《化繭成蝶擁抱變化大學(xué)生生涯發(fā)展與創(chuàng)新思維（學(xué)生用書）》專為學(xué)生編寫，形式豐富多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。是一本集學(xué)生學(xué)習(xí)引導(dǎo)、同步訓(xùn)練實(shí)操為一體的體驗(yàn)式教材，教材以學(xué)情分析為基礎(chǔ)，結(jié)合創(chuàng)新思維發(fā)展訓(xùn)練于始終，以行知合一為核心，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新生涯發(fā)展能力與生涯自主管理能力。本教材主體內(nèi)容有8章，包括三涯初印象、

三教改革既是一個(gè)老話題，又是一個(gè)新命題。作為一種教育類型，我國(guó)高職教育在過去40年間，走出了一條摸著石頭過河的教學(xué)改革之路。其中，教師、教材、教法（簡(jiǎn)稱三教）是教學(xué)改革的重要內(nèi)容，在實(shí)踐中取得較大成果，相關(guān)理論研究不斷豐富。中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃明確提出促進(jìn)信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育教學(xué)和管理服務(wù)全過

A.S.尼爾在出版《夏山學(xué)�！泛笫盏饺�世界父母和孩子寫來的成千上萬封信，他對(duì)這些問題提供了實(shí)踐自由邊界的具體洞見和指導(dǎo)，其中涉及義務(wù)和責(zé)任、性教育、影響孩子的不良同伴、性格塑造、欺凌和打架、飲食習(xí)慣、隔代之間的分歧、手足之爭(zhēng)、父母離異，以及其他影響著家庭生活的重要話題。 你是否思考過為什么你的孩子叛逆且不快樂&hell

本書旨在提升思想政治理論課針對(duì)性和親和力，主要結(jié)合重慶市近幾年的本土文化資源以及重慶三峽職業(yè)學(xué)院所在地三峽庫(kù)區(qū)獨(dú)具的三峽移民精神，主要從紅巖精神、三峽移民精神、脫貧攻堅(jiān)開楷模、感動(dòng)重慶人物、最美巴渝工匠、重慶好人六個(gè)模塊提出融入《思想道德與法治》課程的教學(xué)思考。教學(xué)思考重視信息化融入，包括觀視頻、閱案例、析案例、融教學(xué)

本教材內(nèi)容包括緒論、 迎接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新時(shí)代、創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、數(shù)字化時(shí)代的 商業(yè)模式及其創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)團(tuán) 隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與評(píng)估 、商業(yè)計(jì)劃書、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與 融資、管理新創(chuàng)企業(yè)，每章 包括案例導(dǎo)入、理論知識(shí)和 實(shí)踐活動(dòng)3個(gè)部分。從案例 導(dǎo)入的感性認(rèn)識(shí)，到知識(shí)體 系的理性認(rèn)識(shí)，再到實(shí)踐操 作的實(shí)踐能力提升

高職院校深入推進(jìn)培育工匠精神研究與實(shí)踐，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要講話精神的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想政治工作，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠的有力抓手。本書精選了北京電子科技職業(yè)學(xué)院37份基層黨支部工作案例，從現(xiàn)狀調(diào)查、實(shí)踐方案、實(shí)踐案例三個(gè)方面對(duì)高職院校進(jìn)行工匠精神培養(yǎng)的必要性、可

高等職業(yè)教育肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才的使命，產(chǎn)教融合是促進(jìn)高職教育發(fā)展的必然方向。海南全島被國(guó)家設(shè)立為自由貿(mào)易港后，將面臨貿(mào)易結(jié)構(gòu)大調(diào)整，企業(yè)迫切需要大批新商貿(mào)技術(shù)技能人才。海南高職院校也隨之面臨著全面調(diào)整培養(yǎng)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要，亟需探索深度產(chǎn)教融合的國(guó)際化人才培養(yǎng)途徑，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)人

本書是兩位少兒教育工作者的家庭教育日記。在本書中，作者從自身從教經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，生動(dòng)翔實(shí)地記錄了孩子寫作業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與心理特點(diǎn)，找到了寫作業(yè)的痛點(diǎn)，也找到了解決之道，深入細(xì)致地分析了孩子寫作業(yè)過程中遇到的各種困難以及家長(zhǎng)給予陪伴輔導(dǎo)的常見誤區(qū)，總結(jié)歸納出有效陪伴孩子寫作業(yè)的要點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)如何輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)給

本書以資金在企業(yè)的流動(dòng)順序?yàn)橹骶�，設(shè)計(jì)了籌錢、花錢、賺錢、分錢、管錢5個(gè)專題，內(nèi)容涉及企業(yè)從創(chuàng)立到成長(zhǎng)過程中的基本財(cái)務(wù)知識(shí)，以及個(gè)人社保、個(gè)人所得稅、個(gè)人理財(cái)?shù)蓉?cái)務(wù)技能，具體包括企業(yè)設(shè)立、企業(yè)資金籌集、復(fù)利計(jì)算、企業(yè)購(gòu)建固定資產(chǎn)、企業(yè)日常支出、企業(yè)業(yè)務(wù)合同審查、企業(yè)成本管理、個(gè)人所得稅計(jì)算、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、

本書為韓國(guó)韓江熙教授關(guān)于韓國(guó)職業(yè)教育特性的最新力作，詳細(xì)介紹了韓國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)定位，韓國(guó)職業(yè)院校的辦學(xué)特色，詳細(xì)述闡釋了職業(yè)教育與終身教育的關(guān)系，重點(diǎn)論述了韓國(guó)高等職業(yè)院校的發(fā)展歷程，韓國(guó)21世紀(jì)高等職業(yè)院校的發(fā)展方案，高等教育政策中的大學(xué)評(píng)價(jià)制度，終身職業(yè)教育體系的構(gòu)建與其影響，韓國(guó)高等職業(yè)教育的現(xiàn)存問題與整改措施