天津城市職業(yè)學院項目化課程案例

《養(yǎng)育男孩之7大品質訓練課》是一本適合家有男孩的家庭閱讀的親子教育書�，F(xiàn)代的家長們雖然知道男孩應該窮養(yǎng)，但是卻不知道應該怎樣窮養(yǎng)。本書針對男孩子在成長過程中遇到的各種問題：如何讓男孩有擔當、如何讓男孩有責任感、如何讓男孩敢于應對挑戰(zhàn)等，旨在告訴家長正確的“窮養(yǎng)”方法。讓家長用正確有效的教養(yǎng)方法，培養(yǎng)男孩勇于擔當、敢于挑

優(yōu)秀教師及班主任必備：頂層設計+課程構建+活動設計+實操范例助你成為中國好教師！朱永新作序推薦，李鎮(zhèn)西、竇桂梅聯(lián)袂推薦！

《怎樣培養(yǎng)陽光寶貝》從幼兒生活習慣、性情和入園三個方面著手，針對家長在日常育兒過程中遇到的各種具體問題，分析原因，提出對策。智慧的父母從中獲取技巧，調整心態(tài)，培養(yǎng)出自己的陽光寶貝！

面對自閉癥兒童，理解他們的認知困難，向他們提供教育訓練時，我們都需要完整而全面的理論方法。教育實踐與心理治療實踐應該持續(xù)結合在治療方案之中。《如何幫助自閉癥兒童：心理治療與教育方法（第三版）》介紹了不同的理論方法，清晰地解釋了如何將各種理論相結合，并重新定義了自閉癥病理中經常使用的主要術語。同時，通過大量臨床案例（其中

《心田留與子孫耕：爺爺給孫兒的私房話（修訂本）》是爺爺寫給孫兒的家訓，從自己的人生經歷出發(fā)，引經據(jù)典，講述如何做一個正直的人，可作為青少年修身勵志讀物。書中寫給他孫兒的“私房話”，可謂一種現(xiàn)代版的傳世家訓。其生命意義與活力在于給許多愛而無方、教而無術的家長提供了一部可讀、可親、可近的家庭教育讀物；對許多青春期的孩子來說

父母如果能培養(yǎng)孩子的成功特質，孩子的成功幾率則會大幅提高。本書作者列出七大成功特質：正向思考、創(chuàng)意培養(yǎng)、獨立思考、逆境智商、人際關系、溝通能力、理財觀念，詳述了孩子邁向成功可能遇到的瓶頸，并為父母如何教育孩子提供了容易落實到日常生活中的方法。此外，我建議父母不要只培養(yǎng)孩子成功的特質，本身也要盡可能地調整自己，讓自己從內

《高職院校產學合作行為影響因素研究——專用技能人力資本形成的分析視角》以技能型專用性人力資本為視角，以新制度經濟學、人力資本為理論基礎，實證研究了高職院校產學合作行為影響因素。主要包括七個章節(jié)：引論、技能型專用性人力資本：理論基礎與概念框架、學校辦學主體對產學合作行為的影響、企業(yè)主體對高職院校產學合作的影響、專業(yè)特征對

“好的教育是陪伴，好的陪伴是閱讀；十六年親子共讀陪伴，十六年書香家庭故事。”這句話是對《共讀我們的親子時光》好解讀。共讀是她們母女日常生活中平靜流淌的無處不在的旋律，共讀就像是一根維系她們母女親密關系的精神紐帶。16年來，她們通過共讀、共寫、共同生活，一起感受和體驗生命中的語言和秘密�！豆沧x我們的親子時光》就是這個普通

本書的主旨是通過對高等職業(yè)教育發(fā)展模式的演進和不同國家實踐形態(tài)的研究，嘗試構建高等職業(yè)教育發(fā)展模式的分析框架，探尋高職教育發(fā)展的內在規(guī)律和不同國家模式的形成機理，并為中國高職教育發(fā)展模式轉變提供框架性建議。為此，本研究綜合采用文獻分析法、比較研究法、因素分析法、歷史分析法等研究方法，進行了以下三個方面的研究：把高等職業(yè)