書(shū)稿聚焦新時(shí)代思想政治教育的前沿問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際展開(kāi)理論分析，分為新時(shí)代道德教育研究、新時(shí)代青年思想政治教育研究、新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究、中國(guó)共產(chǎn)黨精神譜系研究、百年未有之大變局下的思想政治教育研究幾個(gè)篇章，較為全面、立體地分析了我國(guó)新時(shí)代思想政治教育面臨的典型性問(wèn)題。本書(shū)的出版對(duì)于總結(jié)思想政治教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)新時(shí)代思

本書(shū)以區(qū)域思政課一體化為樣板，闡述了思政課一體化的內(nèi)涵特征，分析了當(dāng)前思政課教學(xué)的困境及歸因分析，并從系統(tǒng)優(yōu)化思維方面提出構(gòu)建思政課一體化實(shí)踐思考。本書(shū)旨在應(yīng)對(duì)新時(shí)期大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的趨勢(shì)，試圖通過(guò)對(duì)當(dāng)前大中小學(xué)思政課教學(xué)困境的分析與歸因，探索出提高思政課教學(xué)育人質(zhì)量的具體實(shí)踐路徑，為大中小學(xué)一線(xiàn)思政課教師提供

法學(xué)理論，是法學(xué)研究的基礎(chǔ)和靈魂。它通過(guò)對(duì)法律現(xiàn)象、法律關(guān)系和法律制度的深入剖析，揭示法律的本質(zhì)和規(guī)律，為法律實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐。法學(xué)理論的發(fā)展，不僅豐富了法學(xué)的知識(shí)體系，更為法律實(shí)踐提供了科學(xué)的指導(dǎo)，使法律能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。法學(xué)實(shí)踐，則是法學(xué)理論的試金石和歸宿。法律實(shí)踐中的各種案例、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都是檢

中國(guó)石油黨建信息化平臺(tái)自推廣應(yīng)用以來(lái)，廣大用戶(hù)通過(guò)平臺(tái)參與學(xué)習(xí)，參加線(xiàn)上黨建活動(dòng)，創(chuàng)新開(kāi)展黨建工作，強(qiáng)化了黨員意識(shí)，推動(dòng)了黨建工作方式的轉(zhuǎn)變，提升了黨建工作科學(xué)化水平。為傾聽(tīng)用戶(hù)心聲，展現(xiàn)用戶(hù)風(fēng)采，彰顯平臺(tái)對(duì)黨建工作帶來(lái)的價(jià)值意義，進(jìn)一步擴(kuò)大平臺(tái)的影響力和知名度，促進(jìn)平臺(tái)深化應(yīng)用。中國(guó)石油報(bào)社和中國(guó)石油“互聯(lián)網(wǎng)+國(guó)企黨

本書(shū)認(rèn)為，“法治中國(guó)”應(yīng)該是一個(gè)實(shí)質(zhì)法治的概念。作為實(shí)質(zhì)法治概念，富含現(xiàn)代性精神的西方法治為“法治中國(guó)”提供了一個(gè)規(guī)范性的參照框架，中國(guó)自身的傳統(tǒng)和轉(zhuǎn)型社會(huì)的現(xiàn)實(shí)為”法治中國(guó)”提供了一種時(shí)空的規(guī)定性，“法治中國(guó)”概念是一個(gè)包容性的法治概念。

本書(shū)通過(guò)綜述、分述(典型案例+鏈接)相結(jié)合的形式，生動(dòng)、全面地展示黨的十八大以來(lái)在中共上海市委帶領(lǐng)下，浦東在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及全面從嚴(yán)治黨領(lǐng)域的發(fā)展歷程和標(biāo)志性成就，重點(diǎn)突出各區(qū)的創(chuàng)新舉措和特色亮點(diǎn)。

本書(shū)是一部調(diào)研報(bào)告成果集。2023年，中共寧夏區(qū)委黨校(寧夏行政學(xué)院)圍繞自治區(qū)第十三次黨代會(huì)確定的“六大提升行動(dòng)”、“六新六特六優(yōu)”產(chǎn)業(yè)、“20個(gè)重大項(xiàng)目”、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展“九大支撐”等重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合中共寧夏區(qū)委黨校(寧夏行政學(xué)院)實(shí)際和部門(mén)特點(diǎn)進(jìn)行“大調(diào)研”活動(dòng)，形成了一批具有較高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，本書(shū)擇優(yōu)出版，充分

本書(shū)基于基層社會(huì)治理和鄉(xiāng)村振興視角，依據(jù)江蘇開(kāi)放開(kāi)放大學(xué)城鄉(xiāng)社區(qū)干部學(xué)歷提升工程培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)員的基層工作實(shí)踐編撰而成。本書(shū)分為五個(gè)部分，包含一百多位學(xué)員的個(gè)人簡(jiǎn)介和事跡介紹。主要介紹學(xué)員在城市基層治理和全面推進(jìn)鄉(xiāng)村整形過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新探索，也是各項(xiàng)國(guó)家戰(zhàn)略和國(guó)家制度以及國(guó)家治理體例在基層落地呈現(xiàn)的實(shí)踐記錄。

本書(shū)以法醫(yī)學(xué)為研究對(duì)象，對(duì)法醫(yī)學(xué)課程教學(xué)改革的理論與實(shí)踐進(jìn)行了研究。本書(shū)闡述了法醫(yī)學(xué)的概念、發(fā)展、法庭科學(xué)、教學(xué)內(nèi)容等知識(shí)，分析了法醫(yī)學(xué)學(xué)科管理、法醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、法醫(yī)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)，從法醫(yī)學(xué)的課程整合、教材與教學(xué)資源、教學(xué)方法、課程思政、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面對(duì)法醫(yī)學(xué)課程改革的策略進(jìn)行了研究，并探索了法醫(yī)學(xué)師資建設(shè)和

隨著新《煙草專(zhuān)賣(mài)行政處罰程序規(guī)定》的發(fā)布，煙草執(zhí)法實(shí)踐將發(fā)生比較大的變化。同時(shí)，電子煙產(chǎn)品已納入專(zhuān)賣(mài)管制，執(zhí)法過(guò)程中也將出現(xiàn)法律適用上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。如何正確運(yùn)用新法律、法規(guī)的規(guī)定，依法處理涉煙及電子煙違法行為，切實(shí)維護(hù)國(guó)家利益和消費(fèi)者利益，是一線(xiàn)執(zhí)法人員必須面對(duì)的問(wèn)題。本書(shū)共分四篇，各篇內(nèi)容篇幅基本保持一致，每篇2