本書主要針對如何提高孩子情商進行了闡述,通過描述兒童成長特點,總結(jié)出一系列提高孩子情商的有效方法,諸如對孩子焦慮、抑郁、恐懼、攻擊行為、社交不良等進行干預(yù),從而提升孩子情緒管理能力。

《工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)讀本》是一本指導(dǎo)學(xué)生精益求精、擁有內(nèi)外豐盛人生的教材。它本著不能只給學(xué)生以“魚”，更要給學(xué)生以“漁”的理念，幫助學(xué)生樹立對匠心、精品的堅持和追求的生命態(tài)度，有利于學(xué)生在這條就業(yè)之路走得更穩(wěn)、更遠，實現(xiàn)自身價值。全書用深入淺出的語言和實例引導(dǎo)學(xué)生從當下的事情做起，在不斷完善自身素質(zhì)的同時打造一個與眾不

本書遵循健身性與文化性相結(jié)合，選擇性與實效性相結(jié)合，科學(xué)性與可接受性相結(jié)合，民族性與世界性相結(jié)合的原則，同時充分反映和提現(xiàn)了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的內(nèi)容和要求，符合當代大學(xué)生身體全面發(fā)展的要求。本書在體育方法的選擇上力求科學(xué)多樣，讓學(xué)生掌握有效提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識與方法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康的生活方式

本書以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為主線，以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力為目標，以創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育相融合的角度，科學(xué)地構(gòu)建了開啟創(chuàng)新之路、組建創(chuàng)業(yè)團隊、發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會、分析創(chuàng)業(yè)市場、整合創(chuàng)業(yè)資源、推演創(chuàng)業(yè)項目六個模塊。

本書以中華傳統(tǒng)美德中的“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇”為綱，共設(shè)10講，提綱挈領(lǐng)地講解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵與當代踐行。本書暫定每講分為四個版塊：說文解字，溯源與傳，躬行實踐，心靈驛站。分別從美德的內(nèi)涵、傳承與踐行等方面進行闡述。在編寫過程中本書注重思想性、教育性，同時注意結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實際，體現(xiàn)五年制高

全書包括職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)準備、求職攻略、進入職場、創(chuàng)業(yè)認知、創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)管理等8個項目，27個典型工作任務(wù)和若干創(chuàng)業(yè)就業(yè)實用資料與鮮活案例，反映了最新的創(chuàng)業(yè)就業(yè)相關(guān)知識、政策和技能，具有很強的針對性、實用性。全書包括職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)準備、求職攻略、進入職場、創(chuàng)業(yè)認知、創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)管理等8個項目，27

本書根據(jù)江蘇省中等職業(yè)國家審定的最新數(shù)學(xué)教材編寫，并結(jié)合江蘇實際，是一門與教學(xué)同步的中職教輔。本冊按章節(jié)、單元、課時編寫，設(shè)計欄目有講有練。全書分五個單元，主要內(nèi)容包括：自由自在的書寫；在場的價值；古典的魅力；母語的芬芳；群星閃耀。

本書介紹和比較國外職成教育一體化的發(fā)展舉措，對國內(nèi)不同地方的職成教育一體化實踐探索和路徑模式進行凝練和提升，最后落腳于北京市職成教育一體化的推進策略和豐臺模式創(chuàng)新，以及發(fā)展的前景與展望。

本書內(nèi)容涵蓋“大學(xué)生就業(yè)形勢和政策”“職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)”“拓寬渠道，搜集處理就業(yè)信息”“掌握求職技巧，提高成功率”“高職學(xué)生就業(yè)程序”“適應(yīng)社會，走向成功”等內(nèi)容，幫助大學(xué)生在了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們的職業(yè)能力和素養(yǎng)，讓他們學(xué)會運用工具搜集就業(yè)信息，練就求職面試的本領(lǐng)，并順利完成角色轉(zhuǎn)變。

本教材在編寫過程中，注重將“健康第一”的思想貫穿始終，將體育運動、健康教育與素質(zhì)養(yǎng)成有機結(jié)合。本教材分五篇：函蓋體育思政(強國)篇、體育理論篇、體育技能篇、傳統(tǒng)與新興體育篇和體能訓(xùn)練篇。其中，體育思政(強國)篇主要介紹體育與思政如何潛移默化、融會貫通，如何實施全民健身、大健康工程實現(xiàn)體育強國夢。本采用多媒體課件、富媒體