本冊以“中國智能城市建設(shè)與推進戰(zhàn)略研究”分課題之一“智能城市經(jīng)濟、科技、文化、教育與管理戰(zhàn)略研究”為基礎(chǔ)，詳述了智能城市建設(shè)在城市經(jīng)濟、科技、文化、教育與管理方面的戰(zhàn)略研究成果。將為國家的相關(guān)重大決策（如“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略）提供重要的科學(xué)支撐，成為政府決策、行業(yè)參考的依據(jù)之一。

在恰當(dāng)?shù)臅r機對恰當(dāng)?shù)娜苏f出恰當(dāng)?shù)脑�，不僅需要一份聰明，更需要一種智慧。但光會說話還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要會聽話。聽是說的前提，說是聽的升華。只有聽完整，聽明白，聽深入，才能具備聽清話語的能力，理解話語的能力，品評話語的能力，才能學(xué)得會，說得對，做得好，也才能在生活和工作中獲得更多的幫助。

據(jù)統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當(dāng)中，有80%以上的人在事業(yè)上是失敗者。許多人之所以勤奮工作仍不能成功，就是因為選錯了職業(yè)，走的是一條南轅北轍的路，他們越是在這條路上努力，成功離他們也就越遙遠(yuǎn)。再怎樣勤勤懇懇、百折不撓，平庸卻像揮之不去的夢魘，依然伴隨其左右，他們都額腳步仍然無法踏向成功的大道。

在職場三五年之后，你會處于什么樣的位置呢？從事什么樣的工作？職位是否得到提升呢？薪水是否翻番了呢？如果你正因疲于工作而煩惱，本書將幫你指點迷津，在職場中知己知彼，游刃有余。不懂心理學(xué)，如何拼職場通過具體的職場事實案例，從心理學(xué)角度重新闡釋打拼職場的方法和意義，希望能夠幫助讀者朋友更好地立足職場，打造自己的事業(yè)。也希望每

婚姻是愛情的墳?zāi)梗?這里面有多少調(diào)侃，又有多少真情流露？ 明明他/她是全世界*美好的總和，但婚姻卻讓這份愛意流逝成負(fù)數(shù)。 是柴米油鹽的沖淡，還是更親密的距離反而讓我們疏遠(yuǎn)？ 我們越是對父母的婚姻絕望，就越是對自己的婚姻迷茫。 為什么從幸福家庭走出來的孩子依舊會有美好的歸宿，而我們的婚姻卻得不到上帝的眷顧？ 這一切，并不

本教材融理論與實踐為一體，以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞通用職業(yè)能力的形成選擇和組織課程內(nèi)容，構(gòu)建任務(wù)引領(lǐng)型課程。課程結(jié)構(gòu)以學(xué)生成長蛻變?yōu)橹骶�，設(shè)立“學(xué)霸初識課程”“伙伴轉(zhuǎn)校園”“菜鳥初入職場”“達(dá)人馳騁江湖”4大模塊，6個學(xué)習(xí)項目，21個工作任務(wù)。

本書是張文宏教授及其合作者長達(dá)10余年沉浸于社會網(wǎng)絡(luò)、社會資本理論與方法及其經(jīng)驗研究成果的集中體現(xiàn)，不僅系統(tǒng)評述了社會網(wǎng)絡(luò)與社會資本理論及研究方法在西方和中國大陸的發(fā)展脈絡(luò)、未來趨勢，而且創(chuàng)造性地將其運用于中國職業(yè)流動、職業(yè)資源配置、城鄉(xiāng)居民社會支持網(wǎng)、階層地位網(wǎng)絡(luò)區(qū)隔與分化的實證研究中，研究發(fā)現(xiàn)對于與西方經(jīng)典理論的對

城鄉(xiāng)關(guān)系是政治經(jīng)濟學(xué)研究中一個極其重要的理論問題。從中華人民共和國成立以來，特別是改革開放以來，我國用短短幾十年的時間走過了西方資本主義國家半個多世紀(jì)甚至近百年的城鎮(zhèn)化歷程，創(chuàng)造了城鎮(zhèn)化率年均提高1.23個百分點的世界奇跡。然而，在我國城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的同時，也積累了一些問題和矛盾�！段覈�新型城鎮(zhèn)化進程中城鄉(xiāng)關(guān)系協(xié)調(diào)路徑

幸�；橐霾皇菈簦瑢τ诮Y(jié)婚多年，在婚姻里載沉載浮的人來說，《幸福就在這里：完全婚戀手冊》是一本重燃婚姻熱情的書。對于關(guān)心子女婚事的父母，這是一本好的婚姻指南。對于經(jīng)歷原生家庭的傷與痛的人，《幸福就在這里：完全婚戀手冊》提供了和解與愛，對于戀愛中的人，拓寬心靈的視野，對于即將走向紅毯的人，讓你放心許下一生的承諾。

本套教材依照教育部中等職業(yè)學(xué)校民政服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫，教材名稱與課程名稱基本對應(yīng)，涵蓋民政服務(wù)與管理理專業(yè)的8門核心課程以及2門使用范圍較廣的專業(yè)方向課程。特色1：打造一套適合民政服務(wù)與管理專業(yè)的較為完整的系列教材，方便學(xué)校及機構(gòu)選用。特色2：作者由教師及機構(gòu)專家組成，強調(diào)可操作性。全套教材重視實用實操，最基本