本書共14章，詳細(xì)介紹了提升口才的方法以及與口才有關(guān)的心理學(xué)常識，包括欲揚先抑定律、逆反心理、南風(fēng)法則等常用談話技巧。

本書立足于多元世界的現(xiàn)實及其背后作為整體的文化存在的可能，提出在從微觀的中國村落研究轉(zhuǎn)向宏觀的中國文明的人類學(xué)研究的過程中，中國人類學(xué)需要面對的是不同文明之間互動的方式以及可能有的理想狀態(tài)。本文所提出的文明互動的研究注意到了文明之間對立排斥、互補交流以及圓融共通這三種互動模式，它們在心理表征、社會交換、表現(xiàn)方式、文化表

作者積十余年的招聘甄選工作經(jīng)驗，試圖構(gòu)建理論與實踐的橋梁，為人力資源管理經(jīng)理人，或有志于從事人力資源管理職業(yè)的未來經(jīng)理人們呈現(xiàn)一本實務(wù)操作手冊。本書不僅深入淺出的構(gòu)建理論與實踐之間的脈絡(luò)與邏輯關(guān)系，還將招聘甄選體系的設(shè)計思路、設(shè)計方法、實施過程乃至使用工具都呈現(xiàn)出來。

本書主要從個體的角度出發(fā)探討入職前、入職中、入職后出現(xiàn)的主要職業(yè)心理現(xiàn)象，從職業(yè)興趣、職業(yè)勝任力、職業(yè)人格、職業(yè)價值觀、職業(yè)適應(yīng)、職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)壓力、職業(yè)倦怠、職業(yè)自我效能感到職業(yè)幸福感，詳細(xì)介紹國內(nèi)外這些主要職業(yè)心理相關(guān)研究的理論基礎(chǔ)及測評工具。職業(yè)測評是一種通過系列科學(xué)手段了解個人與職業(yè)相關(guān)心理特質(zhì)的方法，通過本書

公共關(guān)系學(xué)是一門綜合性的應(yīng)用科學(xué)。學(xué)科以建立社會組織與社會公眾之間良好的溝通關(guān)系，在社會公眾心目中樹立社會組織的良好形象為主線貫穿始終。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公共關(guān)系學(xué)在理論上對社會組織提出的指導(dǎo)原則和在實踐上對這些組織提供的全方位服務(wù)已經(jīng)被越來越多的社會組織所接納。在現(xiàn)代社會中，沒有公共關(guān)系意識的社會組織，不可

你的第一本社會學(xué)

說話心理學(xué)一本就夠

本書以馬克思主義立場、觀點和方法為指導(dǎo)，廣泛汲取其他學(xué)科、領(lǐng)域的研究成果，系統(tǒng)深入地研究輿論與輿論導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向的制度體制機制等問題。在科學(xué)的和制度觀的基礎(chǔ)上，探討正確輿論導(dǎo)向體制機制的構(gòu)建問題，針對我國當(dāng)前堅持正確輿論引導(dǎo)的體制機制上存在的主要問題，提出構(gòu)建具有中國特色的正確輿論引導(dǎo)的體制機制體系。

《招人喜歡的社交禮儀》告訴讀者如何學(xué)習(xí)儀容儀表的禮儀、行為舉止的禮儀、語言談吐的禮儀、餐飲禮儀、饋贈禮儀、通訊禮儀、交往禮儀、拜訪和探視禮儀、公共場所中的禮儀、交通出行中的禮儀等內(nèi)容，全面、系統(tǒng)地詮釋了社交禮儀的各種類型和規(guī)范。從學(xué)習(xí)《招人喜歡的社交禮儀》中點點滴滴的社交禮儀，一定可以讓廣大青少年從小培養(yǎng)出優(yōu)秀的

讓孩子了解說話藝術(shù)，才能能言山辨，發(fā)揮無窮的魅力；讓孩子熟知語言技巧，才能隨機應(yīng)變，展示無盡的才華�！度绾纬蔀槭軞g迎的人》從青少年的語言能力提高入手，循序漸進(jìn)，通過一個個生動的、活靈活現(xiàn)的小故事，深入淺出的進(jìn)行分析，寓教于樂，使孩子提高語言表達(dá)及接人待物的能力。