本書是與范崇金、王鋒主編的大學數(shù)學系列教材《線性代數(shù)與空間解析幾何》相配套的教學參考書。本書的內(nèi)容與主教材的內(nèi)容平行，并緊扣教材。本書分兩部分，第一部分與教材章節(jié)內(nèi)容相扣，共有八章，每章內(nèi)容包括知識點與要求、典型題解析、綜合與提高、同步自測題、同步自測題答案與提示。第二部分為教材的配套習題精解�？蓭椭鷮W生加強對課程內(nèi)容

本書基于作者多年教學和教材研究的經(jīng)驗，體現(xiàn)了高等代數(shù)課程改革的新思想。全書主要內(nèi)容有代數(shù)基礎(chǔ)、矩陣及其初等變換、行列式、n維向量空間、多項式、線性空間、線性變換、矩陣與Jordan標準形、歐氏空間、雙線性函數(shù)與二次型。

代數(shù)數(shù)是系數(shù)為有理數(shù)的多項式的根，代數(shù)數(shù)論研究作用在代數(shù)數(shù)上的對稱群的結(jié)構(gòu)和表示理論，代數(shù)數(shù)論的內(nèi)容非常豐富，是可以容納很多的課本。加上代數(shù)數(shù)論在各種電子信息工程的應用與日俱增，所以我們有必要提供多樣的讀本。本書正是一本介紹代數(shù)數(shù)論的入門圖書，是給學過代數(shù)和數(shù)論的數(shù)學系本科生學習代數(shù)數(shù)論使用的。

本書主要是對高等代數(shù)的內(nèi)容和方法進行梳理、歸納和補充，并緊扣“選講”課程的根本任務，突出重要結(jié)論和常用技巧以及概念的相互聯(lián)系，內(nèi)容包括多項式、行列式、線性方程組、矩陣、二次型、線性空間、線性變換、λ-矩陣、歐氏空間等內(nèi)容。教材可供數(shù)學類專業(yè)《高等代數(shù)選講》課程的教材和研究生考試的輔導教材，也可作為《高等代數(shù)》課程的學習

本書是大學本科非數(shù)學專業(yè)數(shù)學建模選修課教材，目的是讓學生通過數(shù)學建模基礎(chǔ)知識的學習，掌握數(shù)學建模的基礎(chǔ)理論、方法及應用，初步建立起數(shù)學建模的思維模式，能夠解決一般性的數(shù)學建模問題。內(nèi)容包括數(shù)學建模概述，初等數(shù)學模型，經(jīng)典數(shù)學模型，數(shù)學建模應用軟件介紹，數(shù)學建模聯(lián)賽論文格式規(guī)范，數(shù)學建模例題及解答等。

微積分導學與能力訓練

本書是根據(jù)士官職業(yè)技術(shù)教育實戰(zhàn)化改革要求，為適應士官數(shù)學教學“理實一體”化教學模式，由空軍預警學院黃陂士官學校、空軍航空學院和武漢軍械士官學校的資深數(shù)學教師合作編寫而成的.內(nèi)容設(shè)計注重打好知識基礎(chǔ)、降低理論難度，面向?qū)�業(yè)和實戰(zhàn)強化應用，體現(xiàn)了“向前延伸、向后拓展、實用夠用、生動易懂、貼近軍事”的特點.內(nèi)容體系設(shè)計有彈性

《創(chuàng)新與建設(shè)：教育史學科的重建》是一本著眼于學術(shù)創(chuàng)新與文化繁榮的作，包括：重構(gòu)教育史學體系，開辟教育活動史、教育生活史、教育身體史、文廟學等新領(lǐng)域，創(chuàng)建陶行知學，開辟人物研究新領(lǐng)域，以及教育史學新問題專題研究等五章�！秳�(chuàng)新與建設(shè)：教育史學科的重建》旨在通過系統(tǒng)深入的理論探討，對教育史學科的學科屬性、研究對象、研究方法、

珠算--2017年全國會計從業(yè)資格考試輔導教材

教材中系統(tǒng)介紹了微積分學的基本概念、基本理論和基本方法，主要包括極限理論、一元函數(shù)微積分學和二元函數(shù)微積分學，還有作為這些知識應用的微分方程、級數(shù)和差分方程等內(nèi)容。本教材具有較強的特色，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1．精心組織內(nèi)容，結(jié)構(gòu)順序合理；2．內(nèi)容充實準確，講解透徹易懂；3．配備同步訓練，設(shè)置問題研討；4．注重知識關(guān)