本書是張錦江教授的讀書筆記，是一本給孩子、家長、老師讀的讀書啟示錄，包括對多本世界著名童話及名作家的解讀，不是通常的讀書筆記或者讀書研究文字，而是一種探索實踐的結合。這些文章可以促進小讀者養(yǎng)成閱讀習慣，并有的放矢地閱讀經(jīng)典。

本書全面展示了近幾年山東省家庭教育課程研究及建設工作的成績。全書共五分冊，《家庭教育指導課程指南》是對家庭教育指導核心問題的理論闡釋，旨在給予家教實踐以科學的指導和理念的支撐�！都议L教養(yǎng)知能提升》根據(jù)學生成長規(guī)律特點，分學段編寫，以學生發(fā)展為中心，以家長、教師為雙主體，從學生發(fā)展、家長教養(yǎng)、家庭建設、合作育人四個模塊設

《區(qū)域創(chuàng)新視角下高職教育集約化發(fā)展研究》從理論和實踐兩個層面對高職教育集約化發(fā)展進行了梳理和勾勒。首先，通過政策梳理就高職教育未來發(fā)展的集約化特征進行了預測與分析；其次，從利益相關者的視角，就、行業(yè)、企業(yè)、院校對職業(yè)教育發(fā)展的核心利益訴求進行了分析，并探討了高職教育集約化發(fā)展的動力機制；再次，重點從、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)三個方面

本書是作者根據(jù)兒子悠寶3-5歲這一階段的生活，精心編繪的最新故事。包括《寶寶入園準備》《遭遇挫折啦》《祭拜太外公》《演技不佳》《大聲表白愛的小孩兒》《做頭發(fā)》《睡前小時光》《刷牙》《一種幸�！贰逗芎玫囊惶臁返取�

本書主要內(nèi)容是對于初當父母的新手爸媽的一些感悟和面對寶寶的降生，作者在日常生活中和心理上產(chǎn)生的一些變化，以及作者如何調試，適應角色變化的一些精彩片段。

本書作者根據(jù)自己的教學經(jīng)驗，以形象的比喻、通俗易懂的語言，結合日常生活中的案例，詳細講述了應用行為分析(ABA)的基本理念和原理，并一一解答人們對它的疑問，使讀者可以清楚地看到這種方法如何正確地應用在實際生活中，如何更有效地提高孤獨癥及其他障礙兒童的能力。本書提供了系統(tǒng)完整的ABA訓練課程，有助于家長、教師、研究人員熟

《高職院校治理研究》由基礎分析高職院校治理概述、章程制定高職院校治理的前提、結構優(yōu)化高職院校治理的關鍵、健全機制高職院校治理的重點、文化建設高職院校治理的保障五章內(nèi)容構成。其主旨是在分析新時代高職院校治理的含義和特點、高職院校治理的意義、高職院校治理的相關理論和評價體系的基礎上，綜合采用文獻分析法、比較研究法、因素分析

本教材共有十章，*、二、三章介紹了職業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃方面的基礎知識，重點介紹了醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的方式方法；第四、五章介紹了禮儀和職業(yè)禮儀方面的基礎知識，重點介紹了醫(yī)護人員應遵守的禮儀規(guī)范；第六、七、八章介紹了道德和職業(yè)道德方面的基礎知識，重點介紹了醫(yī)護人員應遵守的職業(yè)道德規(guī)范；第九、十章介紹了法律和衛(wèi)生法律法規(guī)方面的

《高職學生就業(yè)指導/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》以高職學生就業(yè)時序性發(fā)展為邏輯基礎，依次討論了高職學生對就業(yè)的認識、就業(yè)準備、求職面試、職場應對的相關問題，在總結當前高職院校學生就業(yè)存在問題的基礎上，創(chuàng)新了高職學生就業(yè)指導教材體系�！陡呗殞W生就業(yè)指導/高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃新形態(tài)教材》的編寫特色為：以導入

《高職學生工作探索與創(chuàng)新：大學生思政工作論文集（2017年卷）》收錄了19篇論文.文章涉及高職院校學生思想政治教育、學生教育管理、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等領域，既有對理論的思考探索，也有對實踐經(jīng)驗的總結升華，內(nèi)容豐富，觀點新穎。作者均來自學校思政教育工作一線，這些文章雖算不上鴻篇大作，但卻是思政教育工作者求真務實、