本書通過一些特別挑選的范例和配套習題來提供數(shù)學分析習題的某些解題技巧,涉及基礎性和綜合性兩類問題,題目總數(shù)近1200個.題目選材范圍比較廣泛,范例解法具有啟發(fā)性和參考價值,所有習題均附解答或提示.本書可作為大學數(shù)學系師生的教學參考書或研究生入學應試備考資料.

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本書是一套與眾不同的兒童數(shù)學圖畫書。它以幫助孩子建構基本的數(shù)學理論、培養(yǎng)孩子邏輯思考能力為宗旨,補充了現(xiàn)行數(shù)學教育的許多不足,是已經(jīng)開始數(shù)學學習的孩子不可或缺的數(shù)學課外書籍。《漢聲數(shù)學圖畫書·第4輯》是《漢聲數(shù)學圖畫書》中的一個分支系列。

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本書是作者30年來考研數(shù)學授課、閱卷以及對考研數(shù)學大綱和歷年真題深入研究的基礎上，再以考生的實際出發(fā)，根據(jù)考研數(shù)學命題趨勢與規(guī)律編寫而成。本書題目分基礎篇、提高篇，每部分題目根據(jù)最新考研數(shù)學大綱要求，并融入近年來命題規(guī)律進行編寫。

本書嚴格按照大綱要求編寫，是李林老師憑借近20年的考研數(shù)學輔導經(jīng)驗精心歷年真題解析（數(shù)學三）。

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一、培養(yǎng)好了孩子的“數(shù)學思維”，比埋頭傻做多少題都管用。國內現(xiàn)在對于數(shù)學學習太過功利，但是數(shù)學遠不止考試和生活中算算數(shù)的工具這么狹隘，與其說它是一個工具，不如說是一種思維方式，更是很多學科的基礎�！度f物有數(shù)學》，把數(shù)學從看不見摸不著的抽象學科，變?yōu)樯�活中無處不在的實用性能力，這樣，孩子的興趣大增也就不奇怪了。二、根據(jù)教