潮濕雨季里的不告而別，讓沈遲一度以為自己再次被親人拋棄。直到在大學(xué)校園里與嚴(yán)雪宵重逢，他才終于找回了屬于自己的月亮。原本在國外攻讀哲學(xué)的嚴(yán)雪宵遭逢家變，不得已放棄學(xué)業(yè)，歸國掌管家族。商場上的他冷血陰鷙，步步為營，眉眼間溫潤不再，仿佛皓月蒙塵�？粗�曾經(jīng)擺滿書架的哲學(xué)經(jīng)典被擱置于箱底，那個(gè)一直視他為月亮的少年問：“你不喜歡

本書為蘭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院實(shí)踐教學(xué)系列活動之一——“新聞學(xué)子重走‘中國西北角’接力采訪活動”的采訪稿件、教師心得與學(xué)生活動手記專輯�！秾W(xué)子的筆觸——2021年新聞學(xué)子重走“中國西北角”新聞作品選》是該活動作品結(jié)集系列叢書的第八本。本書選取2021年“重走中國西北角”活動評獎中獲得一、二、三等獎文字作品，以新聞學(xué)子的眼

本書講述了：那年夏天，白芒在寧市高調(diào)亮相，宴席上，坦言“與其努力去窺見天光，不如去成為天光”的她，如一束明光照進(jìn)江川堯陰郁的世界。江川堯從未想過，他會得到白芒的表白。這份告白背后的動機(jī)并不純粹，他對此心知肚明，卻心甘情愿地選擇了成全。夏日陽光燦爛，冬夜寒星凜冽，他們最終還是失散在茫茫人海。時(shí)光荏苒，多年后，他們再度相遇

本書共4冊，包括：《夕陽更精彩》《斜行淡墨》《把靈魂揉進(jìn)泥巴里》《春秋喃語》。

《瀚海追潮》收錄作者自2006年至2014年九年間創(chuàng)作的格律詩詞960余篇，以及大美山河特輯，讀詩札記各三十余篇，詩友對本人部分詩作集評等。詩集也自然分為四個(gè)部分。其內(nèi)容多為近年來國內(nèi)旅游紀(jì)蹤，涉略山水美景、人文歷史等，也有表達(dá)個(gè)人閑情逸致的篇章以及部分雜吟。詩詞部分長調(diào)240余首，中、短調(diào)240余首，律絕540余首。

融媒體時(shí)代背景下，如何拓展詩歌傳播渠道，使文學(xué)創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)全頻道、全網(wǎng)絡(luò)、全方位播放的愿景，成為業(yè)界關(guān)注和探索的焦點(diǎn)�！对绨财纸�》通過優(yōu)化各種信息資源，創(chuàng)造自身的新鮮感和強(qiáng)大的生命力�！霸姰嬈纸�”公眾號推出《早安浦江》欄目，從組合傳播角度出發(fā)，在詩歌里風(fēng)雅，在聲音里唯美，在光影中傳情――巧妙組合詩歌、朗誦、攝影三大文藝方式

五年級的每一天可都不簡單！麥小米獲得的獎項(xiàng)比弟弟厲害多了，卻委屈得淚如雨下！筱可艾拼命想要感動到哭，卻一滴眼淚也沒有！方頭頭的一首小詩獲獎，卻心累得想哭！步入高年級的她們，能處理好成長中的新難題嗎？

五年級的心事可真多！啦啦操比賽排練中，麥小米憂心忡忡，狀況百出！周末去奶奶家過夜，方頭頭又驚又嚇，最后哭著去了醫(yī)院！坐火車去東北參加滑雪比賽，筱可艾卻一路煩惱不已！面對突如其來的情緒壓力，五年級的她們該如何應(yīng)對呢？

五年級的學(xué)習(xí)壓力可真大啊！一受干擾就心神不寧，麥小米該怎么辦？好不容易當(dāng)一次“學(xué)霸”，方頭頭為什么一見同學(xué)就想逃跑？絞盡腦汁寫出作文交給老師，筱可艾這次還要重寫嗎？……“壓力山大”的五年級，她們能應(yīng)付嗎？

五年級的校園生活，狀況真多！麥小米居然成了大家嫌棄的告密人？慷慨大方的方頭頭為什么再也不想借書給同學(xué)了？“臨危受命”的可艾能順利動員大家完成運(yùn)動會報(bào)名嗎？……五年級的人際關(guān)系有這么復(fù)雜嗎？她們能適應(yīng)這些新變化嗎？