本書是北碚文化叢書之一，主要挖掘北碚教育各大板塊內(nèi)容。一是書院教育、文廟教育、寺院教育。例如著名的遜敏書院和朝陽書院，其流風(fēng)余韻至今尚存，教育之風(fēng)綿延至北碚建制形成，便出現(xiàn)了教育盛景。二是教育涵蓋面。重點(diǎn)介紹民國(guó)期間北碚大中小學(xué)、職業(yè)教育、崗前培訓(xùn)教育奪重慶教育之先聲及對(duì)全國(guó)的影響，尤其關(guān)注晏陽初、陶行知、梁漱溟等大教

本書主要包括徽商研究、徽州教育研究、徽商與徽州教育關(guān)系研究、徽學(xué)其他問題研究四個(gè)部分的內(nèi)容。作者從徽州教育出發(fā)，探討徽商與徽州教育的關(guān)系，從而進(jìn)一步延伸到對(duì)徽商的研究，又從對(duì)徽商的研究進(jìn)一步擴(kuò)展到對(duì)整個(gè)徽學(xué)的研究。本書注重問題意識(shí)，實(shí)事求是，從多角度、全方位看待問題，堅(jiān)持讓史料說話，論從史出。本書的出版不僅有利于了解徽

本書為高校教材，是對(duì)2010年版《外國(guó)教育史》的修訂完善，修訂版堅(jiān)持以歷史唯物主義和辯證唯物主義作為編寫的指導(dǎo)思想，在一定社會(huì)背景下考察各個(gè)時(shí)代的教育制度和教育思想，闡釋其內(nèi)在聯(lián)系，并進(jìn)行系統(tǒng)、全面的論述；兼顧職業(yè)取向與學(xué)術(shù)取向、敘事取向與問題取向；廣泛吸收近年來外國(guó)教育史研究領(lǐng)域的新成果，并根據(jù)新的、得到普遍認(rèn)同的研

《教育治理研究》是致力于成為以教育治理研究為主題和特色的集刊。此書由周洪宇院長(zhǎng)擔(dān)任主編，2023年第1輯聚焦于“高質(zhì)量教育發(fā)展研究”這一主題，針對(duì)““中國(guó)式教育現(xiàn)代化”“教育治理學(xué)研究”“人工智能與教育治理”等有關(guān)教育治理的專題進(jìn)行相關(guān)探討。

本書內(nèi)容包括：基礎(chǔ)教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告；區(qū)域基礎(chǔ)教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告。具體內(nèi)容包括：基礎(chǔ)教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)概述；互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)特征指數(shù)；互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)情況等。

本書內(nèi)容包括：南京市基礎(chǔ)教育互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展的年度概況；南京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的年度特征詞及其解釋；南京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)；南京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)生學(xué)習(xí)；南京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教師教學(xué)；南京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育管理等。

本書稿是一本在2022年第二屆教育領(lǐng)域“移動(dòng)5G杯”數(shù)字化改革創(chuàng)新應(yīng)用大賽的基礎(chǔ)上，面向全市范圍內(nèi)區(qū)域、學(xué)校、數(shù)字化行業(yè)遴選匯編而成的高質(zhì)量案例成果集，本書內(nèi)共含38個(gè)教育數(shù)字化創(chuàng)新優(yōu)秀案例，分為3部分構(gòu)成。通過該書的發(fā)行，旨在以數(shù)字化改革驅(qū)動(dòng)區(qū)域智慧教育發(fā)展，推進(jìn)教育領(lǐng)域重大應(yīng)用全面貫通與示范，全力以赴打造區(qū)域智慧教

《青島市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》（《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》青島區(qū)域發(fā)展報(bào)告）由青島市教育局主導(dǎo)編寫，青島市教育裝備與信息技術(shù)中心具體執(zhí)行，專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)參與，按照《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展報(bào)告》總項(xiàng)目組編寫框架進(jìn)行調(diào)研和協(xié)作，反映青島市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)整體狀況的發(fā)展報(bào)告。報(bào)告編寫過程中，開展了文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)訪談、

本書主要內(nèi)容包括：人工智能技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展；基于課程的人工智能教育；人工智能賦能教育的發(fā)展；人工智能教育發(fā)展的關(guān)鍵問題；人工智能教育發(fā)展趨勢(shì)。具體內(nèi)容包括：人工智能算法技術(shù)的發(fā)展；人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的發(fā)展；人工智能在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的發(fā)展；人工智能課程標(biāo)準(zhǔn)、課程與教學(xué)用書；人工智能教育相關(guān)活動(dòng)的組織等。

新時(shí)代中國(guó)教育高質(zhì)量發(fā)展的路徑和對(duì)策研究(深思教育書系)