本書選取醫(yī)藥相關(guān)的漢字知識,主要從求醫(yī)記趣、漢字特色、華文奇觀、醫(yī)藥“難字”、病人須知、臨床見聞、咬文嚼字、癥候鉤沉、病名選釋、評頭品足、處方術(shù)語等方面對臨床常見漢字的誤讀、誤寫做出了詮釋。

本教材分為基礎(chǔ)篇、實踐篇和方法篇，共二十一章。知識體系結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容循序漸進，在緊扣方法的同時體現(xiàn)立足于用的特點。通過循證醫(yī)學(xué)教學(xué)，將人文精神與科學(xué)精神有機融合，讓醫(yī)學(xué)生樹立對生命的尊重、對科學(xué)的追求和對患者的關(guān)愛意識。在編寫過程中體現(xiàn)了案例式教學(xué)的理念，以期提升學(xué)習(xí)效果。教材中的循證醫(yī)學(xué)基本理論與方法與時俱進，有助于

本書根據(jù)教育部《來華留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育（英語授課）質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定》，本著“內(nèi)容遵循原著”的原則，以DeGowin’sDiagnosticExamination（ninthEdition）等為改編藍本，對雙語《診斷學(xué)》第1版進行修訂，全書共分十七章。

全書共分九個章節(jié)，第一章介紹了各種常用影像檢查方法及臨床應(yīng)用、影像診斷原則、影像報告書寫等基礎(chǔ)知識，第二至九章分別針對中樞神經(jīng)系統(tǒng)、頭頸部、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、乳腺、骨骼肌肉系統(tǒng)等系統(tǒng)和部位，按照影像檢查方法、正常影像表現(xiàn)、常見病影像表現(xiàn)的順序進行了精要闡述。全書的篇幅重在“影像”，編者收集、拍

本書精選了近年來國家臨床執(zhí)業(yè)及助理醫(yī)師資格考試的常考和必考知識點，并對這些知識點進行了詳細解析。內(nèi)容分為四部分：第一部分，臨床醫(yī)學(xué)綜合，考點較為固定；第二部分，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合，雖然被稱為“天書”，但是考點相對固定，出題重復(fù)題目較多；第三部分，人文醫(yī)學(xué)，內(nèi)容與內(nèi)科學(xué)密切相關(guān)，應(yīng)仔細掌握；第四部分，預(yù)防醫(yī)學(xué)，考題相對考研的難

編者按照ISO15189靠前醫(yī)學(xué)實驗室認可標(biāo)準(zhǔn)對臨床實驗室檢驗前質(zhì)量過程中如何正確采集、送檢和處理標(biāo)本等方面的管理要求分九章，詳細介紹了患者準(zhǔn)備、采集要求、保存運送、臨床意義，以及檢驗結(jié)果的科學(xué)解釋等。為了便于查詢，本書按專業(yè)的不同分為：臨床基礎(chǔ)檢驗、臨床化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、臨床分子檢驗、細胞學(xué)檢驗、臨

《超聲病例分享和讀書筆記》內(nèi)容涵蓋肌骨、甲狀腺、淋巴結(jié)的超聲、解剖、病理、生理，以及人文、地理等方面的相關(guān)知識，共收集病例140余例，圖片500余幅。文章不受制于常規(guī)超聲書籍的格式，采用更靈活、更實用的方式來分享和表達作者觀點。把散見于文獻和工作中的病例與知識點匯集起來，進行比較、批判、甄別，便于讀者理解和吸收。《超聲

本書以失能者及其家庭為主線，采用敘事醫(yī)學(xué)的模式，嘗試以醫(yī)學(xué)視角的文學(xué)表達——知識啟蒙、醫(yī)學(xué)敘事、人文關(guān)懷，“傾聽患者及家庭的故事、想象患者的境遇、理解他們的痛苦、尊重患者的感受與選擇”，通過敘事關(guān)注評價失能者疾病的個人負擔(dān)、家庭改變、失能者在家庭、社區(qū)中的復(fù)健與融合，用文字搭起失能患者、照護者、社區(qū)愛心人士、醫(yī)者等溝通

本教材共十二章。內(nèi)容包括實驗室質(zhì)量管理與認證認可概述,實驗室人力資源管理,實驗試劑與水質(zhì)管理,臨床實驗室信息系統(tǒng)和數(shù)字化病理系統(tǒng),臨床實驗室安全管理,臨床實驗室各專業(yè)質(zhì)量管理概述,室內(nèi)質(zhì)量控制,室間質(zhì)量評價,結(jié)果報告、自動審核與發(fā)布,客戶滿意與投訴,持續(xù)改進,以及質(zhì)量工具概述。 本書主要作為全國中職中專醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專

本專著共分為9章,內(nèi)容包括血液透析歷史、血液透析原理、透析器、血液透析裝置、水處理系統(tǒng)、透析液、微生物檢測和控制、以可靠性為中心的維修、血透室信息化。 本書主要供血液凈化臨床工程技師使用,也可供血液透析治療相關(guān)醫(yī)生、護士等使用。