《承壓舟舟橋》圍繞承壓舟舟橋的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)方法、載荷、結(jié)構(gòu)直接計(jì)算及營運(yùn)管理等展開論述,系統(tǒng)介紹承壓舟舟橋特點(diǎn)、設(shè)計(jì)思想及方法、鉸接系舟橋分析理論及方法、載荷及典型計(jì)算工況、結(jié)構(gòu)直接計(jì)算及疲勞強(qiáng)度計(jì)算、設(shè)計(jì)方案優(yōu)化分析、測試技術(shù),并對承壓舟舟橋管理法規(guī)、企業(yè)安全管理和行業(yè)管理等進(jìn)行介紹,《承壓舟舟橋》部分插圖配有彩圖二維
本書主要介紹了新能源汽車的定義與分類,常見標(biāo)識、基本參數(shù)、雙積分制、發(fā)展規(guī)劃,以及純電動汽車、混合動力電動汽車、燃料電池電動汽車和電動汽車充電的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。
地質(zhì)災(zāi)害是指在自然或者人為因素的作用下形成的,對人類生命財(cái)產(chǎn)、環(huán)境造成破壞和損失的地質(zhì)作用(現(xiàn)象)。我國地域遼闊,地理?xiàng)l件錯綜復(fù)雜,是地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生較頻繁的國家之一。地質(zhì)災(zāi)害對公路具有極強(qiáng)的破壞作用,針對高寒山區(qū)公路地質(zhì)災(zāi)害,以富蘊(yùn)-可可托海和天山公路為例,分析了高寒區(qū)公路地質(zhì)特征,進(jìn)行了遙感技術(shù)在地質(zhì)災(zāi)害評估方面的應(yīng)用
我國西部基礎(chǔ)交通建設(shè)迅速推進(jìn)和川西復(fù)雜的地形地貌條件導(dǎo)致川西高海拔公路隧道數(shù)量迅速增加,建設(shè)過程中低溫、低壓、低含氧量問題突出,導(dǎo)致隧道施工效率低下、人員安全受到威脅、隧道施工壽命縮短、行車安全性降低等。因此在積累川西數(shù)十座公路隧道建設(shè)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,結(jié)合科研成果,總結(jié)形成了川西高原公路隧道設(shè)計(jì)與施工技術(shù)指南,從勘察、設(shè)計(jì)
本書系統(tǒng)闡述了作者及其團(tuán)隊(duì)在高速鐵路與軌道交通橋梁結(jié)構(gòu)噪聲輻射理論與工程應(yīng)用領(lǐng)域所取得的研究成果。主要內(nèi)容包括:噪聲的評價方法與標(biāo)準(zhǔn);鐵路橋梁結(jié)構(gòu)噪聲的理論模型與仿真分析技術(shù);鐵路橋梁結(jié)構(gòu)噪聲的試驗(yàn)研究;典型混凝土箱梁與鋼梁的噪聲特性研究;橋梁結(jié)構(gòu)噪聲的辨識原理與方法.
本專著基于中巴公路奧布段冰川泥石流災(zāi)害的研究與實(shí)踐,立足冰川泥石流基礎(chǔ)研究的前沿問題和工程治理的迫切需求,重點(diǎn)論述冰川泥石流的起動機(jī)理和防治方法。全書共分八章,內(nèi)容包括緒論、中巴公路奧布段概況、冰川泥石流分布與危害特征、冰川泥石流易發(fā)區(qū)冰磧土特征、典型流域冰川融水的產(chǎn)匯流特征、不同徑流作用下冰川泥石流起動實(shí)驗(yàn)研究、冰川
橋梁加固設(shè)計(jì)計(jì)算算例
本書共十章,主要內(nèi)容包括:緒論;穿越既有鐵路;穿越既有公路;穿越敏感設(shè)施;穿越既有隧道;穿越既有結(jié)構(gòu)物;穿越復(fù)合地層;隧道穿越的輔助技術(shù);設(shè)計(jì)施工總承包的隧道工程管理;技術(shù)在新工程中的應(yīng)用。 本書供建設(shè)工程施工、管理人員使用。
本書共分為2章,主要內(nèi)容是:1隧道工程、2管廊工程!吨改稀饭擦信e了隧道工程157項(xiàng)、管廊工程60項(xiàng)共計(jì)217項(xiàng)質(zhì)量通病項(xiàng)目。全書每項(xiàng)質(zhì)量通病都介紹了通病現(xiàn)象、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)規(guī)定、原因分析、預(yù)防措施,并通過參考圖示、圖片的形式加以說明,具有適用面廣、針對性強(qiáng)、簡明扼要、圖文并茂等特點(diǎn)!吨改稀肪哂袑(shí)操性、實(shí)用性、示范性,
本書依據(jù)近期新版的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,全面講述了高處作業(yè)吊籃的構(gòu)造、安裝、調(diào)試、保養(yǎng)及其安全操作技術(shù)和管理知識。書中附有吊籃作業(yè)安全事故案例、處置方法。本書適合作為建筑施工現(xiàn)場高處作業(yè)吊籃操作人員、管理人員的培訓(xùn)教材,也可供相關(guān)人員閱讀參考。