本書利用大量的圖表數(shù)據(jù)揭示了海河流域下墊面變化趨勢,深入研究了下墊面變化對產(chǎn)匯流的影響機(jī)理;對下墊面要素變化與暴雨產(chǎn)匯流模型結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)模式進(jìn)行了全面闡述,提出了設(shè)計(jì)洪水成果的修訂技術(shù)方法和平原除澇模數(shù)的修訂方法;分析了城市化對城市瀝澇水的影響,給出了城市暴雨洪水的模擬方法。本書結(jié)合海河流域?qū)嶋H,在流域下墊面變化對洪水
受氣候變化,特別是人類活動(dòng)的強(qiáng)烈影響,長江中游通江湖泊鄱陽湖水文情勢近10多年來發(fā)生了巨大的變化。本書就鄱陽湖及其流域的基本屬性和2000年以來新的水情問題進(jìn)行闡述(第1章和第2章);基于地面站點(diǎn)長序列氣象水文觀測數(shù)據(jù),對鄱陽湖及其流域氣象水文要素的變化特征進(jìn)行分析(第3章和第4章);發(fā)展了鄱陽湖及其流域的水文水動(dòng)力模
本書從社會(huì)科學(xué)的角度運(yùn)用制度分析方法研究地震預(yù)報(bào)預(yù)警制度,并在眾多地震地質(zhì)科學(xué)家的支持和幫助下完成。本書深入研究了中外近百年地震史和中國近40年的數(shù)百震例,包括地震預(yù)測失敗和成功實(shí)現(xiàn)預(yù)測預(yù)報(bào)并取得減災(zāi)實(shí)效的眾多震例,深入分析了唐山地震和汶川地震漏報(bào)的制度原因,剖析了封閉型地震預(yù)報(bào)制度的嚴(yán)重缺陷及政府、地震部門的行為模
·地球自誕生起,已經(jīng)經(jīng)歷了46億年的漫長歲月。這46億年里,地球像是演繹了一部巨大而漫長的電視劇。小行星間的碰撞,月球的誕生,大海與陸地的形成,大陸板塊的漂移,冰河時(shí)期,全球溫室效應(yīng),應(yīng)接不暇的地球環(huán)境變化,時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。而在這種環(huán)境劇烈變化的情況下,生命孕育而生。經(jīng)歷過反復(fù)地進(jìn)化之后,在700萬年前
自20世紀(jì)80年代以來,煤炭開采對河川徑流的影響成為國內(nèi)外學(xué)者和流域管理部門研究的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)之一。但如何定量評價(jià)煤炭資源大規(guī)模開發(fā),下墊面條件改變而引起的地表產(chǎn)流機(jī)制和地表水、地下水轉(zhuǎn)換關(guān)系的變化,進(jìn)而導(dǎo)致河川徑流量的變化,成為煤炭資源開發(fā)與水資源有效保護(hù)過程中面臨的基礎(chǔ)性和科學(xué)性的問題。因此,《煤炭開采對河川徑流的影
本書采用對話題材,以火車上展開的一段對話,一站又一站地講述了地震的歷史、成因、研究成果以及地震和地震次生災(zāi)難的應(yīng)對辦法。本書語言輕松風(fēng)趣,通俗易懂,將深?yuàn)W的地質(zhì)理論用活潑的方式介紹給普通讀者。更為重要的是,本書對當(dāng)下廣泛傳播的謬誤信息進(jìn)行了剖析和駁斥,使人們了解地震的基本常識,不再盲目恐慌。
本書在復(fù)原清代五臺山地區(qū)水環(huán)境的基礎(chǔ)上,探討民眾以水為基礎(chǔ)而進(jìn)行的水事活動(dòng),和在此類活動(dòng)中人與水的關(guān)系,以及在水的影響下人與人的關(guān)系,從而理清特定時(shí)空下水與社會(huì)之間互動(dòng)而生的水文化脈絡(luò),梳理水與社會(huì)之間的互動(dòng)關(guān)系,汲取其中優(yōu)秀的“基因”,為今天建設(shè)和諧的人水關(guān)系提供養(yǎng)分。
土壤水文性質(zhì)是指影響土壤下滲、產(chǎn)流、蒸散發(fā)等各個(gè)水文過程的土壤物理和化學(xué)性質(zhì),其異質(zhì)性是指土壤水文性質(zhì)在不同時(shí)空尺度的差異性。本書旨在揭示土壤水文性質(zhì)的異質(zhì)性及其對流域水文過程的影響機(jī)制,以更準(zhǔn)確地描述和模擬流域水文過程。本書分8章系統(tǒng)地介紹了土壤水文異質(zhì)性在國內(nèi)外的研究進(jìn)展、黑河上游土壤水文性質(zhì)的時(shí)空分布特征及其與環(huán)
《國家地震韌彈性:研究、實(shí)施與推廣》在《2008國家地震減災(zāi)計(jì)劃(NEHRP)戰(zhàn)略規(guī)劃》的框架內(nèi),提出了研究、實(shí)施與推廣國家地震韌彈性的任務(wù)路線圖,并評估了實(shí)施成本,是目前系統(tǒng)的國家層面建設(shè)地震韌彈性的研究報(bào)告之一。鑒于《國家地震韌彈性:研究、實(shí)施與推廣》對于我國加強(qiáng)重大地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范和應(yīng)急管理具有非常重要的參考價(jià)值
愛玩是孩子的天性,游戲是孩子的生活重心,學(xué)習(xí)則是孩子成長的必要過程,學(xué)習(xí)*典型的形式是書,立體書就是兼具了書的內(nèi)容和形式,也擁有玩具的趣味和功能。傳統(tǒng)地震知識讀物更多的是羅列知識要點(diǎn),而畫說地震兒童立體書跳出平面的書的限制范圍,創(chuàng)造了有關(guān)地震知識的三度立體的空間,提供讓孩子可以動(dòng)手去玩的對象,設(shè)計(jì)讓用眼去發(fā)現(xiàn)去探索的機(jī)