習慣決定孩子一生，這句話怎么強調(diào)都不足為過。教育的核心是培養(yǎng)健康人格，培養(yǎng)健康人格最有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習慣做起。我們抓住行為習慣培養(yǎng)這個根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是家庭教育最基本的任務。家庭是培養(yǎng)習慣的學校，父母是培養(yǎng)習慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習慣。 本書12章，依據(jù)心理學和教育學研

中職學生是國家經(jīng)濟建設不可缺少的棟梁，每一名中職學生要實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值，所面臨的第一件大事就是就業(yè)問題。這一問題不僅關(guān)系到中職學生的前途，也關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，關(guān)系到千家萬戶的切身利益，關(guān)系到社會的和諧和穩(wěn)定。近年來，我國中等職業(yè)教育迅速發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大。隨著職業(yè)學校學生數(shù)量的不斷增長，滿足

賀定修主編的《東莞職業(yè)技術(shù)學院學術(shù)論壇（第7輯）》是一部論文集，匯集了25篇文章，共有七個板塊，分別為人才培養(yǎng)、教學改革、專業(yè)建設、實習實訓、理工天地、管理科學、社會環(huán)境，注重反映職業(yè)技術(shù)教育的理論研究和技術(shù)創(chuàng)新，展現(xiàn)了東莞職業(yè)教育最新科研和教學成果。

企業(yè)大學是人力資源開發(fā)領(lǐng)域一個新的研究點，目前在國內(nèi)外的發(fā)展非常迅速。普遍觀點認為，企業(yè)大學是企業(yè)學習的創(chuàng)新，為了深入探究其創(chuàng)新具體內(nèi)容，本書從創(chuàng)新理論的四個維度出發(fā)，分析研究了企業(yè)大學在理念、管理、知識與方法、技術(shù)四個方面呈現(xiàn)的新內(nèi)涵、新內(nèi)容，研究結(jié)論也進一步支持了學習創(chuàng)新這個觀點。本研究建立在大量的實證數(shù)據(jù)之上。為

本書主要介紹了現(xiàn)代社會中終身學習、職業(yè)生涯發(fā)展的知識，引導讀者找到切合自身職業(yè)發(fā)展的方向和路徑，切實地幫助讀者在終身學習的知識經(jīng)濟格局中有所成長。本書主要內(nèi)容包括現(xiàn)代社會與人的發(fā)展、職業(yè)發(fā)展的能力和素質(zhì)、終身學習與職業(yè)發(fā)展、終身學習：需要來自外界的力量、職業(yè)教育：如何面對職業(yè)變化的挑戰(zhàn)、規(guī)劃自己的人生：未雨綢繆等。本書

本書結(jié)合當前職業(yè)院校學生的就業(yè)形勢，概要介紹了解職業(yè)、了解環(huán)境、就業(yè)準備、面試與筆試、從學生到職業(yè)人的過渡、心理調(diào)適、工作中應注意的問題、職業(yè)院校學生創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實踐等職業(yè)院校畢業(yè)生急需了解的就業(yè)知識。本書不僅有利于引導職業(yè)院校學生正確對待就業(yè)難題，從容應對就業(yè)競爭，而且還可以幫助他們樹立職業(yè)目標，合理規(guī)劃自己的

與其給孩子金山銀山，不如培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣。孩子一旦養(yǎng)成了學習的好習慣，學習成績自然就提高了。提高學習成績，必然要掌握好的學習方法。本書著重糾正了孩子在學習過程中常見的66種壞習慣，無疑為孩子提供了提高學習成績的66種正能量。

好書就是好老師好媽媽（學習卷）：思考的輝光如銀色閃電刺破黑暗，學習被籠罩上玫瑰色的花環(huán)。明天，后天，每一天。此刻，彼刻，每一刻。逝者如斯，惜時方能鼓起成功的風帆。一個字追上另一個字，一頁書緊隨另一頁書，寫滿習慣又超出習慣。頁頁學習,不囿于學習。書中有書，30位作家齊聚一堂。書中有法，條條建議助教子有方。書中有評，習慣之

好書就是好老師好媽媽（素養(yǎng)卷）：家長華麗晉級，成為好老師的培養(yǎng)手冊；孩子拓展知識，自我提升的趣味課程。一本好書，培養(yǎng)30個好習慣。五大板塊，全面提升孩子的素養(yǎng)：喚起孩子對藝術(shù)和自然的欣賞；激發(fā)孩子感恩和悲憫；增強孩子融入集體的素質(zhì)；提高孩子為人和處事的能力；樹立孩子樂觀和積極的精神。深度剖析每種習慣：默誦箴言，口噙余香

好書就是好老師好媽媽（教養(yǎng)卷）：一本好書和一個好習慣一樣，能影響孩子的一生。這里裝著30本好書和30個好習慣。如果每天為孩子講一個好故事，他就能擁有充實的一個月；如果每個故事能讓孩子養(yǎng)成一個好習慣，他就能卓越成長。對好書的精挑細選，對故事的趣味解讀，對習慣的專業(yè)分析……這無疑是一幫助孩子成為一個有教養(yǎng)的人的寶典。