《國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定輔導(dǎo)用書：育嬰員實(shí)訓(xùn)教程（五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)）》依據(jù)2010年人力資源和社會(huì)保障部頒布的《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)——育嬰員（2010年版）》編寫，是育嬰護(hù)理從業(yè)人員職業(yè)技能鑒定指定的輔導(dǎo)用書。 《國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定輔導(dǎo)用書：育嬰員實(shí)訓(xùn)教程（五級(jí)、四級(jí)、三級(jí)）》內(nèi)容：全書按照育嬰員、育嬰師、高級(jí)育嬰師分

《和諧醫(yī)德觀研究》為山東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目，分14章，從社會(huì)主義和諧社會(huì)的視域，以構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系為基點(diǎn)，從歷史起點(diǎn)考察醫(yī)德觀的演變進(jìn)程和發(fā)展規(guī)律，探索提出全新的醫(yī)學(xué)倫理觀念——和諧醫(yī)德觀，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)倫理理論體系的創(chuàng)新。研究和諧醫(yī)德觀的主要內(nèi)涵、基本特征、確立原則，確立和諧醫(yī)德觀的基本價(jià)值取向，踐行和諧醫(yī)德觀對(duì)和

本書以現(xiàn)代健康觀和健康促進(jìn)理念為引領(lǐng)，包括緒論和12章內(nèi)容，并配有詳細(xì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。緒論重在介紹本學(xué)科特性和主要研究?jī)?nèi)容。第一章和第二章介紹兒童青少年時(shí)期的體格生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理行為和社會(huì)化發(fā)展特點(diǎn)。第三章和第四章著重介紹兒童青少年人群生長(zhǎng)發(fā)育和健康的調(diào)查評(píng)價(jià)方法。第五章和第六章詳細(xì)闡述當(dāng)前兒童青少年多種常見病和心理衛(wèi)生問(wèn)

★匯集歷年真題考點(diǎn)刨去重復(fù)問(wèn)題，去掉簡(jiǎn)單問(wèn)題，本書精選的12套題涵蓋了近年考題內(nèi)容，并總結(jié)了托業(yè)考試中的易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)。本書可以讓您真正學(xué)到托業(yè)考試中的精髓，充分理解知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到事半功倍、舉一反三的效果�！锾峁┳钤敿�(xì)的答案解析本書力求將答案解析部分做到講解清清楚楚、理由明明白白。平時(shí)做題時(shí)考生要知道答案為什么對(duì)、為什么錯(cuò)

全書共分8章，主要介紹0~3歲兒童在生長(zhǎng)發(fā)育、日常生活照料、喂養(yǎng)、體格、安全、疾病預(yù)防和意外處理等方面的知識(shí)、方法和技能。 本書秉持“觀念先導(dǎo)、能力本位、行動(dòng)導(dǎo)向”的理念，首先從介紹0~3歲兒童保健和營(yíng)養(yǎng)的意義和原則入手，引導(dǎo)學(xué)前教育工作者和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)0-3歲兒童保健與營(yíng)養(yǎng)的重要性；在此基礎(chǔ)上，全面探討新生兒、1～3個(gè)

本書是根據(jù)我國(guó)高等院校食品專業(yè)的教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)目前食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)科發(fā)展的實(shí)際情況進(jìn)行編寫的。全書共分十二章，主要內(nèi)容包括食物的消化和吸收、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、各類食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、不同人群的營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)失調(diào)、強(qiáng)化食品與保健食品、社區(qū)營(yíng)養(yǎng)、食品污染及其預(yù)防、食品添加劑及其管理、各類食品衛(wèi)生及其管理、食物中毒及其預(yù)防等。本書

《實(shí)用醫(yī)院護(hù)理人力資源管理學(xué)》是一部集科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性、理論性及可操作性為一體的護(hù)理人力資源管理專業(yè)參考書�！秾�(shí)用醫(yī)院護(hù)理人力資源管理學(xué)》分為12章，系統(tǒng)介紹了國(guó)內(nèi)外護(hù)理人力資源管理的相關(guān)理論和方法，并在整個(gè)衛(wèi)生事業(yè)管理的管理下系統(tǒng)思考護(hù)理人力資源管理的現(xiàn)狀與方法，整合了人文學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、心理學(xué)、法律等

《企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)教材》共包括八章內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理人員應(yīng)該承擔(dān)的職業(yè)衛(wèi)生管理職責(zé)，分別從緒論、綜合管理、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施的管理、職業(yè)病危害因素檢測(cè)與評(píng)價(jià)、工作場(chǎng)所與作業(yè)管理、職業(yè)病防護(hù)用品的管理、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)和培訓(xùn)八個(gè)方面，介紹了企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理員的主要工作內(nèi)容與方法。希望《企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)

本書是全國(guó)高職高專醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。除緒論外，主要內(nèi)容有健康概述、衛(wèi)生保健戰(zhàn)略與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、環(huán)境與健康(包括概述及生活環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、食物與健康)、疾病的預(yù)防與控制、社區(qū)衛(wèi)生調(diào)查研究方法(包括醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法與流行病學(xué)方法)。本書適合于三年全日制高職高專護(hù)理專業(yè)、護(hù)理專業(yè)的各專門化方向、助產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生

本書旨在通過(guò)中職醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校相關(guān)專業(yè)的背景、發(fā)展、就業(yè)等方面的全方位描述，以新穎活潑的方式，給學(xué)生提供實(shí)用有效的專業(yè)認(rèn)知，幫助學(xué)生盡快了解校園生活的豐富性，提高專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，明確自身職業(yè)生涯規(guī)劃的可行性，幫助學(xué)生明白我能做什么、我應(yīng)該做什么、我可以怎么做。