本書是全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書。全書按照護(hù)士新考試大綱的要求，在認(rèn)真總結(jié)考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結(jié)構(gòu)上分為正文和歷年考點(diǎn)串講兩部分，正文部分按照考試大綱的要求展開，既考慮到知識(shí)點(diǎn)的全面性，又突出重點(diǎn)，對(duì)�？蓟蚩赡芸嫉闹�識(shí)點(diǎn)詳細(xì)敘述，對(duì)需要重點(diǎn)記憶的知識(shí)點(diǎn)用波浪線的形式加以突出，重要的關(guān)鍵詞以黑體字的

本書是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書。由具有臨床實(shí)踐和考務(wù)經(jīng)驗(yàn)的專家，按照新的考試大綱要求，認(rèn)真研究歷年考題，結(jié)合考點(diǎn)作了綜合性提煉。是考前必備的參考書。本書適應(yīng)考試要求，為參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的考生需求而策劃。

本書是全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試（含部隊(duì)）的指定輔導(dǎo)用書。全書分為上下兩篇，上篇在編寫結(jié)構(gòu)上分為重點(diǎn)提示、考點(diǎn)串講和經(jīng)典試題三部分，重點(diǎn)提示部分列出了該考試單元的歷年考試頻率，提示應(yīng)該掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，把握好復(fù)習(xí)的大方向�？键c(diǎn)串講部分按照考試大綱的要求展開，對(duì)需要重點(diǎn)記憶的知識(shí)點(diǎn)用波浪線的形式加以突出，重要的關(guān)鍵詞以黑體字的形

本書主要是在醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)發(fā)展和醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)方面進(jìn)行了總結(jié)。尤其是重點(diǎn)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的基本內(nèi)容——“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”融人醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀中，找準(zhǔn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀的交匯點(diǎn)，結(jié)合醫(yī)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真提煉醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀內(nèi)涵，創(chuàng)新醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀內(nèi)容，賦予社會(huì)主義核心價(jià)值觀在醫(yī)學(xué)院校

0—3歲嬰幼兒護(hù)理與急救

《千醫(yī)人文管理實(shí)踐》以山東省千佛山醫(yī)院多年來的人文管理實(shí)踐總結(jié)展示為主要內(nèi)容，包括哲學(xué)提煉和文化依據(jù)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和模式梳理，案例展示等。醫(yī)院管理是一個(gè)復(fù)雜工程，人文管理是一種帶有本質(zhì)性探索的模式，《千醫(yī)人文管理實(shí)踐》展示了一家人文醫(yī)院的文化基因和管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)下醫(yī)療衛(wèi)生改革和醫(yī)患關(guān)系改善有重要的參考價(jià)值。

本書以培養(yǎng)長(zhǎng)者健康管理的職業(yè)技能為目標(biāo)，參考國(guó)家制定的健康管理師基本要求而設(shè)定，突出職業(yè)技能培養(yǎng)的特點(diǎn)，力求體現(xiàn)長(zhǎng)者健康管理師的特殊要求。主要章節(jié)包括長(zhǎng)者健康管理概述、長(zhǎng)者常見慢性疾病健康管理、長(zhǎng)者用藥、長(zhǎng)者營(yíng)養(yǎng)、長(zhǎng)者護(hù)理和長(zhǎng)者社會(huì)工作等內(nèi)容。

本書根據(jù)現(xiàn)代高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，結(jié)合公共營(yíng)養(yǎng)師及營(yíng)養(yǎng)配餐員專業(yè)知識(shí)和考試內(nèi)容的基本要求，通過充分調(diào)研食品類、餐飲類企業(yè)急需的崗位技能專業(yè)知識(shí)，設(shè)計(jì)教材內(nèi)容。全書以“人體營(yíng)養(yǎng)、食物營(yíng)養(yǎng)、烹飪營(yíng)養(yǎng)、配餐基礎(chǔ)、不同人群的配餐設(shè)計(jì)”等專業(yè)知識(shí)為主線，以公共營(yíng)養(yǎng)師和營(yíng)養(yǎng)配餐員相關(guān)崗位的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容為載體；在教材的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和

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