該書是社區(qū)建設(shè)叢書·智慧家長系列之一，作者陳敏博士針對(duì)普遍存在的留守兒童現(xiàn)象，提供專業(yè)心理輔導(dǎo)方案。內(nèi)容上具有三大特點(diǎn)： 1.權(quán)威性。作者為心理學(xué)博士，有豐富的心理咨詢經(jīng)驗(yàn)和教育學(xué)知識(shí)。 2.專業(yè)性。針對(duì)不同階段留守兒童的特殊問題，讓指導(dǎo)和建議落到實(shí)處。 3.通俗性。充分考慮了讀者的接受水平，貼近農(nóng)村實(shí)際

本書是從投資經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度研究高職教育國際化的專題研究，對(duì)于我國高職教育的國際融資問題和國際投資合作問題進(jìn)行深入研究，以我國高職教育國際化的現(xiàn)狀、問題和趨勢(shì)分析為基礎(chǔ)，給出符合高職教育國際化規(guī)律，符合國際投資規(guī)律的研究結(jié)論。在已出版的專著中以投融資理論角度分析高職教育國際化的研究成果**少見。全球高等教育國際化在21世紀(jì)

每年一度的高職高專文件匯編已經(jīng)在高職院校產(chǎn)生了廣泛的影響，為及時(shí)總結(jié)和推廣我國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，在我國高等職業(yè)教育發(fā)展的歷程中留下階段記載，2008年開始，在教育部高教司高職高專處指導(dǎo)下，成立《中國高等職業(yè)教育改革與發(fā)展報(bào)告》編寫組，編寫組承接以往年度資料匯編的編寫基礎(chǔ)，負(fù)責(zé)編攥年度改革與發(fā)展報(bào)告。報(bào)告

學(xué)習(xí)與每個(gè)人畢生相伴，如何高效地學(xué)習(xí)，如何讓學(xué)習(xí)更加快樂，是我們每個(gè)人都必須思考的問題�！秾W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》是一本教會(huì)你高效學(xué)習(xí)的實(shí)用手冊(cè)�！秾W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》首先從學(xué)習(xí)模式、時(shí)間管理和學(xué)習(xí)規(guī)劃技巧三個(gè)方面針對(duì)不同模式學(xué)習(xí)者規(guī)劃了不同的學(xué)習(xí)方法。在此基礎(chǔ)上，《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》從學(xué)習(xí)實(shí)踐出發(fā)，分享了做筆記、閱讀、記憶、應(yīng)試等多方面的學(xué)習(xí)技巧。

“家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師�！焙⒆拥乃枷搿⒀孕�、氣質(zhì)等獨(dú)有的人格品質(zhì)都是在家庭教育中逐漸形成和完善的。家庭教育進(jìn)行得好，不僅能使孩子朝良好方向發(fā)展，而且終生受益。而如何鼓勵(lì)和批評(píng)孩子，與孩子的交流之道更是家庭教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重中之中。母與孩子正確地交流、溝通是整個(gè)家庭教育的重要組成部分，在人的身

本書分為父母才是孩子最好的老師、讓優(yōu)秀成為孩子的習(xí)慣、謹(jǐn)慎使用責(zé)備與獎(jiǎng)勵(lì)、讓孩子成為生活中的強(qiáng)者、幫助孩子取得好成績(jī)等七章,主要包括:父母是孩子生命里的第一位良師益友、家庭就是最好的課堂、父母為孩子做道德上的榜樣等。

愛孩子是每一位家長都會(huì)的事，但愛孩子，要尊重地愛；愛孩子，要賞識(shí)地愛；愛孩子，要寬容地愛。當(dāng)然，愛孩子更要避免那些無意的傷害，那些對(duì)孩子的語言傷害。話語本身帶有莫大威力。父母的話語對(duì)兒女有著莫大的影響力，老師對(duì)學(xué)生的祝福能建造他們健康的自我形象，老板對(duì)員工的欣賞，激發(fā)出他們的潛能。這些祝福的話語，當(dāng)事人誠心接受，就會(huì)在

本書對(duì)中國現(xiàn)代女子教育作歷史考察，將其分為萌芽期(1840-1906)、建立期(1907-1911)和發(fā)展期(1911年后)。贊揚(yáng)新文化運(yùn)動(dòng)給女子以平等教育機(jī)會(huì)，對(duì)中國女子教育落后狀況作了社會(huì)分析，主張建立以普通大眾為對(duì)象，以“社會(huì)的人”為目標(biāo)的、平等的無男女之分的教育，是中國較早的女子教育史專著之一。

不要打架

讓開點(diǎn)兒