本書基于蒙臺梭利的兒童敏感期理論，對0—6歲兒童在各個年齡階段可能出現(xiàn)的行為舉止作以分析，全面、系統(tǒng)地介紹了兒童敏感期的相關知識，從知識理論、行為特征、應對方法等方面剖析了0—6歲兒童在各個階段的生理、心理成長的需要，以幫助父母全面了解敏感期知識，用科學的教育手段和心態(tài)幫助孩子順利度過敏感期，讓孩子的心智、性格得到積極

《爸爸的陪伴：厚道的童年日記》是一部充滿教育智慧與濃濃的父愛的育兒讀物。《爸爸的陪伴：厚道的童年日記》收錄了作者陪伴孩子3至6歲這一成長階段所寫日記四百多篇。這些日記詳細記錄了父子的互動故事、孩子的成長表現(xiàn)、父親的感受與反省，以及教育方法與對策，可以給年輕父母以一定的啟示。

好媽媽不驕不慣培養(yǎng)女孩300個細節(jié)

本書精心結集了國內(nèi)外親子育兒專家的教育心得和經(jīng)驗，顛覆只從孩子身上找問題的傳統(tǒng)，立足于從父母身上找問題，幫助父母冷靜地換位思考，真正地去理解孩子。全書通過十個章節(jié)，多角度分析了親子關系里的秘密，用生活中常見的場景細節(jié)，詳盡地分析家庭教育中遇到各種問題及解決方法。力圖幫助各位父母，用敏銳的洞察力和理解力，和孩子一起共度許

本書共分七篇，分別為概述篇、自我篇、認識篇、目標篇、能力篇、規(guī)劃篇、就業(yè)篇，主要內(nèi)容包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、生涯規(guī)劃中的自我分析、認識工作與職業(yè)、職業(yè)生涯目標的確定、職業(yè)生涯能力與素質(zhì)的培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與管理、就業(yè)準備與求職技巧。

本書共分8篇，按照中職畢業(yè)生求職和創(chuàng)業(yè)過程的順序編寫而成，書中的前7篇分為7個專題認識自我、職業(yè)認識、職業(yè)素養(yǎng)、求職面試、就業(yè)指導、創(chuàng)新培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)準備與實施，第8篇為案例分析借鑒。*后還進行了案例分析。全書共有22個需要學生實際動手操作的活動，這22個活動歸納起來，就是一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃書。

《大學生就業(yè)指導教程》從介紹大學生教育與職業(yè)發(fā)展的關系入手，全面系統(tǒng)地介紹了大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)、職業(yè)素養(yǎng)訓練等知識，重點闡述了大學生就業(yè)中的求職技巧、權益保障等內(nèi)容。本教材在原有使用教材的基礎上，結合教學實踐與國家教育政策實施情況改編而成。

本教材的內(nèi)容主要包括高職與學生發(fā)展、專業(yè)學習與技能提升、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)技能、文明修身與國防教育、校園文化、學生資助政策、獎懲制度、心理健康、安全教育等。本教材為幫助大學新生盡快了解并融入大學生活，較快地實現(xiàn)從中學生活向大學生活的轉變，教育他們樹立堅定而正確的政治方向和遠大的成才理想，引導他們熱愛學校

本書共有八個單元:第一單元是“認識職業(yè)生涯規(guī)劃”，著重闡述職業(yè)生涯規(guī)劃的概念，說明職業(yè)生涯規(guī)劃的基本流程。第二單元到第五單元分別是“職業(yè)興趣探索”“職業(yè)性格探索”“職業(yè)價值觀探索”“職業(yè)技能探索”，屬于職業(yè)生涯規(guī)劃中的自我探索部分，幫助大學生在認識自我的基礎上做初步的職業(yè)定向。第六單元是“工作世界探索”，闡述了對工作世

本書完整介紹了魯班工坊的核心要義，包括重要論述、理論基礎、品牌內(nèi)涵、創(chuàng)設過程、體系構架、建設原則、項目實踐、保障體系、服務平臺和成果推介等內(nèi)容，多角度詳實闡釋了魯班工坊的品牌內(nèi)涵、建設意義和重要成果。 魯班工坊是天津市原創(chuàng)，并率先推動、組織實施的職業(yè)教育國際合作的品牌項目。截至目前，分別在亞歐非三大洲的泰國、英國、印度