自2010年裴老開通他的個人微博，共接待了3萬多個病人，他耐心的回答了病人的各種病癥咨詢，內容涉及內、外等科的疑難雜癥，裴老現將微博問答匯聚成冊，希望給廣大讀者帶來更多的健康知識。

隨著醫(yī)療的改革和發(fā)展，社會對高素質技能型人才的需求大大提高，同時廣大師生在教、學中以“護士執(zhí)業(yè)資格考試”為引領，依據衛(wèi)生部«；臨床護理工作指南»；并參考最新的考試大綱為依據，結合高職高專課堂教學和西北地區(qū)各家醫(yī)院的臨床實際，組織編寫了«；內科護理學學習指導與實訓教程。本教材以培養(yǎng)目標為導向

本書以專業(yè)培養(yǎng)目標為導向、以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，充分體現”以學生為中心、貼近臨床、貼近護考”的原則，注重結合我國高職護理教育和實踐的現狀，反映外科護理學的學科知識體系及國內外新進展。本書的編寫以人的健康為中心，以整體護理為方向，為加強護理實踐，書后附實訓指導。在編寫體例上，首先介紹疾病的病因、病理、臨床表現及治療原則

本書主要內容包括護理專業(yè)的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新教育，護理專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的興起與使命，護理專業(yè)創(chuàng)新教育的國內現狀與國外借鑒，大學創(chuàng)業(yè)教育的模式與方法，創(chuàng)業(yè)學科的發(fā)展與體系構建。本稿件著眼于思想的啟示；著眼于知識經濟的視角；著眼于環(huán)境的視角，從目前立足于獲得已有的知識、經驗，以提高解決當前已經發(fā)生問題能力的維持性學習轉向，通過學習提高

本書共十五章內容，主要包括有急診急救、呼吸系統(tǒng)危重癥、心內科重癥診療、消化內科急危重癥診療、神經內科危重癥診療、急性腎功能改變的診療、燒傷治療、普外科急危重癥、眼科急重癥、精神障礙等。該書匯集了多年臨床急危重癥診療輯要，并參考國內外同道的經驗編寫而成，以常見的急危重癥病為重點，診斷治療流程部分突出要點，治療部分具體實用

本書從臨床實際出發(fā)，全面介紹了當前臨床檢驗檢驗相關常見實驗的基本知識與操作技術，主要內容包括血液檢驗技術、尿液檢驗技術、體液檢驗技術、生殖系統(tǒng)檢驗技術、生化檢驗技術、糖代謝相關檢測、蛋白質與氨基酸檢測、脂代謝相關檢測、心血管疾病檢驗、內分泌功能檢測、免疫檢驗技術、自身免疫性疾病免疫檢測、感染性疾病免疫檢測、微生物學檢驗

本書是對ISO15189認可和CAP認可兩大認可體系的實踐和經驗總結。全書涉及了臨床實驗室全部常規(guī)項目和我國診療標準/指南中確定的有明確臨床使用價值的檢驗項目，此外還包含了實驗室組織、培訓、質量管理、生物安全等諸多實驗室管理要素，并結合多年臨床檢驗實驗室管理經驗，將實驗室管理項目的處理流程及技術要求呈現給讀者。對現代醫(yī)

本書共十八章，主要包括X線成像、CT檢查技術、磁共振檢查技術、呼吸系統(tǒng)影像診斷等內容。全書以影像學征象為鑒別點，從點到面，先按照影像征象或臨床表現給出需要考慮的疾病，隨后介紹相關影像技術和影像解剖，同時在每章節(jié)介紹每一種疾病的病理生理、影像學征象、比較影像學，相當于一部影像學詞典，對培養(yǎng)影像學醫(yī)生的診斷思維，豐富知識儲

本書主要闡述了各科常見疾病的基礎護理技術。針對各常見疾病的護理，首先略述疾病病因、病理及臨床特點，然后列舉常見護理問題，再針對各護理問題列出相關護理目標，最后做出相應護理措施。

本書包含手術室、危重癥、內分泌、兒科重癥、腫瘤的相關護理。重點包括手術室常用護理操作技術、手術室感染護理與管理、手術室手術配合護理、手術室教學管理、ICU常用操作技術、重癥護理、內分泌疾病護理、兒童重癥監(jiān)護技術、兒科重癥護理、腫瘤�？谱o理、惡性腫瘤患者的護理、常見腫瘤轉移性患者的護理。