本書從教育學、心理學、哲學等理論視角出發(fā),對在線教育教學進行深入研究和探討,揭示了在線教學的規(guī)律、方法和途徑。本書對近30門課程實施在線教學的探索與實踐。研究者通過為期一學期,采用理論探討、行動研究、實證研究等方法,聚焦通識教育、思政課程、專業(yè)課程、藝術(shù)課程等開展的研究。本研究從學生的學期學業(yè)考核進行驗證,結(jié)果顯示,在
本書根據(jù)大學生的心理認知特點、行為特征、發(fā)展特性和成長規(guī)律,密切結(jié)合大學生在學習、生活、交往、成長中遇到的心理困擾,共編寫了12個專題的內(nèi)容,采用新形態(tài)一體化形式,核心內(nèi)容包括完整的微課視頻,以及拓展閱讀、心理測試、復(fù)習鞏固等欄目。
本書將針對青少年生殖健康和性健康教育現(xiàn)狀、咨詢典型案例及其對策、青少年性教育相關(guān)的知識和態(tài)度等綜合方面進行詳細闡述,將有30-50個青少年性與生殖健康案例進行剖析,包括青少年性與生殖健康案例的咨詢方案和對話式方案,屬國內(nèi)首次公開發(fā)表。本書可給青少年提供及時、正確、針對性強和個性化的性與生殖健康知識,轉(zhuǎn)變他們的態(tài)度,促進
學齡兒童的生長發(fā)育,特別是性與生殖健康問題已經(jīng)成為一個世界性的問題,我國作為世界上學齡兒童數(shù)量最多的國家也承擔著相應(yīng)的壓力與責任。當今學齡兒童性行為的開放和傳統(tǒng)觀念發(fā)生了巨大的碰撞,性與生殖健康相關(guān)問題及需求日益凸顯,其性生理及性心理方面發(fā)生了很大的變化。本書針對學齡兒童生殖健康和性教育現(xiàn)狀,從學校、家庭和社會三方出發(fā)
《教師學習與專業(yè)發(fā)展:歷史回溯與未來展望》是北京教育學院首屆“教師學習與專業(yè)發(fā)展”國際研討會的論文集,全書從教師學習規(guī)律與實踐轉(zhuǎn)化、教師學習影響因素與實踐應(yīng)對、教師學習方式變革與實踐創(chuàng)新、教師學習管理與實踐改進等四個方面,聚焦教師學習與專業(yè)發(fā)展,深入探討教師學習的理論與實踐問題,教師學習的規(guī)律,教師學習的發(fā)生、變化過程
本書以清末民國時期的鄉(xiāng)村教師群體為對象,以其生活背景考察為起點,以其生存狀態(tài)研究為切入點,對劉大鵬、黃卓甫等具有代表性的鄉(xiāng)村教師個人生活史進行了詳細考察。通過鄉(xiāng)村教師的學校教學、社會交往與時代形象等專題,展示了他們與鄉(xiāng)紳、塾師、村民和學生的交往,提供了微觀、生動、形象的教師生活圖景,展現(xiàn)了該群體心系桑梓、忠于職守的情懷
本書稿的112篇學生作品是從十多年來“李老師講作文”寫作班的孩子發(fā)表在中學生報刊雜志上的1000多篇作品中遴選出來的,具有一定的代表性,其中不少是歷屆作文競賽獲全國獎的作品。絕大部分出自初中學生之手。為方便閱讀,分設(shè)12個欄目,按順序排列:市井百家、千人千面、校園廣角、青春之歌、情感世界、故鄉(xiāng)情結(jié)、履跡處處、人生百味、
本書主要說明如何用英語思維的方法學習英語,體現(xiàn)出學習英語方法的“新”,這是與傳統(tǒng)英語寫作的方法區(qū)別的關(guān)鍵。全書共5個章節(jié),從詞的選擇到句的變換再到英語的修辭手法和常用的英語成語,介紹完這些要素后,從眾多文體中選取最常見和各英語考試最常考的記敘文和議論文入手,詳細解釋和分析了這兩種文體的寫作方法。循序漸進地闡述高中生如何
這是一本介紹微課視頻制作技術(shù)的圖書,全面介紹了使用CamtasiaStudio進行微課視頻制作的理論和實踐知識,涵蓋了微課的相關(guān)知識、微課視頻制作的理論和技巧、使用CamtasiaStudio錄制微課的方法和技巧、使用CamtasiaStudio對微課視頻進行編輯處理的技巧。本書內(nèi)容豐富、圖文并茂,不僅對Camtasi
本書具體介紹了自我意識、自我發(fā)展、人格塑造、情緒管理、挫折應(yīng)對、人際交往、心理危機干預(yù)與創(chuàng)傷治療等大學生心理健康必備知識,并通過心理問題測評、解決方案指引等方式提高讀者心理問題應(yīng)對及處理能力。本書具有知識系統(tǒng)、內(nèi)容豐富、貼近實際、注重實踐操作等特點,因而既可以作為普通高校、高職院校大學生心理健康教育的教材,也可以作為大