數學繪本是具備繪本一般特性的、以傳達數學知識為目的的一類知識性繪本，它根據學科內容及兒童認知特點，通過生動的故事，精美的畫面、簡潔的語言，滲透數學知識與數學情感，讓兒童在參與式閱讀中輕松獲得數學知識。《讓兒童在繪本中學數學》從數學繪本教學的特點、數學繪本課程的實施（包括數學繪本的課程建構、數學繪本的教學實施、數學繪本的

本書第一章講授線性空間和線性變換，介紹矩陣在線性空間和線性變換表示方面的基礎地位和作用，第二章講授線性空間的度量，介紹內積、向量和矩陣范數等度量性質，第三章講授矩陣的相似標準形，介紹相似標準型的概念、計算方法及其在矩陣函數計算方面的應用，第四章講授子空間分析，介紹特征子空間、奇異子空間和投影子空間的概念與應用，第五章講

本書將1987年至2020年的考研數學真題進行匯總，分為高等數學、線性代數兩篇，每篇按題型進行分類，其中高等數學篇含110個題型，線性代數篇含40個題型。本書對每道題進行了詳細解析，有助于考生進行專項訓練，培養(yǎng)做題思路，熟悉各種題型中的慣性思維，從而提升做題速度與做題效率。本書適用于進行考研數學復習的廣大讀者。

《考研數學基礎30講·概率論與數理統(tǒng)計分冊》講將中概率論與數理統(tǒng)計部分的全部基礎知識系統(tǒng)化和科學化的分成6個部分，每一個部分在書中稱為講。每一講首先對該講的內容用思維導圖的形式進行梳理出框架，然后對該講的知識點進行詳細的解讀，并在后面配備對應的例題，最后在每一講的末尾安排本講的練習題。每一講中都標注了對應的重難點，對于

《考研數學基礎30講·高等數學分冊》是一本針對數學考研學生的專業(yè)書籍，書中將高等數學部分的全部基礎知識系統(tǒng)化和科學化的分成18部分，每一個部分在書中稱為講。每一講首先對該講的內容用思維導圖的形式進行梳理出框架，然后對該講的知識點進行詳細的解讀，并在后面配備對應的例題，最后在每一講的末尾安排本講的練習題。每一講中都標注了

《張宇考研數學基礎30講·線性代數分冊》講將考研數學中線性代數部分的全部基礎知識系統(tǒng)化和科學化的分成6個部分，每一個部分在書中稱為講。每一講首先對該講的內容用思維導圖的形式進行梳理出框架，然后對該講的知識點進行詳細的解讀，并在后面配備對應的例題，最后在每一講的末尾安排本講的練習題。書中加入了大量的手寫筆記形式的批注，以

本書是為高等院�；�礎數學和計算數學等專業(yè)本科“偏微分方程”課程編寫的教材,入選為教育部數學“101計劃”核心教材。本書的前身是《北京大學數學教學系列叢書》中的《偏微分方程》。本書是根據教育部關于“101計劃”核心教材的精神和要求，在原教材上進行修改補充而成的升級版和精練版。 全書共分為四章,重點論述偏微分方程中最簡單的

本書第一版是“普通高等教育‘十一五’國家級規(guī)劃教材”，2004年被評為“北京高等教育精品教材”。 本書是高等學校數學基礎課“線性代數”的教材.全書共分九章，內容包括：線性方程組，行列式，n維向量空間Kn，矩陣的運算，矩陣的相抵與相似，二次型·矩陣的合同，線性空間，線性映射，歐幾里得空間和酉空間.本書按節(jié)配置適量習題，書

"本書重點介紹了數列與函數的極限，函數的連續(xù)性與可微性，函數的積分，級數等方面的典型問題以及解答方法與技巧，綜合性強。針對各章節(jié)的內容，本書列舉了豐富的例題，并附有詳細的分析、解答過程，內容詳實，簡明易懂。同時本書還對部分問題加以推廣，幫助讀者加深對相關知識點的理解，較大地擴展了讀者的知識面，提高讀者分析問題、解決問題

本書結合案例，系統(tǒng)介紹了使用MATLAB進行數學建模的相關知識和方法論。 本書分為11章，主要包括走進數學建模的世界、函數極值與規(guī)劃模型、微分方程與差分模型、數據處理的基本策略、權重生成與評價模型、復雜網絡與圖論模型、時間序列與投資模型、機器學習與統(tǒng)計模型、進化計算與群體智能、其他數學建模知識、數學建模競賽中的一些基本