隨著地膜在我國(guó)大面積推廣應(yīng)用，農(nóng)田土壤地膜殘留污染問(wèn)題日益突出。本書(shū)簡(jiǎn)要介紹了我國(guó)地膜覆蓋的發(fā)展趨勢(shì)，描述了主要覆膜作物的覆膜方式、地膜用量及地膜種類(lèi)，結(jié)合實(shí)地監(jiān)測(cè)和調(diào)查數(shù)據(jù)，分區(qū)域、分作物闡述了我國(guó)農(nóng)田土壤地膜殘留強(qiáng)度及其空間分布特征，估算了我國(guó)農(nóng)田土壤地膜殘留總量，分析了土壤質(zhì)地、地膜覆蓋周期、地膜覆蓋年限及農(nóng)田經(jīng)

《盆景制作與欣賞》自2010年出版以來(lái)，經(jīng)過(guò)廣大師生的學(xué)習(xí)使用，受到廣泛好評(píng)，2011年榮獲中國(guó)大學(xué)出版社圖書(shū)獎(jiǎng)第二屆優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)，2020年成功入選“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。按照高等職業(yè)教育改革和教學(xué)發(fā)展的信息化、理實(shí)一體化、基于工作過(guò)程等課程建設(shè)要求，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社組織了以遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師為主，

本書(shū)為“科學(xué)與工程實(shí)踐叢書(shū)”之一，體現(xiàn)了基于科學(xué)與工程實(shí)踐的跨學(xué)科探究式學(xué)習(xí)。立足于新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，基于學(xué)生的實(shí)際情況，書(shū)中設(shè)計(jì)了以植物為主題的項(xiàng)目活動(dòng)，通過(guò)身邊常見(jiàn)的植物，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)四季，了解植物的生長(zhǎng)環(huán)境與條件，知道植物的生長(zhǎng)過(guò)程，并結(jié)合所學(xué)完成項(xiàng)目的最終任務(wù)——設(shè)計(jì)與建造迷你花園。通過(guò)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探

本書(shū)通過(guò)四個(gè)階段回顧了中華人民共和國(guó)成立后70年來(lái)，棲霞蘋(píng)果在曲折迂回的道路上，與時(shí)俱進(jìn)，由分散到集中、由稀植到密植、由喬化到矮化、由數(shù)量到質(zhì)量、由產(chǎn)品到商品、由資源到產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的歷程，直到奠定全國(guó)蘋(píng)果行業(yè)中心領(lǐng)軍地位的全過(guò)程。本書(shū)圖文并茂地描述了棲霞蘋(píng)果所處的生態(tài)優(yōu)勢(shì)和棲霞蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)及在優(yōu)良砧木、新優(yōu)品種選

陜西省發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)原料資源豐富，發(fā)展?jié)摿�巨大。立足資源優(yōu)勢(shì)，合理開(kāi)展綜合利用，加大政策扶持，擴(kuò)大基地規(guī)模，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，必將會(huì)推動(dòng)我省食用菌產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共陜西省委陜西省人民政府關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，特編寫(xiě)《食用菌高產(chǎn)高效栽培技術(shù)》一書(shū)，目的是通過(guò)培訓(xùn)

本書(shū)由福建省農(nóng)業(yè)科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)研究所亞熱帶經(jīng)濟(jì)作物研究室張少平根據(jù)多年的科研成果，結(jié)合大量生產(chǎn)實(shí)踐和系統(tǒng)研究編寫(xiě)而成。本書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中，廣泛參考了國(guó)內(nèi)專(zhuān)家和學(xué)者的學(xué)術(shù)論文，同時(shí)汲取了廣大種植戶(hù)及生產(chǎn)企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容較為豐富，理論部分也通俗易懂，相關(guān)研究進(jìn)展及時(shí)跟進(jìn)，可供研究者學(xué)習(xí)參考，也可供廣大種植戶(hù)、生產(chǎn)企業(yè)和普

本書(shū)主要介紹雷公山保護(hù)區(qū)藥用蕨類(lèi)植物的物種、來(lái)源、藥用經(jīng)驗(yàn)等，重點(diǎn)表述了113種藥用蕨類(lèi)植物已有的現(xiàn)代研究，內(nèi)容涉及化學(xué)成分、藥理作用以及藥用評(píng)價(jià)等方面，并與聚居于雷公山自然保護(hù)區(qū)的苗族、侗族的民族醫(yī)藥進(jìn)行對(duì)比研究，旨在為這些資源的開(kāi)發(fā)利用和傳承保護(hù)提供科學(xué)參考。

本書(shū)以“走進(jìn)'林果生產(chǎn)技術(shù)'課程”開(kāi)篇，包括認(rèn)識(shí)林果、林果育苗技術(shù)、建園技術(shù)、果園管理、主要果樹(shù)栽培技術(shù)(蘋(píng)果、桃、葡萄、梨)和其他果樹(shù)栽培技術(shù)(板栗、棗、柿、核桃、獼猴桃、大櫻桃)6個(gè)項(xiàng)目。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，體現(xiàn)了林果生產(chǎn)的最新進(jìn)展，每一個(gè)任務(wù)針對(duì)課堂講授內(nèi)容設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，可操作性強(qiáng)，使學(xué)生通過(guò)親手操作增強(qiáng)實(shí)踐能力，畢

本書(shū)兩位作者均為園林高級(jí)工程師，有著長(zhǎng)期從事園林植物科普工作的經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)既是一部和植物有關(guān)的歷史故事集，又是一部有關(guān)植物的科普讀物；它既有故事的情節(jié)性，又有散文的優(yōu)美敘述和點(diǎn)睛之筆；《植物故事》是跨文體寫(xiě)作的探索，也是跨文體寫(xiě)作的突破�！吨参锕适隆返膬r(jià)值有其共性，那就是，嫉惡如仇，棄惡揚(yáng)善；堅(jiān)持正義，堅(jiān)守真理；做人如同

本書(shū)是行業(yè)培訓(xùn)教材。為加強(qiáng)園林行業(yè)生產(chǎn)操作人員隊(duì)伍建設(shè)，提升職業(yè)道德，推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)制度的實(shí)施，編寫(xiě)此本書(shū)。本書(shū)分綠化工、花卉工、育苗工、植保工、盆景工等五個(gè)分冊(cè)。盆景工分冊(cè)著重講解了樹(shù)樁盆景的栽培技術(shù)、造型技術(shù)和養(yǎng)護(hù)管理技能，以及常用樹(shù)樁材料和樹(shù)樁盆景制作工具。此外，還簡(jiǎn)單介紹了山水盆景制作、山水盆景常用的石材和制作工