本書主要針對(duì)3歲15歲的兒童在不同成長(zhǎng)期的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，以及父母在這一階段容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤言行和教育方法，將生活中和教育中突出的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了科學(xué)的剖析，為困惑的父母和孩子提供了一整套的相應(yīng)問(wèn)題的解決方法，從而消除他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所遭遇的困惑或難題，快樂(lè)而順利地度過(guò)人生這一段特殊且難忘的時(shí)期。

本書作者錢詩(shī)金和錢麗結(jié)合多年的心理咨詢和兒童教育經(jīng)驗(yàn)，篩選出60個(gè)幼小銜接階段孩子的常見問(wèn)題，內(nèi)容涉及飲食、穿衣、健康、勞動(dòng)、安全、禮儀、習(xí)慣、品行等方面。通過(guò)事件看板問(wèn)題底片專家建議這三個(gè)環(huán)節(jié)，給家長(zhǎng)提供了*直接的指導(dǎo)和建議。

本書作者錢詩(shī)金和錢麗結(jié)合多年的心理咨詢和兒童教育經(jīng)驗(yàn)，篩選出99個(gè)孩子們*需要、在家庭教育中*為關(guān)鍵的引導(dǎo)類問(wèn)題，通過(guò)情景呈現(xiàn)、案例反思、理論分析等方式，把家長(zhǎng)們?cè)诿恳豁?xiàng)引導(dǎo)下應(yīng)注意的行為要點(diǎn)和技巧一一列出，更側(cè)重教育理念在實(shí)踐中的運(yùn)用，給家長(zhǎng)與孩子的相處提供了*直接的指導(dǎo)。

《養(yǎng)兒育女大不同》嘗試從母親的角度審視一個(gè)華裔家庭的成長(zhǎng)脈絡(luò)——作者的一雙兒女成長(zhǎng)軌跡迥異，兒子從小懂事聽話并順利考取了常春藤名校；女兒經(jīng)歷了青春期的叛逆、抑郁癥治療和不良行為的糾正，最終被一所不錯(cuò)的藝術(shù)院校錄取。兩條成長(zhǎng)道路，生動(dòng)展現(xiàn)了什么是“因材施教”。書中育兒的故事充滿智慧，涉及孩子在學(xué)校、社會(huì)所經(jīng)歷的一些活動(dòng)與

本書共分七章，分別為高職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的歷史與現(xiàn)狀、高職輔導(dǎo)員的內(nèi)涵與素質(zhì)要求、高職輔導(dǎo)員工作的方法、高職輔導(dǎo)員育人機(jī)制研究、高職輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同度研究等。

本書精選了寶寶上幼兒園之前要養(yǎng)成的52個(gè)好習(xí)慣，從飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、社交習(xí)慣、道德習(xí)慣、自我保護(hù)習(xí)慣等六大方面進(jìn)行闡述。

《養(yǎng)育孩子，沒(méi)那么難：王悅18年教子手記》緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，采用案例寫作的方法，從家庭教育和學(xué)校教育兩方面，對(duì)當(dāng)前父母面臨的種種教育問(wèn)題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出家庭教育中的種種誤區(qū)，還為讀者提供出許多實(shí)操性較強(qiáng)的簡(jiǎn)單方法，尤其重點(diǎn)指出好的、適合孩子的教育往往不需要花費(fèi)太多金錢就能達(dá)到教

世界上沒(méi)有蠢孩子，也沒(méi)有壞孩子，只有不懂教育的父母！好媽媽一定有辦法，無(wú)論是什么樣的孩子，經(jīng)過(guò)科學(xué)培養(yǎng)，都能考進(jìn)世界名校�！逗脣寢屢欢ㄓ修k法》的兩位作者，擁有20多年育兒經(jīng)驗(yàn)，她們的女兒性格不同、經(jīng)歷不同、起步不同，但是兩位媽媽用相同的育兒方法，成功地讓她們的女兒被世界名校錄取。閱讀該書，各位家長(zhǎng)既能學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，又能

本書學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)包含：大學(xué)生活與職業(yè)生涯規(guī)劃、自我認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃及評(píng)估調(diào)整、就業(yè)能力提升、求職過(guò)程指導(dǎo)、就業(yè)形勢(shì)政策與權(quán)益保護(hù)以及職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展，共7個(gè)課題。按照“緊貼國(guó)家政策”、“緊貼職場(chǎng)動(dòng)態(tài)”、“緊貼學(xué)生需求”的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行內(nèi)容選取，部分內(nèi)容以案例、任務(wù)實(shí)現(xiàn)的形式進(jìn)行組織。通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的認(rèn)知和規(guī)劃，幫助學(xué)生建

本稿件是上海幼教專家黃瓊、肖燕萍、陳石靜的*作品。三位名師對(duì)幼兒教育和實(shí)踐非常熟悉和了解，也對(duì)幼兒的家庭教育有獨(dú)到的簡(jiǎn)介。在本稿件中，三位名師聯(lián)手，共設(shè)計(jì)了61件幼兒與家長(zhǎng)在家庭中可以開展的活動(dòng)，讓親子陪伴、家庭教育由干巴巴的說(shuō)教變?yōu)樯鷦?dòng)、活潑、可操作的活動(dòng)。61件事，也暗含了六一的意義。在每個(gè)活動(dòng)中，分為五個(gè)內(nèi)容：成