《中國居民膳食指南》由一般人群膳食指南、特定人群膳食指南和平衡膳食寶塔三部分組成。一般人群膳食指南共有10條，適合于6歲以上的正常人群。特定人群膳食指南是根據(jù)各人群的生理特點及其對膳食營養(yǎng)需要而制定的。特定人群包括孕婦、乳母、嬰幼兒、學齡前兒童、兒童青少年和老年人群。平衡膳食寶塔以直觀的形式告訴居民每日應攝入的食物種類

本書內(nèi)容包括：中國貧困地區(qū)農(nóng)村居民家庭食物安全研究、中國貧困地區(qū)農(nóng)村居民家庭膳食質(zhì)量狀況及影響因素研究、中國貧困地區(qū)農(nóng)村居民食物消費行為及影響因素研究、中國貧困地區(qū)農(nóng)戶糧食生產(chǎn)行為及影響因素研究。

好父母必須具備三顆心 “一直知道要當一個好父母不容易，可是心里還是這樣要求自己。”——很多父母這樣說。有這樣的想法，做一個好父母并不是很難的事，因為你已經(jīng)具有了做好父母的三顆心。 細心：細心在于對寶寶的觀察，寶寶的行為都不是孤立存在的，他的一舉一動都是在平時養(yǎng)成，只有平時充分地觀察寶寶才能了解他行為背后的秘密，了解

衛(wèi)生部醫(yī)院管理研究所為了方便廣大*國讀者研究和使用IHE，審時度勢，發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織幾十位醫(yī)學信息行業(yè)資深專家對IHE原版進行了全文翻譯和校對。本書包括IT基礎架構(gòu)技術(shù)框架；放射學技術(shù)框架；實驗學技術(shù)框架；心血管病學技術(shù)框架；醫(yī)療機構(gòu)合作與患者診療信息共享技術(shù)框架等五部分。并附有專業(yè)名詞中英文對照和縮寫詞匯編。希望本

本書是教育部“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”教材之一。全書共分8章，第1～3章為總論，介紹了健康教育基本概念和相關(guān)理論，開展健康教育的基本程序和方法，以及健康教育工作者應具備的基本技能等內(nèi)容。通過學習使學生充分認識到健康教育的重要性，并為將來從事健康教育工作奠定良好的理論基礎和掌握必需的專業(yè)技能。第4～8章為各論，分別介

本書就是想幫你弄個明白：為什么飽和脂肪酸、一價不飽和脂肪酸、多烯不飽和脂肪酸關(guān)系到你的身體健康，是生命攸關(guān)的*基本脂類；什么是-3系列脂肪酸，什么是-6系列脂肪酸，它們的結(jié)構(gòu)和功能有何區(qū)別；為什么說必需脂肪酸只有兩種-亞麻酸和亞油酸；兩種必需脂肪酸多大比例合適，多大劑量夠用；為什么說必需脂肪酸加上維生素E會相得益彰；合

本書介紹了平時生活中的飲食常識、衛(wèi)生知識，包括清除果蔬上的農(nóng)藥、路邊小吃莫大意、綠色蔬菜永葆青春、烹調(diào)用水學問大等章節(jié)。

《人體保健常識讀本》內(nèi)容包括人體的基本構(gòu)成、運動系統(tǒng)、臟腑系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、調(diào)控系統(tǒng)、感覺器官、生理保健及心理保健。詳細介紹了皮膚、感官、神經(jīng)、呼吸、消化、循環(huán)、泌尿、運動和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能、作用以及心理健康、保健常識。

兒童是國家的未來，民族的希望，也可以說是“父母生命的延續(xù)”。為了能讓孩子健康快樂地成長，合理的飲食是關(guān)鍵，而讓孩子們吃好，吃飽，吃得愉快，吃得健康，也有很深的學問。不同年齡段的孩子對營養(yǎng)的需求各不相同，且有各階段的常見病，怎樣均衡營養(yǎng)，如何實施正確的食療防治，都是家長們所關(guān)心的。本書則希望通過對這些內(nèi)容的深入淺出的闡述

近年來，我們痛心地看到，許多優(yōu)秀人才由于長期忘我工作，積勞成疾，不幸英年早逝。這是家庭的不幸，更是我們國家的損失。健康是人類的一項基本需求，也是社會進步的重要標志和潛在動力。本書以大眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的健康問題為重點，旨在普及健康知識，增強大眾健康意識，提高全民健康水平，為民排憂解難，為建設社會主義和諧社會盡綿薄