本書首先介紹我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀、建設(shè)目標(biāo)，以及國際上發(fā)達(dá)國家的做法，介紹了職業(yè)教育分級(jí)制度理論，說明珠寶專業(yè)開展職業(yè)教育分級(jí)制研究的目標(biāo)任務(wù)和內(nèi)容；然后分析了國內(nèi)外行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀、人才供需情況，建立了珠寶專業(yè)職業(yè)教育分級(jí)制實(shí)施的入學(xué)制度、學(xué)習(xí)制度、評(píng)價(jià)制度等；最后對(duì)職業(yè)教育分級(jí)制實(shí)施過程中的課相進(jìn)行

女孩從小就是懂事的象征，懂事的女孩自尊自信，懂事的女孩開朗活潑，懂事的女孩無論生活還是學(xué)習(xí)都井井有條，懂事的女孩善良有愛心，懂事的女孩懂得感恩父母、尊敬師長，懂事的女孩能自理自立，懂事的女孩德智體全面發(fā)展……懂得61件事的你，是最優(yōu)秀完美的女孩。

《笨小孩也有春天（慢養(yǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的潛在優(yōu)勢）》分上下兩篇共十九章，內(nèi)容包括：清洗自己的“愛 ”：愛要有愿望，更要有能量；審視自己的“評(píng)”：零距離看“笨小孩”；說服自己去“容”：容納你的“笨小孩”；告誡自己“寬”：放寬視角看“笨小孩 ”；克服自己的“急”：急性子導(dǎo)致“笨孩子”；充電自己去“強(qiáng)”：我們要強(qiáng)大不強(qiáng)勢；補(bǔ)鈣自己

每一個(gè)孩子都是父母眼中的寶貝，純真無瑕如一張白紙。但是隨著時(shí)間的推移，有些孩子越來越出類拔萃，有些卻成為父母眼中的“搗蛋鬼”。虎鯨是海洋中最龐大、最兇猛的食肉動(dòng)物之一，但它們卻愿意聽從馴鯨師指揮，為觀眾表演節(jié)目。馴鯨師究竟是怎么做到的呢？在海洋世界里，教育鯨魚的基礎(chǔ)是“尊重”，它強(qiáng)調(diào)交流和贊美而不是服從與懲罰。正

寶寶幼兒園備戰(zhàn)書

本書共分為理論篇、實(shí)踐篇共兩篇，主要內(nèi)容包括：民族教育的概念及其分類、涼山彝族傳統(tǒng)教育的教育形式、涼山彝族現(xiàn)代教育體系等。

怎樣讓不同性別的孩子實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢最大化，這是值得每個(gè)家長深思的問題。在這一點(diǎn)上，我國傳統(tǒng)家教古訓(xùn)“男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)”是深具現(xiàn)實(shí)意義的。針對(duì)家庭教育的被忽視與不得法，《家教黃金法則：男孩窮養(yǎng)，女孩富養(yǎng)》將中國傳統(tǒng)家教古訓(xùn)延展、深入，書中先闡明了男孩女孩區(qū)別教育的必要性，又對(duì)窮養(yǎng)男孩、富養(yǎng)女孩的著重點(diǎn)進(jìn)行了詳盡論述，兩部分各

《常青藤教子課》收集了8所常青藤高校的“訓(xùn)子箴言”，詳細(xì)地為您解釋常青藤的“訓(xùn)子課程”，幫您培養(yǎng)一個(gè)受常青藤高校歡迎的孩子。也許，下一個(gè)常青藤的錄取名額就會(huì)是您的孩子。

本書是教育部、財(cái)政部中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計(jì)劃成果之一。全書分為兩部分。一部分為《現(xiàn)行職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施》，是在主體研究報(bào)告對(duì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系、制度、機(jī)制和模式系統(tǒng)化研究的基礎(chǔ)上提煉而成，是對(duì)現(xiàn)行項(xiàng)目的具體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。另一部分為《職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施規(guī)范》，是基于對(duì)現(xiàn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施方案

在職業(yè)學(xué)校開展人文素質(zhì)教育，是構(gòu)建完善的職業(yè)教育課程體系的重要環(huán)節(jié)，也是幫助學(xué)生提升人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的有效途徑。通過本書的學(xué)習(xí)，中職學(xué)生能更好地構(gòu)建自己的生涯規(guī)劃，為自己的終生發(fā)展奠定良好的基石。本書共設(shè)6個(gè)項(xiàng)目，涵蓋了歷史、地理、文學(xué)、哲學(xué)、民俗等多個(gè)方面，圖文并茂，案例詳實(shí)，點(diǎn)評(píng)到位，具有較強(qiáng)的可讀性與一定的趣味