《主角》（精篇本）

飲者的故鄉(xiāng)：中外詩人筆下的水井坊

飛花令是一種富于趣味性的詩詞游戲。通過飛花令游戲，可以加強(qiáng)對古詩詞的學(xué)習(xí)和傳承，提升個(gè)人文學(xué)修養(yǎng)，提高中文寫作水平，豐富人們的精神生活。南京賞能教育研究院為持續(xù)提升學(xué)員的詩詞學(xué)習(xí)熱情，經(jīng)常采用飛花令這一形式，并編寫了一套飛花令詩詞合集《飛花令（含地、天、道、自然）》�！讹w花令·詩庫》是與《飛花令》配套使用

冰心兒童文學(xué)獎(jiǎng)作家寫給孩子的安全童話 給孩子萬般呵護(hù)，不如教孩子自我保護(hù) 讓孩子在精彩有趣的故事中，養(yǎng)成安全意識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己 這是一套專為5-9歲孩子創(chuàng)作的兒童安全教育童話，包括《出行安全篇：別想欺負(fù)我，威威獅！》和《居家安全篇：小心墻邊的大嘴怪》兩冊。本套書貼近兒童的生活和心理接受水平，緊扣社會(huì)與家庭中常見的兒童安

與世界相連，感受被愛，找到歸屬，融入世界。 有一個(gè)小男孩，他對窗前的大山非常著迷。有一天，他想要把山畫下來，但總覺得自己畫得一點(diǎn)兒都不像。于是，男孩決定爬上山，仔細(xì)地看一看…… 途中，男孩看見了一只山羊，就把它畫了下來，還有鳥兒、小溪、樹葉、小花……不知不覺中，男

本書詳細(xì)梳理了由宋代至清代各個(gè)蘇詩注本的作者生平、成書過程和版本源流，并分析、總結(jié)了其在蘇詩注釋史上的特色、成就及不足。從宋代的趙次公注到清代的王文誥注這一系列的蘇詩注釋本，經(jīng)歷了詩人之注學(xué)者之注更注重歷史考證的學(xué)者之注不忽視歷史考證的詩人之注這一系列過程，是一條循環(huán)往復(fù)而又不斷上升之路。作者扣緊這一發(fā)展主線，

這是一本關(guān)于大腦元認(rèn)知的科普互動(dòng)圖畫書。這本書要求讀者去做一些事情。聽起來似乎很容易，不需要其他多余的輔助。但是，真的這么簡單嗎？先來看看都有哪些事情： 挖半個(gè)洞。搖搖你的尾巴。忘記這行字。不要再想紫色的海龜啦。讓你的頭發(fā)停止生長一小時(shí)…… 仔細(xì)想一想，沒有半個(gè)洞，只要挖了，就是一整個(gè)洞

假如你是一座城市，你會(huì)是什么樣？ 你會(huì)不會(huì)透著書卷氣，充滿自豪， 也有自己小小的偏好？ 還是會(huì)熱熱鬧鬧，星光閃耀， 好像有魔力？ 城市，如同人一樣，千姿百態(tài)，多種多樣。這本書將不同類型、風(fēng)格的城市和孩子們作比，生動(dòng) 形象地向小讀者展示了不同風(fēng)貌和屬性的城市，或安靜，或喧囂，或夢幻，或明亮…&hellip

農(nóng)場的一年四季都忙忙碌碌！有很多工作要做，不能浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。 工地上的車和農(nóng)場的伙伴一起勤勤懇懇。 大家齊心協(xié)力完成每一項(xiàng)重要的工作 春天播種，夏天建造谷倉，秋天收割采摘，zui后把動(dòng)物們安頓好，度過一個(gè)舒適的冬天。 農(nóng)場的工作繁雜且艱辛，但是收獲與樂趣也一樣多！ 小車迷們會(huì)愛上美麗的農(nóng)場，以及辛勤忙碌的車輛朋友們。

癢、回聲、冷颼颼和歸屬感，你好奇它們長什么樣嗎？這里有一副神奇的眼鏡，戴上之后，可以看見所有看不見的東西！ 從小狗的叫聲到棒棒糖奇妙的味道，從環(huán)境的氛圍到擁抱的感覺，從忐忑到希望……兩位創(chuàng)作者用天馬行空的想象力和獨(dú)具匠心的創(chuàng)意，帶孩子踏上一場妙趣橫生的無形世界發(fā)現(xiàn)之旅。在輕松歡樂的氛圍中，引