根據(jù)《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》，從李毓佩數(shù)學故事中挑選出適合低年級孩子閱讀的內(nèi)容，涉及數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率等內(nèi)容，讓小朋友從低年級起就系統(tǒng)地接觸數(shù)學，妙趣橫生的插畫更增添了閱讀的趣味！重點小學一線數(shù)學教師參與審訂，“名師小講堂”拓展視野，啟發(fā)思考！
本書是為了適應培養(yǎng)應用型的大學本科經(jīng)濟管理類人才的要求而編寫的基礎課教材，全書系統(tǒng)地介紹了有關微積分的知識，選編了相當數(shù)量的典型例題，特別介紹了一定數(shù)量的經(jīng)濟應用例題，以提高讀者運用數(shù)學知識處理實際經(jīng)濟問題的能力.本書內(nèi)容包括微分方程與差分方程、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、二重積分、無窮級數(shù).
本書選材比較全面，包含代數(shù)幾何學的各種基本概念和重要結(jié)果。從放射超曲面開始，逐步深入地討論任意放射簇和透射簇，并且著重論述了維數(shù)、態(tài)射、重數(shù)等理論以及次數(shù)概念。本書作者注意給出2維和3維情形的典型例子，或附以適當?shù)膱D解，以加深初學者對抽象結(jié)果的理解。對于所需要的關于抽象代數(shù)、交換代數(shù)、復分析和拓撲學等方面的預備知識，
中華古算中蘊含著中華先賢的大智慧。本書探究其中為神奇的幾個熱點問題，合稱中華神算。 發(fā)明二進制的Leibniz曾明確指出，古代中國的伏羲把握著二進制方法的寶鑰。本書第1卷（正本清源二進制）闡明了Leibniz這一論斷的合理性與正確性。第二卷（超算通行二分法）說明了伏羲寶鑰誘導生成的二分演化技術，對超級計算機的高效算法設
《高等數(shù)學（下冊第二版）/21世紀高等院校規(guī)劃教材》是依據(jù)教育部新的《工科類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求》，結(jié)合應用型高等院校工科類各專業(yè)學生對學習高等數(shù)學的需要編寫的。本套書分上、下兩冊，內(nèi)容覆蓋工科類本科各專業(yè)對高等數(shù)學的需求。上冊（第1～7章）內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，微分中值定理與導數(shù)的應用，不定積
（1）數(shù)學思想對于從宏觀上把握整個數(shù)學十分重要。數(shù)學語言，由于追求形式邏輯的嚴格和應用的廣泛，因而與通常語言差別越來越大。因此跳過高度抽象的高級數(shù)學語言，把數(shù)學思想（特別是現(xiàn)代數(shù)學思想）用容易懂的初級數(shù)學語言表達出來，讓廣大非數(shù)學專業(yè)的學生了解其本質(zhì)，是一個挑戰(zhàn)，也是十分有意義的。 （2）本書的特色[1]目標是講解數(shù)學
遍歷論是一個重要的數(shù)學學科，研究幾乎所有狀態(tài)點的運動規(guī)律，并指出每個典型的狀態(tài)點的運動軌道均遍歷系統(tǒng)的所有狀態(tài)，且就可積函數(shù)而言這種軌道的時間平均等于函數(shù)的空間平均。本書介紹遍歷論的基本知識和基礎技術，亦容納少量新的研究成果。內(nèi)容包括遍歷定理，Shannon-McMillan-Breiman定理，熵的理論和計算等。本書
目前《微積分/數(shù)學分析》課程的教材已經(jīng)很多，但基本上都是為數(shù)學專業(yè)編寫的，因而理論的完整性、證明的嚴格性強調(diào)的比較充分；為理工科非數(shù)學類專業(yè)編寫的《微積分》教材則往往更多側(cè)重在計算方面。實際上，對于不少非數(shù)學專業(yè)的優(yōu)秀理工科學生而言，微積分計算技能的培養(yǎng)和嚴謹?shù)臄?shù)學思維的訓練常常是都需要的；另一方面，即便對于數(shù)學專業(yè)的
《高等數(shù)學（上冊第二版）/21世紀高等院校規(guī)劃教材》是依據(jù)教育部新的《工科類本科數(shù)學基礎課程教學基本要求》，結(jié)合應用型高等院校工科類各專業(yè)學生對學習高等數(shù)學的需要編寫的。本套書分上、下兩冊，內(nèi)容覆蓋工科類本科各專業(yè)對高等數(shù)學的需求。上冊（第1～7章）內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，微分中值定理與導數(shù)的應用，不定積
書單推薦 新書推薦
