《高等數(shù)學(xué)習(xí)題集》（第四版）是與同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編寫的《高等數(shù)學(xué)及其應(yīng)用》（第二版）及吳贛昌主編的《微積分》（經(jīng)管類·第三版）配套的本科院校工科類和經(jīng)管類各專業(yè)學(xué)生課后綜合性練習(xí)或復(fù)習(xí)用書。本習(xí)題集是在前三版習(xí)題集基礎(chǔ)上結(jié)合新采用的教科書精細(xì)修改，增減部分內(nèi)容而編寫的。習(xí)題集每節(jié)后有工科類、經(jīng)管類共同練習(xí)的

《數(shù)學(xué)分析習(xí)題課講義3》是與華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系編寫的教材《數(shù)學(xué)分析（第四版）》配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，內(nèi)容安排上與教材相一致，是在作者近二十年講授“數(shù)學(xué)分析”課程和參與考研輔導(dǎo)以及全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)所積累的大量教學(xué)資料的基礎(chǔ)上多次修訂而成的.本書共分三冊,按節(jié)進(jìn)行編寫，每節(jié)先梳理知識結(jié)構(gòu)，再按照題目的類型和難度對教材中的

《數(shù)學(xué)分析習(xí)題課講義2》主要針對華東師范大學(xué)編寫的《數(shù)學(xué)分析》教材第四版而編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，主要使用于初學(xué)者學(xué)習(xí)分析時學(xué)習(xí)指導(dǎo)，考研同學(xué)的復(fù)習(xí)，年輕教師教學(xué)參考。 本書作者結(jié)合十余年講授數(shù)學(xué)分析、考研輔導(dǎo)和全國數(shù)學(xué)競賽的經(jīng)驗，主要對書中內(nèi)容的知識點(diǎn)簡明歸納、課后習(xí)題進(jìn)行了系統(tǒng)歸類，對相當(dāng)一部分題目給出了多種解法或備注、

《數(shù)學(xué)分析習(xí)題課講義1》主要針對華東師范大學(xué)編寫的《數(shù)學(xué)分析》教材第四版而編寫的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，主要使用于初學(xué)者學(xué)習(xí)分析時學(xué)習(xí)指導(dǎo)，考研同學(xué)的復(fù)習(xí)，年輕教師教學(xué)參考。 本書作者結(jié)合十余年講授數(shù)學(xué)分析、考研輔導(dǎo)和全國數(shù)學(xué)競賽的經(jīng)驗，主要對書中內(nèi)容的知識點(diǎn)簡明歸納、課后習(xí)題進(jìn)行了系統(tǒng)歸類，對相當(dāng)一部分題目給出了多種解法或備注、

《迷人的邏輯題》介紹了125道經(jīng)典的邏輯趣味題、數(shù)學(xué)題和腦筋急轉(zhuǎn)彎。很多都是你似曾相識的題目，比如狼、羊、卷心菜過河問題，數(shù)獨(dú)問題，以及微軟筆試中的渡河問題。 這些題目本身并不高深。它們像詩一樣，優(yōu)雅而簡潔，需要你用嚴(yán)密的邏輯推理以及靈光一現(xiàn)的反常識靈感才能解開。有些的謎題不需要你有任何方面的知識，只需要你有創(chuàng)造力、

《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)（第二版）》根據(jù)教育部制定的《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》，以國家骨干高職高專辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，兼顧各專業(yè)對高等數(shù)學(xué)知識和技能的基本需求編寫而成。《高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)（第二版）》既從宏觀上對各章知識點(diǎn)、重難點(diǎn)、內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，又從微觀上對重點(diǎn)題型、解法、注意事項進(jìn)行

《線性代數(shù)（第二版）》是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。全書突出“矩陣方法”，自始至終貫穿矩陣的初等變換的作用，表述上從具體問題人手，問題的引入自然、貼切，問題的討論由淺入深、由易及難，從具體到抽象，循序漸進(jìn)，脈絡(luò)清晰，做到了難點(diǎn)分散、化難為易，便于組織教學(xué)。《線性代數(shù)（第二版）》可讀性較強(qiáng)，既可以作為獨(dú)立學(xué)院或同等層次學(xué)

本書從分析二次、三次、四次多項式方程求解過程開始,通過從兩個角度觀察它們的求解過程，抽象出核心數(shù)學(xué)概念“域”和“群”。接著，仍以方程求解過程為對象，圍繞“域”和“群”，按數(shù)學(xué)方式進(jìn)行提煉和抽象：發(fā)明“域”和“群”的數(shù)學(xué)運(yùn)算，建立它們的對應(yīng)關(guān)系，從而清晰地看到了高次方程不可根式求解的機(jī)理。不僅如此，本書還分析指出：微積分

該書稿是《微積分（經(jīng)管類簡明版第五版）》配套的輔導(dǎo)書。該系列教輔書均根據(jù)教材章節(jié)順序建設(shè)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)內(nèi)容，其中每一節(jié)的設(shè)計中包括了該節(jié)的主要知識歸納、典型例題分析與習(xí)題解答等內(nèi)容，而每一章的設(shè)計中包括了該章的教學(xué)基本要求、知識點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)圖、題型分析與總習(xí)題解答，有助于學(xué)生鞏固教材知識并拓展應(yīng)用。

線性代數(shù)習(xí)題精解及考研輔導(dǎo) （第3版）