《高等院校旅游管理專業(yè)系列教材：旅游資源開發(fā)與管理（第3版）》突出旅游資源的序列性和完整性，以廓清旅游資源特別是人文旅游資源分類的無序性或不合理性；除“緒論”與“旅游資源分類”兩章外，以自然旅游資源、人文旅游資源和旅游資源開發(fā)等三大塊構(gòu)成清晰脈胳，避免重自然資源輕人文資源或重資源輕開發(fā)的不足；突出旅游資源的理論闡述、吸

本書是《老重慶影像志》叢書的《老碼頭》分冊。重慶依山為城，憑水而興，江河碼頭，成就了重慶的輝煌。碼頭代表著重慶獨有的文化特色，碼頭的發(fā)展，見證了重慶的發(fā)展。航船、旅客、商賈、挑夫、纜車、石階……本卷用圖文并茂的形式再現(xiàn)了老重慶“碼頭文化”的魅力。

《旅行社經(jīng)營管理》廣泛借鑒和吸收了國內(nèi)外有關(guān)旅行社經(jīng)營管理研究的最新成果和行業(yè)發(fā)展的最新經(jīng)驗，結(jié)合編者多年來從事旅行社工作及旅行社經(jīng)營管理課程教學的經(jīng)驗，主要論述了旅行社的經(jīng)營和管理兩大問題�！堵眯猩缃�(jīng)營管理》的適用對象為高職高專(實踐類本科)旅游、酒店專業(yè)師生，同時也可供相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員參考使用。

《高職高專旅游專業(yè)'十二五'規(guī)劃教材:旅游市場營銷》主要介紹了旅游市場營銷基礎認知、運用市場調(diào)研工具、分析潛在游客需求和行為、確定旅游目標市場、制定目標市場戰(zhàn)略和競爭戰(zhàn)略、旅行社營銷、酒店營銷、旅游目的地營銷、旅游會展營銷、旅游市場營銷的管理和控制。

年繼業(yè)主編的《國家航海（第4輯）》包括了航海、航運、中國航海地理考證等相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W者的論文，并做了精彩論述。對于了解中國古代航海歷史，以及現(xiàn)今上海乃至中國航運文化的發(fā)展均有參考價值。所附的”廈門號“帆船環(huán)球航行日志，圖文并茂，展現(xiàn)了中國航海人搏擊風浪、敢于探索的精神。

凱瑟琳·雷尼爾、邁克爾·格羅斯、羅恩·齊默爾曼編著的《解說人員指導手冊(環(huán)境解說設計和展示技巧)》頗具特色部分是對兒童解說內(nèi)容的介紹，認為要了解兒童不同的發(fā)展階段，針對兒童認知水平，幫助他們認識生活，了解生態(tài)，熱愛生命。通過環(huán)境解說提升兒童的知識、品格及審美等方面的能力，達到人的真、善、美全面發(fā)展。本書知識體系豐富，是

《教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目·綜合交通運輸體系研究：認知與建構(gòu)》是北京交通大學課題組承擔教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目《中國綜合交通運輸體系研究》的最終成果。作者分析了運輸業(yè)發(fā)展的歷史進程、世界交通運輸領(lǐng)域發(fā)生的主要變化以及我國運輸業(yè)發(fā)展與改革目前面臨的主要問題；通過建立包括經(jīng)濟時空分析、公共管理和

《法學方法論》主要內(nèi)容包括：法學方法論的概念；法學方法的歷史；法律推理；法的淵源論；案件事實的形成；法律解釋方法；法律漏洞及其填補等。

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·全國高職高專規(guī)劃教材·旅游系列：旅游英語（第2版）》根據(jù)涉外導游工作對英語口語的需求編寫，分為入境旅游和出境旅游兩部分。第1部分“入境旅游”（InboundTourism）由九個單元組成，內(nèi)容涉及迎客和轉(zhuǎn)移、登記入住、行程安排、市內(nèi)觀光、用餐、購買工藝品、參觀茶園、參觀絲綢博物館和絲綢

《全域化視角下區(qū)域旅游發(fā)展研究：湖北省十堰市張灣區(qū)規(guī)劃案例》主要內(nèi)容包括：全域化視角下區(qū)域旅游發(fā)展總論、全域化視角下區(qū)域旅游發(fā)展的概念、全域化旅游發(fā)展的特征、全域化旅游發(fā)展的基礎理論、全域化視角下區(qū)域旅游發(fā)展模式、全域化旅游吸引物建設、全域化視角下區(qū)域旅游服務體系建設等。