本書主要介紹了鄉(xiāng)村職業(yè)教育理論研究、國際經驗借鑒與創(chuàng)新、中國農業(yè)職業(yè)教育和農民培訓歷史溯源、鄉(xiāng)村職業(yè)教育的專題研究、農民教育培訓研究、國外主要農民教育模式的共性分析與借鑒、新型職業(yè)農民培育制度障礙和創(chuàng)新等內容。

《新加坡媽媽的女兒留美家書》收錄的42封信件匯總，有母親對女兒的百般牽掛、各種叮囑，也有女兒令人感動的和欣喜的回應，同時詳述孩子留學前的入學準備、留學中的適應于發(fā)展、畢業(yè)后的就業(yè)與前途等顯示問題，給出了積極面對與解決這些問題的寶貴心得，分享給正在和即將留學美國的中國孩子及他們的父母。每一封信中精選摘錄了充滿智慧和愛的媽

隔代育兒已成為當下眾多家庭的自然選擇。老人看護孩子有利有弊，就看如何正確發(fā)揮老人的優(yōu)勢，彌補其不足和欠缺。本書以大家耳熟能詳的事例為基礎，針對隔代育兒的常見問題，剖析隔輩教育的誤區(qū)，探討隔輩人帶出好孩子的方法提高其育兒水平。本書對隔代育兒涉及的現實情況，給予具體方法指導，給出隔代育兒的實用建議。既指導了老人如何看護孩子

不想打仗的獅子王

哈佛家訓

本書共六章，分別為：所有的教育要從尊重開始、成長比分數更重要、美德是孩子一生的基石、成就孩子一生的好習慣、和諧家庭是孩子成長的樂土、讓孩子管理好自己的小宇宙。

斯坦利·格林斯潘博士（StanleyI.Greenspan，M.D.）通過多年的臨床研究及實踐，以“通過兒童與生俱來的興趣教授基本能力”的理念為基礎，提出了基于發(fā)展、個體差異和人際關系（developmental，individual-difference，relationship-based）的模式，簡稱DIR模式，

這是一本關于兒童教育的奇書，在世界教育史上舉世無雙。相信所有關心孩子早期教育的爸媽和相關人士讀了此書都將會受益匪淺，從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀、杰出的人才，為人類做出更大的貢獻。如果說小卡爾是19世紀德國的一位著名天才，那么他的父親老卡爾注定就是一位奇特的教育天才，他嘔心瀝血，將一個出生后被認為有些先天不足的癡呆嬰兒成功地培育

大部分家長不是孩子教育方面的專家，卻又必須面臨教育孩子的問題。如果父母錯了，孩子就會被引領到錯誤的方向上，所以，教育是人類生活中極其重要的活動，也是事關每個家庭和孩子未來的重要工作。在本書中，作者通過列舉家庭生活中親子相處中存在的常見的問題，詳細地講解了父母的教育方式對孩子的成長所起的影響和作用。同時，把實用性強的觀點

《聰明寶寶教養(yǎng)寶典》分別由零歲幼兒、一歲幼兒、兩歲幼兒等部分構成，目的并不是在講述幼兒發(fā)育的基準值及應對處理的方式，而是在說明幼兒發(fā)育過程及原因的基礎，再講述如何開啟寶寶智力發(fā)展的關鍵，教爸爸媽媽培養(yǎng)出聰明健康的活力寶寶。