《面向教學的數學知識--基于數學發(fā)生發(fā)展的視角》(作者徐章韜)介紹了面向教學的數學知識這一概念產生的背景、研究價值、結構特征，解析了師范生面向教學的數學知識的實然水平，并提出了發(fā)展面向教學的數學知識的有效路徑。研究這一主題對于教師的專業(yè)發(fā)展，以及教師教育課程的設置均有一定的參考意義。《面向教學的數學知識--基于數學發(fā)生

《微積分（經濟管理）（第2版）/“十二五”應用型本科系列規(guī)劃教材》根據高等學校經濟管理類專業(yè)微積分課程的教學大綱組織編寫，突出由淺入深、循序漸進的編寫思想，全書內容和難度適中、表述通俗，注重數學知識的應用。教材每節(jié)開始前先提出問題，引發(fā)學生思考，然后引出本節(jié)內容，節(jié)后配有習題?第一章至第十一章章末都配有兩套自測題

《高等數學（經濟管理類）（第4版）/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材》內容包括函數、極限與連續(xù)、導數與微分、微分中值定理及導數的應用、不定積分、定積分及其應用、微分方程及差分方程初步、多元函數微積分學、無窮級數共9章，各節(jié)后配有習題，各章后配有總習題，并在書后給出了部分習題的參考答案與提示。為了提高讀者運用數學知識

本書根據高等工科院校數學教學內容，共分8章．第1章結合高等數學、線性代數等相關內容，介紹了MATLAB軟件的基本用法．第2章至第8章分別介紹了方程及方程組的解、最優(yōu)化方法、數值分析、數據的統計與分析、方差分析、回歸分析、模糊綜合評判等內容及其MATLAB實現．書中給出的實驗將大學數學的基本理論、具有實際背景的應用

本書分為數理邏輯、集合論、代數結構和圖論4個部分。其中數理邏輯部分描述一個符號化體系，這個體系可以描述集合論中的所有概念；集合論中有3個小模塊，即集合、關系、函數，關系是集合中笛卡兒乘積的子集，函數是關系的子集；代數系統是定義函數的運算；圖論是一類特殊的代數系統。本書適合作為高等院校軟件工程專業(yè)和計算機專業(yè)離散數學課程

《數理邏輯/中國高等學校計算機科學與技術專業(yè)（應用型）規(guī)劃教材》共分7章。第0章緒論，介紹元數學的形成與發(fā)展，以及元數學與數理邏輯之間的關系，同時簡要說明課程學習的目的和意義；第1章介紹集合論的基礎知識，包括有窮集與無窮集的概念、可數集與不可數集的性質、集合的基數、無窮基數的比較等方面的內容；第2章介紹可計算性理論的基

幾何畫板是一個適合中學數學教師、物理教師開展計算機輔助教學以及學生學習的工具軟件平臺。本書總結編者近十幾年來對幾何畫板的研究，為滿足同行學習用幾何畫板開展輔助數學教學的需要而編寫，其最大特點是“實用”。全書共分為4章，除介紹新版（5.x版）幾何畫板的基本特色、操作約定及如何進行幾何畫板的用戶參數設置外，主要以范例形式介

《離散數學/高等院校信息技術規(guī)劃教材》系統地介紹了計算機科學與技術等相關專業(yè)所必需的離散數學知識。全書共8章。第1章介紹命題及命題邏輯，第2章介紹謂詞邏輯及其推理理論，第3章介紹集合與關系的基本概念和性質，第4章介紹函數，第5章介紹代數系統，第6章介紹格與布爾代數，第7章介紹圖論的基本概念及其性質，第8章介紹離散數學在

本書是大連理工大學城市學院基礎教學部組編的與教材《應用微積分》（上、下冊）配套的輔導書。其編寫體例是以《應用微積分》的章節(jié)為序，按節(jié)編寫，與教材保持同步。每節(jié)包括以下四個版塊：內容提要，釋疑解惑，例題解析，習題精解。該書也可作為教師的教學參考用書，以及準備考研的同學全面復習高等數學的輔導用書。

本書內容包括：函數、極限與連續(xù)；導數與微分；導數的應用；不定積分及其應用；定積分及其應用；多元函數的微積分及其應用；級數等。