本書精心挑選了百余則積極、正向且有內(nèi)涵的經(jīng)典腦筋急轉(zhuǎn)彎題目。其中，有的比較簡單，只需要采用逆向思維的方法，便可迎刃而解；有的有一定難度，需要具備較強的邏輯推理能力；有的很有趣，讓你從中領(lǐng)略幽默的智慧與知識的奧妙；有的看上去撲朔迷離，需要旁敲側(cè)擊，歪打才能正著。毫無疑問，這些精彩的題目是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新型、發(fā)散型、跳躍型思維

數(shù)獨游戲中,數(shù)字排列的方式千變?nèi)f化,可以全面考驗小朋友的觀察能力和推理能力。數(shù)獨游戲作為一種健康、科學(xué)、有益的益智游戲,越來越多的人們把它作為訓(xùn)練思維的有效方式。本書在每章的數(shù)獨游戲中,通過運用直接觀察、逐次排除、基礎(chǔ)摒除、單元摒除、特定假設(shè)、設(shè)候選數(shù)等方法,幫助孩子發(fā)揮自己的想象力,找出合乎規(guī)律的答案,提升其觀察力和

本書內(nèi)容主要研究職業(yè)體育是按照市場經(jīng)濟的基本規(guī)律，將職業(yè)運動員高水平體育競賽及相關(guān)產(chǎn)品作為商品來經(jīng)營，從中獲得經(jīng)濟利益的一種體育經(jīng)濟活動。本研究借鑒北美職業(yè)體育俱樂部經(jīng)營的先進經(jīng)驗，在系統(tǒng)分析我國職業(yè)體育俱樂部經(jīng)營現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，從企業(yè)管理的角度，遵循戰(zhàn)略制定的程序與步驟，在職業(yè)體育俱樂部的宏觀層面上制定創(chuàng)新經(jīng)營戰(zhàn)略，無

本書研究綜合運用管理學(xué)、體育學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等多學(xué)科知識，采用文獻資料法、統(tǒng)計預(yù)測法、SWOT分析法、問卷調(diào)查法、系統(tǒng)分析法等研究方法，基于競爭格局對新時代天津市競技人力資源培育方案進行了研究。

近年來,我國青少年在身體形態(tài)、生理功能和身體素質(zhì)等多項指標上呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢,全國范圍內(nèi)擁有足夠運動量的青少年人數(shù)比例不足1/4,充足的體力活動對身體健康、正常生長和發(fā)育具有顯著的促進作用。因此,與青少年體力活動相關(guān)的研究已經(jīng)成為當今的研究熱點�；�于此,本書將從體力活動與健康概述、青少年體力活動及生態(tài)學(xué)環(huán)境現(xiàn)狀、青

本書屬于籃球教學(xué)方面的著作。全書以高�；@球教學(xué)改革為主線,首先介紹了高校體育和籃球的相關(guān)理論知識,對高校體育和體育文化以及籃球運動方面進行了簡單概述;接著就高�；@球教學(xué)方面展開論述,分別介紹了籃球教學(xué)中的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、風險防范及處理等問題;最后就高校籃球教學(xué)改革進行了深入探討,分析了高�；@球改革的相關(guān)背景和理論依據(jù),提出

本書結(jié)構(gòu)上共設(shè)置五章:章主要對乒乓球運行概述,內(nèi)括乒乓球運動的起源與發(fā)展歷程、乒乓球運動的基本理論;第二章圍繞高校乒乓球運動開展現(xiàn)狀與課程建行研究,內(nèi)容涉及高校開展乒乓球課程教學(xué)的意義、高校學(xué)生乒乓球運動開展現(xiàn)狀以及高校乒乓球課程優(yōu)化建設(shè)策略;第三章是高校乒乓球教學(xué)模式與方法研究;第四、五章圍繞乒乓球基本技能教學(xué)與訓(xùn)練

定向運動是一種智力與體力并重的智慧型運動,參與其中不僅可以強健體魄,還能體驗到活躍思維、有效溝通、增強耐力,應(yīng)變協(xié)作的快感。憑借冒險性、趣味性和挑戰(zhàn)性等特質(zhì),定向運動已然成為都市人群回歸自然、有氧鍛煉、建立社交網(wǎng)絡(luò)的重要方式。本書主要從定向運動基本知識、定向運動的器材與場、定向運動基本技能、定向運動教學(xué)、定向運動教學(xué)指

本書是一本兼具知識性、思想性、趣味性和實用性的奧林匹克教育圖書,由北京2022年冬奧會和冬殘奧會組委會負責審校,填補了目前市場上的空白。本書設(shè)計精巧,有數(shù)十幅精美的手繪圖,配以高清圖片,讓大眾對相對陌生的冬奧會和冬殘奧會有了非常直觀的印象。2022北京冬奧會和冬殘奧會,不但是中國再次舉辦奧運盛會,讓北京成為歷史上第一座

大學(xué)階段是青年學(xué)生身體發(fā)育的旺盛階段，也是個性形成的關(guān)鍵時期。面對競爭日益激烈的社會環(huán)境，培養(yǎng)青年一代健康的體魄和良好的心態(tài)，以應(yīng)對日趨嚴峻的挑戰(zhàn)，是當前高等教育需要履行的較為重要和迫切的職責和義務(wù)。本教材以能力本位的教育思想為出發(fā)點，著重培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉、自我監(jiān)測、心理訓(xùn)練等能力。本教材引用全新的研究資料和參考文獻，