獸藥防治豬腹瀉應(yīng)用案例、苦參止痢顆粒防治仔豬腹瀉作用機(jī)理，書末列舉了部分參考文獻(xiàn)。

本教材是風(fēng)景園林技術(shù)系面向農(nóng)業(yè)非專業(yè)學(xué)生開設(shè)的農(nóng)業(yè)通識課程《觀賞植物》的配套教材。教學(xué)目標(biāo)為“培養(yǎng)學(xué)生能夠了解觀賞植物的有關(guān)基本理論(概念、美、觀賞特性、景觀文化等)；鑒賞常見國花、市花、珍奇、熱帶水果等觀賞植物100種以上，最后達(dá)到具備初步欣賞觀賞植物的能力”。依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，以項目為載體，分解如下：1.植物認(rèn)知：掌握

本教材根據(jù)“理實一體”教學(xué)模式，以商品花卉的生產(chǎn)及應(yīng)用的工作過程為導(dǎo)向，對花卉栽培技術(shù)的基本理論體系、基礎(chǔ)知識體系和實踐技能訓(xùn)練體系進(jìn)行了系統(tǒng)構(gòu)建。全書分成上、下兩篇，上篇為“花卉栽培基礎(chǔ)知識與基本技能”，下篇為“花卉生產(chǎn)專項技能”，并緊密聯(lián)系花卉的生產(chǎn)實際設(shè)計了二十個技能訓(xùn)練項目。