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"本書的編者團隊貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，立足“新醫(yī)科”建設和醫(yī)學院校人才培養(yǎng)，從醫(yī)學生人格養(yǎng)成、職業(yè)精神培養(yǎng)、審美能力提升等角度設計、編寫了這本適合醫(yī)學生的美育教材。全書共八章，涵蓋生命之美、醫(yī)學之美、造物之美、文學之美、禮儀之美、心靈之美、藝術(shù)之美、科

大學生心理健康教育是心理學與教育學交叉的應用學科，旨在提升大學生的心理素質(zhì)，目的在于幫助大學生掌握心理健康知識，提高心理健康素養(yǎng)，促進其全面發(fā)展�！洞髮W生心理健康教育》共分為八章，涉及心理健康與心理咨詢、自我意識與人格發(fā)展，以及大學生情緒管理、人際交往、戀愛與性心理健康、學習心理、壓力管理與挫折應對、生命教育與心理危機

本書由一位擁有近三十年教壇經(jīng)驗的資深教師撰寫，通過其豐富的教學經(jīng)歷和個人感悟，對教育領(lǐng)域的多個核心議題進行了深入剖析。全書共分為三十三章，每一章節(jié)均圍繞一個特定的主題展開，旨在引導讀者思考教育的目的、教師的角色定位、學生的發(fā)展路徑以及家庭與學校之間的合作機制。

本書共分為四個模塊。 模塊一聚焦認識勞動教育， 涵蓋勞動教育內(nèi)涵、樹立正 確勞動觀和弘揚勞動文化等 項目，幫助學生理解勞動教 育本質(zhì)。模塊二著重弘揚勞 動精神，包括勞模精神、勞 動精神和工匠精神，激勵學 生傳承勞動精神。模塊三強 調(diào)加強勞動保護，涉及勞動 法律與勞動保護、勞動合同 以及勞動權(quán)益保障等內(nèi)容， 提升學生勞動

《現(xiàn)代教育技術(shù)與應用》是師范生必修課程，作為高等師范院校的公共教材，教材緊密結(jié)合當前的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀，針對中小學教師的需求，科學而嚴謹?shù)鼐幣帕私虒W內(nèi)容。教材內(nèi)容安排旨在提升師范生數(shù)字素養(yǎng)與技能，使學生學會數(shù)字化環(huán)境下的教育教學理念、模式、手段、方法。全書共分為6章，分別是：第1章現(xiàn)代教育技術(shù)概論、第2章教學媒體和數(shù)字

國家社科基金一般項目“雙一流”背景下地方大學建設高水平學科的機制創(chuàng)新研究”課題批準號：BIA180171�！半p一流”建設使地方大學高水平學科建設陷入一種目標困境，究竟是向世界一流的高水平靠近還是向立足于區(qū)域發(fā)展的應用性高水平靠近？究竟是向一流大學的建設模式靠近還是向立足于專、精、特、新的某一專業(yè)領(lǐng)域高水平的“小巨人”模

技術(shù)時代推動教育變革，技術(shù)發(fā)展促進教育進步，也向教育提出了挑戰(zhàn)，甚至使教育面臨著前所未有的危機。在技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，如何在主動接受技術(shù)正面影響的同時，揚棄技術(shù)所帶來的消極影響，回歸和堅守教育的本體價值，是十分重要和迫切需要予以探討和解決的問題。 基于技術(shù)發(fā)展的視角，技術(shù)歷經(jīng)了從實體技術(shù)、模擬技術(shù)到數(shù)字技術(shù)的形態(tài)

本書從讀書的原因、讀書的方法、讀書的技巧、讀書的意義、讀書的態(tài)度和讀書的感悟等方面展開內(nèi)容，以漫畫的形式增加孩子的閱讀趣味，最終幫助孩子樹立正確的學習觀念，掌提高效的學習方法。本選題可以激發(fā)孩子對知識的渴望，培養(yǎng)他們自主學習的能力，讓他們明白：每一次翻開書本，都是為自己點亮了一盞通往未來的明燈。

《勞動教育評論》是由中國勞動關(guān)系學院勞動教育學院(勞動教育研究院)主辦的教育類學術(shù)集刊，其以馬克思主義勞動哲學理論為基礎(chǔ)，以勞動教育政策解讀、勞動教育理論前沿、勞動教育哲學研究、勞動教育案例分析、國際勞動教育比較、勞動教育思想研究以及勞動教育相關(guān)學科建設為主要研究領(lǐng)域，旨在弘揚勞動思想，繁榮勞動教育科學研究，構(gòu)建全面的