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本書編排體系嚴(yán)謹(jǐn),寫作依據(jù)充分,案例翔實(shí),本書具備以下幾個(gè)鮮明特色:一是內(nèi)容廣泛,科學(xué)實(shí)用,二是結(jié)構(gòu)合理,循序漸進(jìn),三是時(shí)效性強(qiáng),體例新穎。本書重點(diǎn)通過教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)地掌握該門課程的實(shí)際用途以及要領(lǐng),從而獲得高級應(yīng)用型人才所具備的相關(guān)能力和解決問題的能力。本書共分八章,主要內(nèi)容為:了解職業(yè),順利就業(yè);職業(yè)信息篩選與分析

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本書為了能夠更好地幫助參加四川省普通高校專升本考試的考生考生切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)能力,我們特聘了一批熟悉專升本考試的高校老師,共收錄了近幾年四川省多所高校的專升本考試大學(xué)語文試題,以便考生能夠準(zhǔn)確把握真題的命題趨勢,掌握考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),從而有針對性地進(jìn)行考前演練,以達(dá)到最佳的應(yīng)試效果。另外,每一套真題都配有詳細(xì)的答案解析,從

本書按照教學(xué)管理的任務(wù)模塊和工作邏輯進(jìn)行組織，力求貼近教學(xué)管理實(shí)際，為廣大讀者提供參考與借鑒。本書共涵蓋七個(gè)專題內(nèi)容。專題一概括介紹大數(shù)據(jù)背景下教學(xué)管理工作的變革，探討大數(shù)據(jù)背景下教學(xué)質(zhì)量管理面臨的難題、質(zhì)量管理機(jī)制建設(shè)策略；專題二、三分別對教學(xué)管理中涉及的兩大橫向內(nèi)容教學(xué)管理職責(zé)系統(tǒng)、資源管理系統(tǒng)在大數(shù)據(jù)背景下的變革

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在書中父子來往的每一封信件里，我們幾乎都能感知到彼此的尊重、彼此的理解乃至彼此的接納。有時(shí)候，雙方的觀點(diǎn)并不一致，甚至也有沖突，比如在對待考研的方向、同學(xué)相處的方式等問題上，但最終彼此要求的不是對方的“勉為其難”，而是通過開誠布公、坦白無遺的交流、溝通去平衡彼此之間“觀念的水位”。

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