本教材是五年制高職專用教材,主要講述健康相關行為及健康傳播,健康教育與健康促進項目的設計、實施和評價,重點人群、場所、疾病與危險因素防治的健康教育和健康促進。本教材緊扣教學和實踐需要,強調理論和實例相結合,結構縝密、內容豐富。教材中每個項目均設有學習目標、情境導入、知識鏈接、小結和單元測試,以及配套的數字化資源,可掃描
進出境貨物涉檢工作手冊
本書以圖文并茂的形式,介紹了基本的人體健康常識,內容生動有趣。兒童通過閱讀本書可以了解保持健康和預防疾病的基本常識,建立科學的飲食、運動、休息和衛(wèi)生觀念,培養(yǎng)健康意識,更加關注自己的身體健康,提高自我保護能力和健康管理能力,具有很強的針對性和實用性。
本書以健康管理為主題,內容系統(tǒng)、全面,涉及健康管理師畫像、常見食譜制作、常見體檢要點及報告、肥胖人群健康管理、腸胃問題健康管理、四高人群健康管理、女性健康問題健康管理、甲狀腺功能問題健康管理、其他常見問題健康管理等諸多領域,同時還講述了中醫(yī)養(yǎng)生相關常用知識與經驗。 本書提供了詳細的健康管理指導,講述的都是對健康管理十分
完善的醫(yī)院感染防控體系和高素質的感控隊伍,是保證患者安全的有效保障。監(jiān)測的基礎應該是感染的準確識別和及時判斷,我們將從什么是醫(yī)院感染、醫(yī)院感染診斷程序、醫(yī)院感染診斷原則、醫(yī)院感染各個系統(tǒng)及部位的判斷依據、醫(yī)院感染的臨床特征、醫(yī)院感染診斷的意義等內容,通過列舉的醫(yī)院感染案例,結合臨床實際工作情況,簡明扼要、通俗易懂地進行
本書是護士執(zhí)業(yè)資格考試用書。書中包括考試解讀、命題規(guī)律、歸類突破、記憶訣竅四篇,集合了護理知識、考試技巧、記憶方法等內容,同時詳細分析近3年的新命題特點,給出有效的應試策略并規(guī)劃復習方向,幫助考生高效投入考前復習并順利通過考試。
本書內容緊扣高原地區(qū)特點,納入疾病均為高原地區(qū)多發(fā)、常見創(chuàng)傷,有助于提高廣大醫(yī)師對高原創(chuàng)傷的認識,進而提升高原地區(qū)創(chuàng)傷救治能力。高原地區(qū)具有特殊的地貌和氣候環(huán)境,編者在介紹各類創(chuàng)傷性疾病的一般性治療原則的同時,還有針對性地歸納和總結了高原地區(qū)該類疾病的診斷和治療特點,聚焦高原地區(qū)創(chuàng)傷類疾病的診斷和治療,涵蓋頭部創(chuàng)傷、胸
本書從宮內胎兒生長發(fā)育,生命初期生長發(fā)育的調節(jié)與應對,營養(yǎng)素需要量與推薦攝入量或適宜攝入量,宮內生長受限或/和早期環(huán)境暴露對不良妊娠和出生結局的影響,微量營養(yǎng)素營養(yǎng)狀態(tài)在生命早期發(fā)育中的作用以及改善孕婦乳母營養(yǎng)狀況的重要性,微生態(tài)環(huán)境(母體和嬰兒腸道)與生存,孕產婦與哺乳期婦女和嬰幼兒營養(yǎng)狀態(tài)的評價與干預以及營養(yǎng)相關慢
《制藥從業(yè)人員倫理學》依據倫理學基本原理,研究和探討了制藥從業(yè)者應遵循的道德原則和倫理規(guī)范。從制藥行業(yè)的社會需求和專業(yè)特點出發(fā),研究中藥生態(tài)農業(yè)及藥品研制、開發(fā)、生產、經營、使用、監(jiān)管中的倫理問題,從而構建制藥從業(yè)人員的職業(yè)道德、從業(yè)倫理規(guī)范,以及通過對制藥職業(yè)的倫理解析,對未來從業(yè)人員進行專業(yè)倫理思想教育。
醫(yī)院文化建設的理論知識,糅合中華民族文化、現代世界文明及現階段的文化發(fā)展進步來闡釋文化的含義、內容、特征、功能及醫(yī)院文化建設的重要意義;結合案例闡述國內外醫(yī)院文化建設的發(fā)展歷程;結合案例闡述醫(yī)院文化建設的內容,包括制度保障、核心價值、優(yōu)質服務、環(huán)境建設、醫(yī)患共進、能力提升、社會公益、文藝創(chuàng)作、典型宣傳、媒體宣傳和理論研