作者根據(jù)新世紀(jì)數(shù)學(xué)類專業(yè)的要求,針對當(dāng)前高等院校(特別是一般本科院校)的教學(xué)實際,結(jié)合數(shù)學(xué)分析在專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用以及在數(shù)學(xué)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中的地位,選擇較為合理的教學(xué)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)體系,突出概念背景和建模思想,注重化解理論難點!稊(shù)學(xué)分析(上冊)》為上冊,內(nèi)容包括實數(shù)集與函數(shù)、極限論、函數(shù)的連續(xù)性、導(dǎo)數(shù)和微分、微分中值定理
《測度論(第2卷)(影印版)》是作者在莫斯科國立大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系的講稿基礎(chǔ)上編寫而成的。第二卷介紹測度論的專題性的內(nèi)容,特別是與概率論和點集拓?fù)溆嘘P(guān)的課題:Borel集,Baire集,Souslin集,拓?fù)淇臻g上的測度,Kolmogorov定理,Daniell積分,測度的弱收斂,Skorohod表示,Prohorov定理
本書是“俄羅斯數(shù)學(xué)教材選譯”中的一本,由高等教育出版社和天元數(shù)學(xué)基金共同合作出版。高等教育出版社已獲得中文翻譯版的專有出版權(quán)和銷售權(quán)。本書是根據(jù)吉米多維奇數(shù)學(xué)分析習(xí)題集俄文2003年最新版翻譯的,和1952年的老版比較,習(xí)題總數(shù)從3000多題增加到4000多題,題目難度大體相當(dāng)。
WehavethegreatpleasuretoeditHsusmathematicalwritingswhichhadbeenpublishedwithintheyears1944——2009.ProfessorL.C.HsuwasbornintheSeptemberof1920,andhasbeendoingand
《數(shù)學(xué)分析學(xué)習(xí)指導(dǎo)/大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列》是數(shù)學(xué)分析課程的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書,主要介紹單變量微積分。全書按課程內(nèi)容順序編排,每章由“概念辨析與問題討論”和“解題分析”兩部分組成。前一部分著重于對基本概念與相關(guān)問題的分析,以及對重要內(nèi)容的進(jìn)一步討論;后一部分總結(jié)和歸納了解題要點,著重于分析解題的思路與方法。書中有些思想和方法是作
數(shù)學(xué)建模實驗
《高等數(shù)學(xué)》是新世紀(jì)高職高專教材編審委員會組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一.編者根據(jù)多年的教學(xué)實踐,結(jié)合高職高專院校理工類專業(yè)發(fā)展的實際需求,借鑒國內(nèi)同類學(xué)院的教改成果,體現(xiàn)當(dāng)前高職高專教學(xué)改革的理念與思想而編寫此教材.高等職業(yè)教育的本質(zhì)特點主要體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式上.高等職業(yè)教育課程應(yīng)符合高職教育的特點,遵循高等職業(yè)
《高等數(shù)學(xué)練習(xí)冊(第二版)》是高職高專教材編審委員會組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一. 本書是與晏銳主編的高職高!陡叩葦(shù)學(xué)(第二版)》教材配套的教學(xué)輔助書,其目的在于幫助讀者理解、消化《高等數(shù)學(xué)(第二版)》教材的內(nèi)容,加強對高等數(shù)學(xué)基本概念的理解與基本解題方法的訓(xùn)練,增強對數(shù)學(xué)思想的理解與應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力的培養(yǎng)。書
本書在第一版的基礎(chǔ)修訂而成,是國家十一五規(guī)劃教材。本書是多年教學(xué)經(jīng)驗和科學(xué)研究的總結(jié),涵蓋了核心概念、典型方法、基本流程等學(xué)科的方法論,同時將學(xué)科發(fā)展的一些特點和內(nèi)在規(guī)律以整體的、連貫的觀點統(tǒng)領(lǐng)整個教材,注意了知識的前后呼應(yīng)。本書可讀性強,并總結(jié)了《離散數(shù)學(xué)》課程的知識結(jié)構(gòu)圖和結(jié)構(gòu)表收于附錄中,便于讀者對比總結(jié)相關(guān)概念
本書是全國高職高專教育“十一五”規(guī)劃教材,是國家級高職示范性院校云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“高等數(shù)學(xué)”精品課程建設(shè)項目的重要組成部分,是課題組教師們在長期的教學(xué)實踐中不斷探索、積累、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)高職高專教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)需要,借鑒國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念編寫而成的。該教材總結(jié)了課題組長期教學(xué)實踐經(jīng)驗,并充分考慮