本書以應(yīng)用型高校大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃與求職發(fā)展中需要具備的能力素質(zhì)為主線，結(jié)合時代發(fā)展變遷與當代大學(xué)生的特點，總結(jié)了大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃過程中常見的問題，全方位、多視角地介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的基本知識和常用方法。引導(dǎo)大學(xué)生全面地認識自我、理性地考察職業(yè)、智慧地整合決策，通過一定的程序和步驟去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。本書的出版有

本專著以數(shù)字時代為研究背景，以視障學(xué)校為研究對象，以真實的案例作為支撐，分析了學(xué)校小學(xué)語文傳統(tǒng)教學(xué)模式的特點，以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性，闡述了數(shù)字化轉(zhuǎn)型道路中的基本理論，并提出切實可行的實踐路徑和未來發(fā)展方向，對從事該領(lǐng)域研究的相關(guān)學(xué)者及相關(guān)從業(yè)人員有學(xué)習(xí)和參考價值。全書涵蓋了：數(shù)字時代背景解讀，視障學(xué)校傳統(tǒng)語文教學(xué)模式

本書以山東水利技師學(xué)院為載體，從五個維度介紹了山東水利技師學(xué)院校園文化工程建設(shè)，包括文明校園工程建設(shè)、陽光校園工程建設(shè)、數(shù)字校園工程建設(shè)、平安校園工程建設(shè)、生態(tài)校園工程建設(shè)，以此體現(xiàn)學(xué)校經(jīng)過長期發(fā)展積淀而形成的一種價值體系，包括價值觀念、辦學(xué)思想、群體意識、行為規(guī)范等，這是學(xué)校辦學(xué)精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn)，也是學(xué)校綜合

本書系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論、方法與實踐。全書共8章，主要包括認識創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、增強創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力、訓(xùn)練創(chuàng)新思維、開展創(chuàng)新實踐、識別創(chuàng)業(yè)機會與風險、組建創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)設(shè)計與模擬、成立創(chuàng)業(yè)企業(yè)等內(nèi)容。本書內(nèi)容全面、案例豐富，并設(shè)計了小測驗、綜合訓(xùn)練等板塊，有利于讀者深入學(xué)習(xí)并鞏固創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論與方法，從而更有效地

這是一本專為家長量身打造的青春叛逆期漫畫指南。它以一種溫馨而又不失風趣的漫畫形式，深入探討了青春期這一孩子成長道路上至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點。本書不僅深入剖析了叛逆行為背后的深層動機與心理需求，更為家長提供了一系列科學(xué)、實用的教養(yǎng)策略與對話技巧。通過生動的漫畫案例與深入淺出的分析，家長將學(xué)會如何以更加開放、理解的心態(tài)去接納孩子

這是一本專為家長量身打造的青春叛逆期漫畫指南。它以一種溫馨而又不失風趣的漫畫形式，深入探討了青春期這一孩子成長道路上至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點。本書不僅深入剖析了叛逆行為背后的深層動機與心理需求，更為家長提供了一系列科學(xué)、實用的教養(yǎng)策略與對話技巧。通過生動的漫畫案例與深入淺出的分析，家長將學(xué)會如何以更加開放、理解的心態(tài)去接納孩子

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出將鄉(xiāng)村發(fā)展推至極為重要的地位，全社會對此給予高度關(guān)注。在尋求鄉(xiāng)村全面振興的同時，來自鄉(xiāng)村學(xué)校的振興力量亦不可忽視�；�于此，本書從鄉(xiāng)村學(xué)校這一實體對教育功能的承載出發(fā)，延伸其非教育功能，并指出鄉(xiāng)村學(xué)�？梢詾猷l(xiāng)村振興許多方面做出貢獻；研究鄉(xiāng)村學(xué)校的功能發(fā)揮現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的鄉(xiāng)村振興功能發(fā)揮的問題與成因；

本書共九章，內(nèi)容包括：聊天是極佳的教育方式、如何與孩子聊學(xué)習(xí)的意義、如何與孩子聊學(xué)習(xí)中遇到的困難、與孩子聊一聊社交中遇到的問題、與孩子聊一聊青春期、與孩子聊一聊自我安全意識與法律啟蒙、與孩子聊一聊“錢”等。

本書是一部中學(xué)職教論文集，由上海市奉賢中等專業(yè)學(xué)校校長、黨總支副書記殷華和黨總支書記楊旻主編，收錄該校教師撰寫的課題案例文章共33篇，將教學(xué)中的經(jīng)驗和感悟華為樸實的文字，不僅展示了教師們在教學(xué)中的成果和經(jīng)驗，更反映了他們在教學(xué)過程中的思考和探索。這些文章按主題分為大思政篇、基礎(chǔ)文化篇、專業(yè)建設(shè)篇三個部分，既有對職業(yè)教育

本書是長沙市電子工業(yè)學(xué)校為總結(jié)學(xué)校40年職業(yè)教育辦學(xué)的豐碩成果，挖掘和弘揚40年來一批又一批“電子”人不懈奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)、專注精進的工匠精神而編寫的一本職教學(xué)生勵志讀本。本書以長沙市電子工業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生為寫作對象，這些人從中職教育出發(fā)，以積極陽光、奮進向上的心態(tài)面對生活，創(chuàng)造未來，或孜孜于學(xué)歷提升，或執(zhí)著于技能成才，