本書專講技擊點穴，披露武當秘傳的一套點穴術。武當派注重內勁，柔中帶剛。點穴術與一般武術不同，它是根據人體氣血“子午流注”理論，創(chuàng)造的一種精密技擊絕學。本書主要包括認穴、尋徑、考問、功勁、初試、合演、絕招七個章節(jié)。

本研究在對全民健身志愿服務相關領域專家深入訪談的基礎上，選取全民健身長期志愿者(社會體育指導員)、全民健身短期志愿者(全民健身賽事志愿者)為典型代表進行調研。首先，采用探索性因子分析、驗證性因子分析等方法，開發(fā)、設計全民健身志愿服務治理期待量表、治理履行量表、治理績效問卷。隨后，梳理心理契約視域下的治理期待、治理履行、

本著作由國家社會科學基金一般項目“我國青少年體質健康的社會決定因素及政策應對研究(18BTY053)”的結題報告修訂而來。青少年群體的體質健康狀況，既是建設體育強國的立足點，也是評價體育強國建設成效的關鍵指標，只有把青少年體質健康問題控制住，在一定程度上緩解青少年體質健康下降的趨勢，才是真正實現了建設體育強國。鑒于此，

我國青少年體育活動促進工作，無論是以過程論的工作開展的經驗模式，還是以結果論的發(fā)展成效，均獲得了一定進展。但仍需注意中國特色的青少年體育活動促進工作模式仍在探索解讀階段，我國青少年體育活動促進工作的發(fā)展面臨許多困境。本書力圖在系統(tǒng)分析我國青少年體育活動促進工作現實狀況的基礎上，結合制度設計的相關理論基礎進行分析，并以相

編者在組織編寫本書的過程中，緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持健康第一的教育理念，在傳授體育運動知識的同時融入體育課程思政元素，從而全面提高學生的綜合素質。本書主要有以下3個特點。1.落實立德樹人根本任務本書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，通過設置體育思政章節(jié)和體育思政模塊來落實立德樹人根本

《薪火相傳——科學計量學視角下我國體育科學學科史研究》一書，旨在為豐富我國體育學科演變和交叉研究提供一定的理論基礎，可以為新時期構建中國體育學科體系提供實踐參考。本書在知識流動理論框架下，主要運用文獻計量可視化方法，從體育學科外部與內部兩個層次，從不同歷史發(fā)展階段(1949—2020年)，系統(tǒng)地分析了新中國成立以來體育

構建教師發(fā)展核心素養(yǎng)是未來我國核心素養(yǎng)導向課程改革的關鍵工作，是新時代確立教師新形象、促進教師自身專業(yè)發(fā)展和培育學科核心素養(yǎng)的迫切需求�；�于此，本書聚焦特定的體育學科領域，在構建體育教師核心素養(yǎng)的基礎上，對各個方面的核心素養(yǎng)內涵進行深入分析，并提出有針對性的培養(yǎng)策略。本書共分為十三章，首先構建了包含價值觀念、必備品格、

體育作為一種重要的健身方式，不僅可以幫助學生保持身體健康，增強體質和免疫力，預防疾病，還可以改善心理健康，緩解力，減輕焦慮和抑郁等情緒問題。本教材以科學、系統(tǒng)、全面的方式介紹了大學體育與健康的基本理論和實踐知識。同時，本書注重實踐教學，通過豐富的配圖和充實的理論知識，幫助學生深入理解和掌握相關運動項目的知識和技能。

本書主要對高校體育教學的基本理論、高校體育教學的課程設置、高校體育教學改革的思想基礎，其中包括“寓德于體”教育思想、“寓智于體”教育思想、“寓美于體”教育思想，以及“寓樂于體”教育思想等內容進行了詳細的論述；并且分析了高校體育教學方法的改革與創(chuàng)新，讓讀者對高校體育教學方法研究有了全新的認識；另外對現代的高校體育教學模式

本書是根據航海類專業(yè)特點和通用體育的要求編寫的一本適用性強、涉及面廣、訓練方法詳細的實用航海體育教材。本書針對學生未來從事海上工作所需專業(yè)身體素質、專業(yè)技能和工作生活環(huán)境，選擇相應的具體訓練內容、訓練方法和訓練手段。通過本書的學習，學生不僅能提高身體素質和社會適應能力，還能提高專業(yè)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。本書內容