本教程為《新時代大學(xué)英語四、六級教程》之一。本書主要包括三章。第一章:考試題型與解題技巧。本章第一節(jié)簡要介紹《全國大學(xué)英語四、六級考試大綱》中關(guān)于大學(xué)英語六級考試的題型說明;第二節(jié)詳細(xì)介紹和剖析大學(xué)英語六級考試寫作、聽力、閱讀、翻譯的解題技巧。這些策略和技巧針對性強(qiáng)、實用、巧妙,可以舉一反三,觸類旁通,取得事半功倍的學(xué)
西班牙語精讀綱要是針對高校西班牙語專業(yè)精讀課程編寫的一套教材,一共4冊,每冊分16課,對照國內(nèi)高校西語專業(yè)普遍使用的《現(xiàn)代西班牙語》教材,設(shè)立語音要點、生詞解析、熟詞點撥、語法釋疑、課文精講、文化經(jīng)緯、練習(xí)提要、語法專題、文化專題等多個板塊,針對中國學(xué)生學(xué)習(xí)西班牙語的難點,進(jìn)行深入淺出的講解。 本書是西班牙語精讀綱要系
本書專門針對考研英語閱讀的解題技巧進(jìn)行深度剖析,對于準(zhǔn)備考研的學(xué)生來說,具有極高的實用價值。書中倡導(dǎo)用出題人思維去做題,用命題人的思維去學(xué)習(xí),不僅理論豐富,而且非常實用,介紹的解題方法注重效率和準(zhǔn)確性,幫助學(xué)生迅速定位答案,減少解題時間,提高答題效率,有效指導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱、時間緊張的考生輕松學(xué)習(xí),提高考研英語成績。書中使用
本書一本英漢對照的勵志演講集,精選了包括埃隆·馬斯克、史蒂夫·喬布斯,J.K.羅琳和泰勒·斯威夫特等超過20位全球知名人士的演講。這本書旨在通過展示這些杰出人物的思想和經(jīng)歷,幫助讀者學(xué)習(xí)地道的英語,啟迪心靈,激發(fā)內(nèi)在潛力。每一段演講都是對堅持與挑戰(zhàn)的深刻反思,向我們證明了只要有決心和毅力,無論面對何種困難,成功終將到來
本書在安徽理工大學(xué)和南京林業(yè)大學(xué)多年來開展專門用途英語(ESP)教學(xué)理論研究基礎(chǔ)上,從學(xué)情分析、理念重建、課程設(shè)計、教學(xué)方法、育人途徑、教材建設(shè)、師資準(zhǔn)備等方面系統(tǒng)分析ESP教學(xué)改革實踐成果,總結(jié)形成課程建設(shè)與教學(xué)改革成功經(jīng)驗和示范推廣模式。
本書開篇剖析了當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)中面臨的共性問題,并從教育心理學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)等多個維度梳理了個性化教學(xué)的理論基礎(chǔ),然后詳細(xì)分析了個性化教學(xué)策略在大學(xué)英語教學(xué)中的具體應(yīng)用,包括基于學(xué)生個體差異的教學(xué)設(shè)計、利用信息技術(shù)實現(xiàn)學(xué)習(xí)路徑的定制,以及通過項目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多樣化教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)精神,最后闡述了個性化教學(xué)在
本書對英語口語教學(xué)與語法教學(xué)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了全面梳理,包括建構(gòu)主義理論、交際法教學(xué)理論、二語習(xí)得理論等。在此基礎(chǔ)上,本書進(jìn)一步分析了口語與語法教學(xué)的方法與策略,以及如何設(shè)計富有成效的教學(xué)活動,探討了英語口語教學(xué)的創(chuàng)新模式,如翻轉(zhuǎn)課堂、PBL教學(xué)模式、基于SPOC的混合式學(xué)習(xí)等,同時也對英語語法教學(xué)方法與實踐、評價與反饋
本書是關(guān)于德意志文化的歷史與現(xiàn)狀的研究,共分“文學(xué)研究”“翻譯研究”“人文研究”“歷史研究”“文獻(xiàn)翻譯”“學(xué)科建設(shè)研究”“學(xué)術(shù)資訊”七個板塊,匯聚了文學(xué)、翻譯、人文、歷史等多個領(lǐng)域的新研究成果,旨在通過深入的探討與交流,推動對德意志文化的全面理解與深入研究。本書希望能通過這些研究為德語學(xué)科的建設(shè)提供有益的借鑒和啟示,為
《focus法語聽說進(jìn)階訓(xùn)練A1A2B1B2》是一本面向A1-B2級別的法語聽力口語練習(xí)冊。全書由6個單元共24課構(gòu)成,緊密圍繞公共場所廣播、電話留言、電話語音服務(wù)、緊急電話、公共場合溝通六大主題,精心設(shè)計了形式多樣的法語聽力及會話練習(xí)。每單元包含2-5課,為學(xué)生提供了基于真實生活場景的交際練習(xí),幫助學(xué)生全面而詳細(xì)地理
《中國ESP研究第36輯》是有關(guān)專門用途英語的理論與教學(xué)實踐研究成果的重要參考資料,主要關(guān)注領(lǐng)域包括:專門用途英語的課程設(shè)計、開發(fā)與評價研究,教學(xué)模式與教學(xué)方法研究,測試研究,教材研究,網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與使用研究,教師發(fā)展研究,職業(yè)需求分析,測試研究等。本書著重從實踐的角度對專門用途英語進(jìn)行探討,在為本領(lǐng)域?qū)W者提供學(xué)術(shù)交流