本書共分十六章，分別介紹了華羅庚論Hurwitz定理、階梯式學(xué)習(xí)法、一致分布數(shù)列、Roth定理，以及Diophantus逼近問題、超越數(shù)論中的逼近定理等內(nèi)容。本書從多個方面介紹了Hurwitz定理的相關(guān)理論，內(nèi)容豐富，敘述詳盡。

信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合是時代發(fā)展的必然要求，也是未來教學(xué)的發(fā)展方向。學(xué)科教育技術(shù)能力作為現(xiàn)代教師必須具備的能力之一，一直是師范生學(xué)習(xí)和在職教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容。《現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育技術(shù)及其應(yīng)用》是為數(shù)學(xué)教育方向的大學(xué)本科生或研究生編寫的教材，內(nèi)容覆蓋了現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育技術(shù)概述、數(shù)學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)軟件的介紹、信息技術(shù)整合于數(shù)

這是一本關(guān)于數(shù)字在人類文明和人類社會發(fā)展進程中發(fā)揮作用的簡史類科普，作者用故事化的語言介紹了人類學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、語言學(xué)、進化論等多領(lǐng)域跨學(xué)科的新研究成果，為讀者詳細(xì)介紹了數(shù)字概念的由來及演化，破除了人們對數(shù)字司空見慣的印象，令我們可以重新認(rèn)識數(shù)字這一發(fā)明之于人類的重大意義和深刻影響。

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本書從歷史的視角向我們娓娓講述數(shù)字迷人的發(fā)展史，從數(shù)字的發(fā)明到各種運算符號，從零的出現(xiàn)到超越數(shù)的神奇，從十進制到現(xiàn)代的信息論，從*臺計算機的發(fā)明到人類計時的方式，展示了數(shù)字是如何從生活中來，又是如何影響著我們周圍的方方面面的。 你可知道除號原來是一把短劍的樣子？你可知道簡單如1、2、3這樣的數(shù)字幾乎毀滅了數(shù)學(xué)？到底什么

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本書是按照新形勢下教材改革的精神，結(jié)合國家工科類本科數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求，以及國家重點大學(xué)的教學(xué)層次要求，汲取國內(nèi)外教材的長處編寫而成，本書分上、下兩冊。上冊內(nèi)容包括函數(shù)與極限，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分，定積分的應(yīng)用，空間解析幾何與向量代數(shù)。內(nèi)容與中學(xué)數(shù)學(xué)相銜接，滿足“高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求”，還考慮

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