當(dāng)女孩難，當(dāng)好女孩更難，特別是那種人人叫好的出色女孩。這大概是每一個(gè)青春期女生的煩惱。可大部分家長都不知道。賈梅的生活并不平靜：她想送一件禮物給男同學(xué)，卻節(jié)外生枝；她想用誠意化解女生之間的矛盾，卻發(fā)現(xiàn)并不容易；她向往成為個(gè)性十足的女孩，卻意識(shí)到難以改變別人對(duì)她乖乖女的印象。她為父母間的紛爭苦惱，為得到別人的認(rèn)可努力&h

武隆，建縣史長達(dá)一千四百余年之久，其人文歷史也浩渺而淡遠(yuǎn)。本書旨在與地域歷史“握手”，與桑梓故人“言歡”，讓賢能們的精神體溫、氣息長久保持。本書是作者歷時(shí)十年，寫出的15篇文字，共計(jì)二十多萬字。全書分為三輯，第一輯寫作者重返古人詩詞描繪現(xiàn)場后的所見所聞所感；第二輯是作者這些年的幾篇閑散文字，抒發(fā)小小的鄉(xiāng)愁；第三輯是作者

本書為作者個(gè)人的自傳和人生感悟。全書分為兩部分：第一部分為作者回憶錄，即從初中畢業(yè)后的求學(xué)之路，從普通技術(shù)工作崗位到多次走上國際講壇，從田間到邁進(jìn)人民大會(huì)堂出席“全國勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)”的奮斗歷程。第二部分是半個(gè)世紀(jì)的人生感悟，是從切身經(jīng)歷中得出的體會(huì)，歸納為“成功源自有目標(biāo)”“用奮斗托舉夢想”“用創(chuàng)新點(diǎn)亮人

本書稿為一部詩集，為作者游歷山南市12個(gè)縣(區(qū)、市)所作，詩歌內(nèi)容以頌揚(yáng)自然景觀、人文景觀、文化遺產(chǎn)等文化旅游資源為主，旨在展示山南市悠久的歷史文化、美麗的自然風(fēng)光，為推動(dòng)山南文旅產(chǎn)業(yè)互促、互融、互補(bǔ)、互興貢獻(xiàn)出一名文化文藝工作者應(yīng)有的力量。子熠，本名汪文華，湖北恩施人，土家族，曾服役于原中國人民武裝警察部隊(duì)西藏森林總

本書是《百年百部中國兒童圖畫書經(jīng)典書系》中的一部，該書系旨在讓承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典圖畫書在新時(shí)代重新煥發(fā)出強(qiáng)大的文學(xué)生命力和藝術(shù)感染力。本書取材自《聊齋志異》中的一篇，講述了太原王生把披著畫皮的厲鬼當(dāng)做貌美女子引回家中，結(jié)果被厲鬼裂腹掏心，后經(jīng)道士收鬼，王生才起死回生的故事。這個(gè)故事孕含著深刻的人生哲理，它啟示

這是一部中篇小說。故事以改革開放初期為時(shí)代背景，講述了生活在殘疾屯的十多名殘障人在主人公格根卓拉的帶領(lǐng)下，成立互助組，集體放牧、建石材廠，加工石料，用異于常人的毅力和辛勤勞動(dòng)，使生活得到巨大改善，改變命運(yùn)的感人故事。故事傳遞出了身殘志更堅(jiān)，自食其力的普通人亦能創(chuàng)造財(cái)富，搏出精彩人生的道理。雖然殘障人面臨的困難和挑戰(zhàn)超乎

本書通過具有代表性的黎族民間故事，以圖文的形式向廣大讀者傳播海南具有代表性的黎族文化，提供系統(tǒng)的信息資料和探入研究黎族文化的參考坐標(biāo)。

書系以中國文化遺產(chǎn)、遺跡中的神獸為主角，通過一個(gè)個(gè)充滿想象力的故事，向小讀者展現(xiàn)殷墟甲骨文、武術(shù)、大運(yùn)河、敦煌、三星堆等文化遺產(chǎn)或遺跡中蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵；以輕松活潑的語言、生動(dòng)豐富的畫面為小朋友講述傳統(tǒng)文化、中國故事，幫助孩子從小培養(yǎng)民族自豪感和文化自信心。本冊(cè)繪本的故事梗概：近日來，敦煌莫高窟內(nèi)頗不平靜。稀奇古怪的事兒

《智造——來自機(jī)器人之城的報(bào)告》是中國報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、廣東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣東小小說學(xué)會(huì)會(huì)員、佛山市作家協(xié)會(huì)理事、順德區(qū)作家協(xié)會(huì)主席王茂浪的一部關(guān)于佛山制造業(yè)的紀(jì)實(shí)文學(xué)。作為“機(jī)器人之城”，佛山機(jī)器人制造從無到有，從星星之火到燎原之勢，數(shù)十年間迅速成長為國內(nèi)甚至全球機(jī)器人制造極為重要的一個(gè)機(jī)器人制造基地。本書用非虛構(gòu)

《物語詩心：古詩與物理奇遇記》是科普類選題，主要面向那些在忙碌生活中仍對(duì)世界充滿好奇、對(duì)知識(shí)充滿渴求，并期待通過讀書建立一種全新思維方式的中學(xué)生讀者群體。本選題試圖打破物理學(xué)與古典詩詞間的壁壘，引導(dǎo)讀者回歸現(xiàn)實(shí)情境下對(duì)真實(shí)問題的關(guān)注與思考，以通俗有趣的方式，讓青少年讀者體會(huì)到物理、詩詞與生活的緊密聯(lián)系，幫助其更為透徹地