本書精選40款花園設(shè)計(jì)方案，清新唯美的水彩手繪效果圖貫穿全文，包含具有歲月感的浪漫懷舊風(fēng)格花園、溫暖明媚的地中海風(fēng)格花園、為城市增添綠意的屋頂花園…… 多種方案有針對(duì)性地滿足不同人群的需求：既有適合忙碌上班族的低維護(hù)花園，也有適合有小朋友家庭的家庭花園，還有適合零基礎(chǔ)人群的新手花園。每種方案

本書是日本著名**學(xué)者古在豐樹教授（ToyokiKozai）著作SmartPlantFactory:TheNextGenerationIndoorVerticalFarms的翻譯版本，由廣西壯族自治區(qū)藥用植物園、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、福建省中科生物股份有限公司與東華大學(xué)聯(lián)合翻譯。本書介紹了人工光植物工廠的概念、特征、發(fā)展現(xiàn)狀、

本教材內(nèi)容由概述和7個(gè)學(xué)習(xí)單位組成,即概述、園林苗圃的建立、種實(shí)的生產(chǎn)、苗木繁育技術(shù)、大苗的培育、苗木出圃、園林植物的栽培、園林植物的養(yǎng)護(hù)管理。

本書主要圍繞芒果生產(chǎn)技術(shù)，較全面的介紹了芒果的營養(yǎng)價(jià)值與功能、分類與主栽品種、形態(tài)特征與生長要求、世界芒果產(chǎn)業(yè)格局與我國的芒果生產(chǎn)情況、芒果種植過程中的種苗生產(chǎn)、栽培管理、病蟲害防治與采后技術(shù)情況、我國芒果產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程與展望等，系統(tǒng)的闡述了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)芒果的栽培管理技術(shù)，對(duì)于指導(dǎo)芒果生產(chǎn)具有很強(qiáng)的科學(xué)性。

全書共分為七章，從農(nóng)機(jī)與園藝融合的視角出發(fā)，結(jié)合我國紅棗種植園藝和棗樹生物學(xué)特征，提出棗園田間生產(chǎn)全程機(jī)械化相關(guān)技術(shù)裝備的設(shè)計(jì)依據(jù)和作業(yè)要求，系統(tǒng)地梳理了棗園田間生產(chǎn)全程機(jī)械化生產(chǎn)典型模式、各環(huán)節(jié)的適用機(jī)具和相關(guān)技術(shù)規(guī)范，制定設(shè)計(jì)方案。第一章為國內(nèi)外紅棗種植情況，著重介紹了我國紅棗重要產(chǎn)地新疆的紅棗生產(chǎn)機(jī)械化概況；第二

中國是食用菌生產(chǎn)大國，栽培品種與生產(chǎn)產(chǎn)量都位居世界第一。深入研究食用菌產(chǎn)業(yè)的二氧化碳排放動(dòng)態(tài)與闡明內(nèi)在變化規(guī)律，創(chuàng)立食用菌產(chǎn)業(yè)碳排放評(píng)估的技術(shù)體系及其過程優(yōu)化運(yùn)作管理途徑，力求為采取積極有效的碳減排與碳中和等技術(shù)措施提供科學(xué)依據(jù)，為應(yīng)對(duì)全球氣候變化做出新的貢獻(xiàn)。本書從農(nóng)牧廢棄物轉(zhuǎn)化利用入手，重點(diǎn)探索食用菌生產(chǎn)過程的轉(zhuǎn)化

全書共分十章。第一章介紹綠色無公害蔬菜的標(biāo)準(zhǔn)和栽培技術(shù)，第二至第九章介紹了綠葉類、根莖類、茄果類、蔥蒜類、甘藍(lán)類、瓜類、豆類、白菜類蔬菜的特征特性、對(duì)環(huán)境條件的要求、栽培關(guān)鍵技術(shù)、采收、病蟲害防治等方面內(nèi)容，第十章介紹了蔬菜蟲害診斷與綠色防控技術(shù)。

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項(xiàng)教材，是依據(jù)教育部園林綠化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并參照?qǐng)@林行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，按照“理實(shí)一體化”“做中學(xué)、做中教”等職業(yè)教育教學(xué)理念編寫。本書按照項(xiàng)目一任務(wù)體例編寫，以“走進(jìn)“園林植物養(yǎng)護(hù)管理’課程”開篇，分為園林綠地養(yǎng)護(hù)工具的使用與維護(hù)，園林植物的一般管理，園林植物的越夏、越冬管理，園林植物的

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校園林綠化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，并參照?qǐng)@林綠化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照“理實(shí)一體化”“做中學(xué)、做中教”等職業(yè)教育教學(xué)理念編寫。本書按照項(xiàng)目一任務(wù)體例編寫，以“走進(jìn)‘園林植物環(huán)境與栽培’課程”開篇，主要分6個(gè)項(xiàng)目，包括水環(huán)境與園林植物栽培、

本書內(nèi)容圍繞促發(fā)芽促花技藝展開，分促芽篇、促花篇。促芽篇分三部分：一是促芽技術(shù)，介紹促使蘭花多發(fā)芽的技術(shù)，如適度分株、老苗另植、扭傷處理等，二是壯苗技藝，從植料選配，翻盆分株，以及管理措施入手，介紹養(yǎng)壯苗措施；三是蘭花月度管理技術(shù)，從不同月份蘭花所處的生長發(fā)育階段、氣候條件，指出關(guān)鍵的管理措施。促花篇分五部分：一是適當(dāng)