本書介紹了體育賽事的背景、歷史、發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢、定義、分類、特性；分析了體育賽事的賽前評估、選擇申辦、計(jì)劃，讓讀者能夠?qū)�體育賽事的承辦流程有清晰的認(rèn)識；體育賽事的競賽管理、場館運(yùn)行管理、營銷管理、人力資源管理、風(fēng)險管理等相關(guān)內(nèi)容；介紹了體育賽事的收尾與評估。

本書基于中西方哲學(xué)理論及對文獻(xiàn)資料的綜述分析，采用實(shí)踐體悟和實(shí)證研究的方法，從傳統(tǒng)武術(shù)本體出發(fā)，抓住太極拳等典型拳種，主要探索中國傳統(tǒng)武術(shù)與哲學(xué)之間的關(guān)系，構(gòu)建傳統(tǒng)武術(shù)的哲理體系，打通“技”與“道”之隔，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)武術(shù)深刻哲思精神，助力文化強(qiáng)國建設(shè)，增強(qiáng)文化自信。

本書從排球運(yùn)動訓(xùn)練的基本體系和訓(xùn)練原則講解，并采用豐富的圖示講解排球的技戰(zhàn)術(shù)，采用科學(xué)的理論方法對運(yùn)動員的身心健康進(jìn)行科學(xué)管理，力求使用科學(xué)的方法和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為排球運(yùn)動員提供一些指導(dǎo)。

本書剖析和探索了我國當(dāng)前體操教學(xué)與訓(xùn)練的理論與實(shí)踐問題，融匯中外體操理論和教法之長，提出了一套更為切實(shí)有效的教學(xué)理論及方法。全書對于體操多種教學(xué)模式進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析，并提出了一些教學(xué)與訓(xùn)練的建議。

本書首先對體育教學(xué)的理論知識進(jìn)行介紹，包括體育教學(xué)概念、特點(diǎn)、規(guī)律和原則等；其次對高校體育教學(xué)理論研究進(jìn)行探究，包括教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等方面的研究；再次對高校體育教學(xué)技能理論知識進(jìn)行闡述；最后從高校體育教學(xué)設(shè)計(jì)技能培養(yǎng)、高校體育課堂教學(xué)技能培養(yǎng)等方面對高校體育教學(xué)技能培養(yǎng)進(jìn)行了探討。

高職體育與健康教程

本書通過對南京體育學(xué)院在亞青會、青奧會等大型賽會尤其是南京青奧會的志愿工作回顧、典型案例分享以及對大型賽會志愿服務(wù)的現(xiàn)狀和特點(diǎn)的研究，從志愿服務(wù)前期的選拔、管理、宣傳、資源轉(zhuǎn)化等方面進(jìn)行分析思考，提出目前管理中存在的問題，即志愿者對志愿精神的認(rèn)識偏差、未建立規(guī)章化的志愿者招募制度、志愿者遴選方式不統(tǒng)一等。并依據(jù)相關(guān)問題

本套書是以主人公嗨小蝸和它的伙伴們在“弈學(xué)園”學(xué)習(xí)圍棋的過程中發(fā)生的有趣故事為線索,由淺入深,將有趣的童話故事與圍棋知識點(diǎn)巧妙地結(jié)合起來,教孩子們學(xué)圍棋,并通過多種有趣的小游戲,對圍棋的起源、規(guī)則和禮儀等基礎(chǔ)知識,以及攻、防、圍和破等技巧進(jìn)行生動講解,對初學(xué)圍棋的孩子們來說簡單易懂,可以培養(yǎng)孩子們多觀察、多思考和綜合運(yùn)

本書內(nèi)容包括：足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、氣排球運(yùn)動、毽球。

本書分為體育理論篇和實(shí)用體育技能篇上下兩篇，內(nèi)容包括：高等學(xué)校體育、人體系統(tǒng)功能鍵康與運(yùn)動保健、大學(xué)生與醫(yī)療康復(fù)體育鍛煉等。